A legtöbb ember a kukába dobja a szemetet, és egy szemeteskocsiban szedi fel. Nehéz tudni, mi lesz ezután. Ahol élünk, az új-mexikói Taosban, kevés a szemétszállítás, így a legtöbb embernek a sajátját kell szállítania. szemét különböző „átrakó állomásokon” lévő szemetesekhez vagy kukákhoz. De ha ismered a megfelelő embereket, akkor ellovagolhatsz velük egészen oda, ahol a szemetet a földre dobják, és ott marad a következő néhány ezer évig.
Én a első osztályos tanár a erdei iskola, vagyis az osztálytermünk a szabadbanés kirándulunk – almaszedés, farm látogatása, nézi, amint egy barát fát aprít – minden héten. Múlt csütörtökön a diákjaimmal elmentünk a szeméttelepre. A gyerekek segítettek kiszedni a szemetet egy utánfutóból, nézték, ahogy teherautók jönnek-mentek, és általában bámulták a hatalmas az egész (ha nem nyilvánvaló, a fenti képen látható összes kosz csak a földre rakott föld több szemetet). És ez csak Taos, egy viszonylag ritkán lakott terület. Kevés zsigeribb dolog van annál, mint ha saját szemünkkel nézegetni hektárnyi szemetet, szagolgatni és figyelni a keringő madarakat. De egy dolgot jobban tudok: a közreműködést!
Ezt a történetet a Atyai olvasó. A történetben megfogalmazott vélemények nem tükrözik a véleményét Atyai kiadványként. Az a tény, hogy kinyomtatjuk a történetet, azt a meggyőződést tükrözi, hogy ez egy érdekes és érdemes olvasmány.
bestseller könyvében, Utolsó gyermek az erdőben, Richard Louv felhívja a figyelmet arra az érdekességre, hogy a környezetvédelmi mozgalomBármilyen jó szándékú is, sok gyerekünknek kudarcot vallott, mert hajlamos a világot törött vagy törékeny helyként bemutatni. Ismerős? Ez az üzenet, amely az 1980-as és 90-es években terjedt el az osztálytermeimben, sokunkat felnőtté tett, akiket annyira eláraszt a probléma hatalmassága, hogy csak el akarunk bújni előle.
Sok időbe telt, míg újra kapcsolatba tudtam lépni a lábam alatt lévő bolygó robusztus egészségével. Furcsa módon a kuka jó módszernek bizonyult. Az új-mexikói átrakóállomásokon és szemétlerakókon (és az újrahasznosító központokon) kívül rengeteg ember egyszerűen ledobja a szemetet a sziklákra vagy az autópályára. A legszebb helyeken láthatod. Régi hűtők. Törött autók. Régebben patakokban vagy ösvényeken sétáltam, és undorodtam a sok alomtól. Így hát elkezdtem csatlakozni a takarítócsapatokhoz. Ez segített, de a figyelmemet a problémákra helyezte. Szemét. Csavargók. Gonosz. Egy ponton rájöttem, hogy mekkora haragot generálok.
Valamiért elkezdtem nézegetni a szemetet, hogy mi az. Az üveg sörösüveg valójában csak homok. Ebből van az üveg. Az alumínium egy kőzet. A cukorkapapírokat és az újságokat többnyire csak fákból készítik. A műanyag az dinoszauruszok.
Kicsit nyelves vagyok, persze. Nem azt javaslom, hogy figyelmen kívül hagyjuk az emberek által a környezetnek okozott károkat. Nem lehet elkerülni azt a tényt, hogy egyes vegyi anyagok nagyon mérgezőek. A tengeri teknősök megfulladnak a műanyag zacskóktól. Ma kevesebb fa van, mint száz évvel ezelőtt. Csak azt sugallom, hogy a „szennyezett” környezethez való hozzáállása ugyanolyan fontos lehet, mint a természeti szépség iránti tisztelet.
Louv azt javasolja, hogy olyan gyerekeket kell nevelnünk, akik úgy érzik, megérinthetik a földet, és az nem fog összetörni. Példákat hoz fel városi parkokra és hátsó telek-erdőkre, ahol a gyerekek faházakat építettek és lyukakat ástak, rámpákat és erődöket építettek. Amikor a felnőttek észrevették, azt mondták: nem, nem, nem, ezt nem teheted – a természetnek érintetlennek, érintetlennek kell lennie. Feltakarították a parkot, mindent rendbe hoztak – és az összes gyerek visszament.
Aztán idézi az elmúlt 100 év számos nagy természettudósát, és gyermekkori történeteiket az állatok elfogásáról, gyakran megöléséről, és általában a terrorizmusról. Azok a bensőséges, meggondolatlan gyermekkori élmények valamiképpen csodálatos embereket formáltak, akik mélyen tisztelték a Földet.
Itt az ideje, hogy összekapcsoljuk ezt a két értéket – a föld tiszteletét és a gyermek azon képességét, hogy beleássanak és széttépjenek. Hogyan tehetjük ezt meg a bolygón élő 7 milliárd emberrel?
Annyit tudunk: a gyerekeknek közvetlen tapasztalatra van szükségük a természeti világgal kapcsolatban. Az osztályom bőven kap ebből, így amikor elvittem őket a szeméttelepre, nem zaklattam őket jótékonykodással. Elég volt csak ránézni, és talán egy kis felelősséget vállalni érte. Ez a valóság. Ez a mi szemétünk a földön. Nem az ő szemetét, nem az ő szemetüket. A mi szemetünket.
30 éves voltam, mielőtt első kézből láttam ilyesmit. Fogalmam sincs, hogy hol volt a legközelebbi szemétlerakó, ahol felnőttem. Apám nemrég mesélt egy folyóról, amely kevesebb, mint negyed mérföldre folyik a háztól, amelyben felnőttem. Egy folyó! Játszottam volna ott, de fogalmunk sem volt. Évtizedekkel születésem előtt eltemették egy átereszben. De mindent tudtam a bálnákról, az eltűnő esőerdőkről és az afrikai orrszarvúk hiányáról.
Szerintem mindenkinek évente egyszer el kell mennie a szeméttelepre, 6 éves kortól kezdve. Még azt is gondolom, hogy jól érezzék magukat rajta. nem kell mint guba. Nem kell szeretnünk a szemetet. De talán, ha gyermekeink megtanulják magukévá tenni a környezetet – a szépséget és a fájdalom – felnőnek egy érett környezetvédelem ettől a sajátunk egy kicsit gyerekes.
Sarosy József a szerzője Egy apa élete: Igaz mesék az apaság határairól. Új-Mexikó északi részén élő apa és tanár, napjai nagy részét kint, gyerekekkel tölti. További munkáit itt olvashatja offgridkids.org.
