A randevúk konfliktusra adhatnak lehetőséget, különösen a fiatalabb gyermekek számára, akik nem tudják, hogyan kell tisztességesen bánjanak egymással mégis vagy ki inkább egyedül játszanak. Ez nem olyan nagy baj, mert a szülők általában a közelben vannak, hogy játékvezetőt adjanak. A nagyobb problémák általában a valamivel idősebb gyerekekkel adódnak, akik magukra hagyva konfliktusokat szítanak és veszekednek a Legókért. A kulcs a vágyó szülők számára megkönnyíti a kapcsolatokat megérti, hogy a gyermekkori barátságok nem mindig szervesek, és szükség lehet erre a struktúrára a működéshez – ha egyáltalán működni fog.
Rossz játékrandevúk mindenkivel előfordulnak
„Néha a szülők csak azt hiszik, hogy a gyerekeik csak együtt fognak játszani, és ez könnyű, mert az iskolában játszanak, de ne feledd – van elég sok struktúra az iskolában” – mondja Dr. Roseanne Lesack, a Nova Southeastern gyermekpszichológiai klinikájának igazgatója. Egyetemi. „A tanároknak elég nagy rálátásuk van ezekre a társadalmi interakciókra, és a szülők azt feltételezhetik, hogy ez természetesen történik, de néha nem.”
OLVASS TOVÁBB: Az apai útmutató a gyerekek szocializációjához
Lesack szerint minden az előzetes tervezésen múlik. Sok probléma elkerülhető ezzel világos kommunikáció szülők között. Egyetlen szülő sem menjen be egy játékrandiba felkészületlen. Rokon lelkek? Vajon az egyik gyerek vad, a másik pedig nyugtató hatású? Valóban hasonló az érdeklődési körük? Ha a szülők azt akarják, hogy egy randevú jól sikerüljön, ez néha kreatív tevékenységek tervezését és lebonyolítását jelenti.
De még akkor is, ha tervek készülnek, és a dolgok feszültté válnak, fontos megjegyezni a probléma forrását. Vígan megszegik a sérthetetlen házirendet? Egyszerű nézeteltérésekről van szó, hogy mikor együnk és mit játsszunk? Ezeket könnyű közvetíteni. Kössön kompromisszumot, vagy váltson lehűtési tevékenységre, hogy a gyerekek megbeszélhessék, mit szeretnének ezután csinálni. Házigazdaként a szülőknek rugalmasnak kell lenniük.
„Rendben van, ha vannak olyan szabályok, amelyek betartását minden gyerektől elvárod. Nincs ütés és dobás játék. Ez néhány alapvető szabály” – tanácsolja Lesack. „De akkor legyen kész arra, hogy rugalmas legyen néhány más dologban. Ha nincs itt az ideje, hogy a gyermek nassoljon, de a másik gyerek szeretne nassolni, oké, legyen rugalmas ebben. Ki kell találnia, hogy mik az alapszabályai, és hogyan tud alkalmazkodni.”
Mi a teendő, ha a Playdates elromlik
- Tervezz előre – Ha készen áll egy lehűtő tevékenységre, amikor a játszótársak frusztrálttá válnak, teret engedhet a gyerekeknek, hogy átgondolják, mit szeretnének, és hogyan kérhetik azt.
- Házirend szükséges – ezek ismételt megsértése elegendő a játékidő befejezéséhez. Egyéb problémák, például nézeteltérések vagy kisebb frusztrációk? Legyen rugalmas.
- Ne ítélj és ne büntess – minden gyereknek lehet szabadnapja. Egy randevú nem határozza meg a gyermek jellemét. És a játékidő befejezése a viselkedés nyilvánvaló következménye.
- Ha probléma merül fel, tanulj – Ha egy korábbi játéknapon viselkedési problémák voltak, építse be ezeket a következő alkalom tervezésébe.
Elfogadó házigazdának lenni nem csak jó modor. Egy merev, kontrolláló szülő lehet katasztrofális a gyerekek társasági életében, ezért a szülőknek arra kell törekedniük, hogy az áramlással menjenek. De ezek az alapvető házirendek? Ezek egy másik történet.
„Ha valóban problémás viselkedést tapasztal, akkor határozott és világos lehet” – mondja Lesack. „Olyasmi, hogy „Itt nem ütünk, ha újra megütöd, meg kell kérnem anyukádat vagy apádat, hogy jöjjön érted, mert nem úgy tűnik, jó nap egy randevúzáshoz.” Nem fogod valaki más gyerekét időtúllépésre tenni, de nagyon világos lehet, hogy mik a paraméterek.”
Mi a teendő, ha nem tudja visszaállítani a lejátszási dátumot
Ha a viselkedés nem javul, az a legjobb, ha a fogadó szülők egyenesen fejezik be a randevút. Rendben van, ha felhívja a másik gyermek szülőjét, felajánlja, hogy kiszállítja, és őszinte, de nem ítélkező értékelést ad az interakcióról. A kritika nem megy menj át jól. A játékidő vége a szabályok megszegésének természetes következménye, így nincs szükség további vádakra. És egy rossz randevú nem jelenti azt, hogy a barátság megszakadt. Egyszer lehet, de a gyerekek elég rugalmasak.
„Lehet, hogy ez egy szabadnap ennek a gyereknek. Ezért fontos, hogy ne csak egy rossz interakcióból ítéljük meg ezt a gyereket” – mondja Lesack. – Rendben van, ha megpróbálsz még egy napot.
Ha a saját gyermekünk cselekszik – nagyot ró vagy megpróbálja bemutatni a barátját, esetleg csak felbátorodik dacolni – akkor ugyanez a cselekvés helyénvaló. Fejezd be a randevút, hívd fel a másik szülőt, ajánld fel, hogy hazavezetsz. Aztán a következő előtt szánjon időt az alapszabályok és elvárások felállítására, hogy emlékeztesse a gyermeket a jó játékra – lényegében ezt a tapasztalatot sugározza be a következő alkalom tervezésébe. És hacsak a gyerekek tényleg nem bírják egymást, legyen egy következő alkalom.
