Fred Rogers adalah ikon pendidikan. Tidak, dia bukan Maria Montessori yang filosofi pendidikannya telah diambil dan digunakan di sekolah-sekolah di seluruh dunia yang menyandang namanya dan memanfaatkan bahan sumber pengajaran yang dia buat. Sebaliknya, dia memimpin dengan memberi contoh. Dia berbicara kepada anak-anak dengan kejujuran emosional dan kerendahan hati. Dia mendengarkan dan menunjukkan cara mendengarkan. Dia mengembangkan dunia di mana kebaikan dan pengertian berkembang. Anak-anak dan orang tua memujanya. Tetapi Fred Rogers juga memiliki audiens lain — guru. Selama tiga dekade Tetangga Tuan Rogersd ditayangkan, para guru mendengarkan untuk menyaksikan master dari keahlian mereka mendemonstrasikan praktik terbaik. kebapakan berbicara kepada tiga guru tentang pengaruh Tuan Rogers. Inilah yang mereka pelajari.
1. Emosi Termasuk dalam Pengajaran
Fred Rogers meluangkan waktu dan perhatian untuk membantu anak-anak memahami bahwa merasa marah, takut, atau sedih itu boleh saja. Dia membuat wacana emosional menjadi normal dan mendorong anak-anak untuk mengekspresikan perasaan mereka secara konstruktif dan memahami perasaan orang lain — sebuah taktik yang berlaku bagi banyak pendidik.
“Dengan mengakui perasaan [anak], dengan memberi mereka suara, dengan membantu mereka mulai mengambil perspektif orang lain dan melihat sesuatu dari sudut pandang yang berbeda dari sudut pandang mereka sendiri, yang sangatsesuai perkembangan untuk anak kecil — proses pembelajaran itu sangat penting,” kata Ann McKitrick, seorang pendidik veteran 40 tahun yang selalu menonton Lingkungan Tuan Rogers sekarang bekerja denganNoggin Terpelihara di Houston, Texas. “Itulah yang dia maksud: perasaan seorang anak kecil sama kuatnya dengan perasaan orang dewasa, dan perasaan itu dapat disebutkan dan dikelola.”
McKitrick menghabiskan bertahun-tahun tidak hanya mengajarbayi dan balita tetapi juga pendampingan guru PAUD dan TK. Ketika berbicara tentang Rogers, dia memperlakukannya dengan hormat sebagai penasihat bijak, seseorang yang mempraktikkan apa yang dia khotbahkan. Pada Lingkungan Tuan Rogers, McKitrick melihat lingkungan di mana anak-anak dapat belajar bagaimana memulai bermain, bagaimana berinteraksi dengan baik dalam suatu kelompok, dan bagaimana mulai membentuk ikatan sosial-emosional yang sesuai yang mencerminkan dirinya sendiri kelas.
Membantu anak-anak yang baru mengenal kelas menerima ruang emosional untuk merasa aman dan didukung juga sangat penting baginya — dan hal lain yang dia lihat tercermin dalam diri Rogers. Dia membantu anak-anak menavigasi perairan yang sulit itu sambil selalu memperhatikan masalah emosional mereka dengan serius. Itu adalah pendorong utama dalam gaya mengajarnya.
“Sangat penting untuk membuat anak-anak merasa seolah-olah mereka adalah bagian penting dari kelompok, bahwa mereka didengar, bahwa perasaan mereka divalidasi,” katanya. "Tentu saja, Lingkungan Tuan Rogers adalah di mana orang merasa aman.”
2. Anda Tidak Hanya Mengajar, Anda Belajar Bersama Anak
Cathy Richards adalah guru prasekolah pendidikan khusus selama 22 tahun di Freehold Township, New Jersey. Dia memandang Rogers sebagai ahli rutinitas, menunjuk pada ritual ironisnya melepas sepatu sebagai contoh kecil dari ini. Perhatiannya pada rutinitas kelas, yang meliputi cubbies dan waktu lingkaran harian, adalah cerminan langsung dari hal ini.
“Dia seperti mentor saya,” kata Richards, menambahkan bahwa Rogers juga memvalidasi keputusannya untuk menjadi seorang guru dan membantu meredakan ketakutannya tentang berada di depan kelas. “Saya menyadari bahwa saya tidak harus mengetahui semuanya, bahwa saya dapat memberikan pengalaman dan materi dan mendengarkan apa yang diinginkan anak-anak.”
Lebih penting lagi, Rogers mengajarinya bagaimana benar-benar mendengarkan anak-anak. Saat mengajar, Richards sering menerima pertanyaan dari siswa yang tidak dia ketahui jawabannya. Alih-alih memainkan peran "karena saya berkata begitu" sebagai figur otoritas, Richards, yang menyalurkan kemampuan Rogers untuk dengan rendah hati mengakui kekurangan dan dapat diterima, hanya akan mengatakan bahwa dia tidak tahu. Keesokan harinya, dia akan kembali dengan penelitian untuk mendapatkan jawaban atau bekerja dengan murid-muridnya untuk mencari tahu pertanyaan bersama.
“Itu membuat mengajar sangat menyenangkan karena Anda belajar beberapa hal bersama-sama,” katanya.
Pengaruh Rogers juga meluas jauh melampaui pengaturan pendidikan anak usia dini. Tanyakan sajaSteve Sonnta, seorang penulis dan pendidik veteran 48 tahun yang mengajar di California.
“Aku menonton Tuan Rogers sering, dan dia pasti memperkuat dan memvalidasi sistem kepercayaan saya bahwa memberi hormat, mendengarkan, dan membantu siswa sekolah menengah saya sangat penting dalam gaya mengajar saya, ”katanya. “Sampai hari ini, ketika saya mengajar dan mengajar paruh waktu, saya masih melatih rasa hormat, mendengarkan, dan membantu siswa saya. Saya sabar, tetapi saya memiliki harapan yang tinggi untuk mereka.”
3. Apa yang Dibutuhkan Anak-Anak Tidak Pernah Benar-Benar Berubah
Selama mengajar, McKitrick sangat fokus pada perkembangan dalam pengajarannya. Dia terus-menerus bertanya pada dirinya sendiri: Apakah lingkungan kelasnya memenuhi kebutuhan anak-anak? Apakah itu terasa aman? Apakah itu area yang dipersiapkan untuk pertumbuhan emosional?
“Sangat penting untuk membuat anak-anak merasa seolah-olah mereka adalah bagian penting dari kelompok, bahwa mereka didengar, bahwa perasaan mereka divalidasi,” katanya. "Tentu saja, Lingkungan Tuan Rogers adalah di mana orang merasa aman.”
Meskipun dia tidak lagi bekerja di ruang kelas, McKitrick masih menjadi mentor bagi para pendidik anak usia dini dan bersemangat tentang kebangkitan Rogers dalam budaya pop. Dia percaya bahwa kemunculannya kembali menunjukkan fakta bahwa kita semua hanya membutuhkan lebih banyak kenyamanan.
"Adabegitu banyak hal yang menakutkan terjadi di dunia. Bagaimana Anda membantu anak-anak memahami apa yang sedang terjadi?” tanya McKitrick.
Ini adalah pertanyaan yang banyak orang pergumulkan. Untuk jawaban, dia melihat ke Rogers. "Salah satu hal yang dikatakan Rogers sangat benar adalah bahwa dunia luar kehidupan anak-anak berubah, tetapi bagian dalam mereka tidak." Dengan kata lain: pelajaran terpenting tidak pernah benar-benar berubah.
Kagumi Fred Rogers? Kami juga melakukannya. Itu sebabnya kebapakan telah merilis Menemukan Fred, podcast naratif tentang ide-ide yang dianimasikan Lingkungan Tuan Rogers dan apa artinya di tahun 2019. Tonton acaranya di iTunes atau on line untuk mendengar jurnalis Carvell Wallace bergulat dengan warisan pria yang baik hati tetapi rumit.Kagumi Fred Rogers? Kami juga melakukannya. Itu sebabnya kebapakan telah merilis Menemukan Fred, podcast naratif tentang ide-ide yang dianimasikan Lingkungan Tuan Rogers dan apa artinya di tahun 2019. Tonton acaranya di iTunes atau on line untuk mendengar jurnalis Carvell Wallace bergulat dengan warisan pria yang baik hati tetapi rumit.
