Fiúk nevelése a modern korban komoly kihívásnak érezheti magát. A bizonyítékok arra utalnak, hogy ez valóban igaz. Fiatal férfiak küzdenek tanulmányi, viselkedési és érzelmileg. Ezek egy része a modern technológiához köthető. Ennek egy része a biológiához köthető. De ennek nagy része visszavezethető a „hagyományos” módon nevelték a fiúkat. Arra tanították őket, hogy üvegbe zárják érzéseiket, „férfiként viselkedjenek”, soha ne mutassák ki gyengeségüket. Ez az elavult gondolkodásmód csak problémákat okoz. A szülők tehetnek – és kell is – jobban. A fiúkor modern kihívásai megkövetelik a szülőktől, hogy minden eddiginél megfontoltabbak és jelenlevőbbek legyenek. Egy hely a kezdéshez? Amit mondunk – és nem mondunk – nekik. Íme tehát hat kifejezés, amelyet párokra és családterapeutára, Laura Froyenre, Ph. D.-re vonatkozóan a szülőknek el kell hagyniuk, amikor fiúkkal beszélnek.
"A fiúk nem sírnak."
Mesélni a fiúknak hogy a fiúk nem sírnak – vagy agresszívan azt mondják egy fiúnak, hogy ne legyen „sírós baba” – nagyon rossz precedenst teremt. Miért? Egyszerű. Elhiteti velük, hogy nem engedik meg nekik lágyabb érzelmeiket, és arra tanítja őket, hogy eltemessék valódi érzéseiket. Amikor a szülők megerősítik ezt a gondolkodásmódot, megfosztják fiaikat a teljes érzelmi élettől, mondja Froyen.
„Sok olyan férfival dolgozom együtt, akik eljönnek a praxisomra, és megpróbálnak érzelmileg jelen lenni a gyerekeikkel vagy a partnerükkel” – mondja Froyen. „Szó szerint nem ismerik a szót arra az érzelemre, amit éreznek. Nagyon sok javító érzelmi-intelligencia oktatást kell végeznem felnőtt férfiakkal.”
"Szép munka."
Nos, ha azt mondjuk, hogy „jó munka”, nem szörnyű. Túl gyakran mondják, és hiányzik a konkrétság. Amikor a fiúk rendszeresen hallják ezt a kifejezést, és azt tapasztalhatják, hogy amikor nehézségekbe ütköznek olyan dolgokban, amelyekben „jók”, hiányozni fognak ellenálló képesség kezelni a kudarcot.
„A konkrét dicséret egyszerűen nem hasznos a gyerekeknek. Ezenkívül az eredményre összpontosít, nem pedig a folyamatra vagy erőfeszítésre” – mondja Froyen. „Ha tehát a gyereked olyan matematikai feladaton dolgozott, amivel talán nehezen ment, de tovább dolgozott, ha azt mondtad: „Ó, jó munkát”, akkor tényleg nem figyelve arra, hogy ez nehéz volt, és hogy a gyerek sok erőfeszítést tett bele, nem a kitartásra vagy a őrlemény.”
"Fiúk már csak ilyenek."
Ez az egyik legmérgezőbb kifejezés a kulturális lexikonban, amelyet teljesen ki kell dobni a beszélgetésből. „Ez a kifejezés arra ösztönzi a fiúkat, hogy többé ne vállaljanak felelősséget tetteikért” – mondja Froyen. „Természetesen halljuk, hogy „a fiúk fiúk lesznek” a szövegkörnyezetben #MeToo mozgalom most, de sokkal korábban kezdődik. Ez valóban arra ösztönzi a fiúkat, hogy kezdjék el magukat olyan lénynek tekinteni, akiknek nem kell felelősséget vállalniuk tetteikért vagy másokra gyakorolt hatásukért.”
– Olyan vagy, mint az apád.
Pozitív értelemben ez a kifejezés arra készteti a fiúkat, hogy megküzdjenek önérzetükkel. Negatív értelemben sokkal rosszabb. Amikor ezt egy fiatal fiúnak negatív hangsúllyal mondják el, mondja Froyen, az nemcsak rossz érzést kelt benne önmagában és a szüleiben, hanem azt is, hogy ezek a tulajdonságok rögzített tulajdonságnak tűnnek. Gondolj csak bele: Ha egy fiút makacsnak nevezünk, akárcsak az apját, akkor azt érzi, hogy makacsnak lenni rossz – és ez egy olyan tulajdonsága, amely mindig is meg fog állni. Ez károsíthatja a fiú önképét, és megakadályozhatja, hogy érzelmileg virágozzon.
"Rendben van. Jol vagy. Higadj le.”
Melyik szülő nem mondta ezt? Természetesen van értelme. A szülők vigasztalni akarnak, és meg akarják állítani a dührohamokat, mielőtt elkezdenék. De rossz üzenetet küldhet a gyerekeknek, különösen a fiúknak, akik hajlamosak érzelmekkel küszködni. „A kifejezés elutasítja a pillanatnyi történéseket és a gyermek érzelmeit” – mondja Froyen. „Ha egy gyerek sír, nyilvánvalóan nincs rendben. Jobb lenne, ha a szülők azonosítanák ezt az érzelmet, és hangsúlyoznák és érvényesítenék őket.”
– Hagyd abba a mozgást.
Amikor a fiúk 5 vagy 6 évesek, a szülők azt tapasztalhatják, hogy szinte lehetetlen rávenni őket, hogy nyugodtan üljenek vagy figyeljenek. De ez tervezésből fakad. „Ez nagyon sok fiú számára nem praktikus. Szeretném, ha a szülők változtatnának a mozgással kapcsolatos elvárásaikon minden gyereknél, de különösen a fiúknál” – mondja Froyen. Ha egy gyerek nehezen ül az iskolapadban, vagy az asztalnál forgatja a székét, ahelyett, hogy azt mondanák nekik, hogy üljenek nyugodtan, a szülőknek Froyen szerint fontolóra kell venniük egy másik lehetőséget mozgalom. „Változtatnunk kell az elvárásainkon, hogy megfeleljenek a gyerekek fizikai képességeinek. A gyerekeknek sokkal többet kellene mozogniuk, mint amilyenek a mi kultúránkban jelenleg vannak” – mondja.
