Seperti yang diketahui orang tua mana pun, keingintahuan anak tidak terbatas. Dan seperti yang dikeluhkan oleh orang tua mana pun, rasa ingin tahu itu tidak selalu mudah dipuaskan. Tentu, beberapa pertanyaan memiliki jawaban yang cukup sederhana: the dinosaurus punah ketika batu raksasa menghantam bumi (yang tidak akan terjadi lagi dalam waktu dekat!); virus seperti flu biasa bepergian melalui serangga kecil dan kecil (itulah sebabnya Anda harus selalu mencuci tangan!); langit berwarna biru karena, eh, sesuatu yang disebut "Hamburan Raleigh." Pertanyaan lain, jelas, adalah jauh lebih sulit untuk dijelaskan dengan cara yang dapat dipahami anak-anak, apalagi digunakan dalam kehidupan sehari-hari hidup. Salah satu subjek yang lebih sulit adalah subjek yang pasti akan mereka hadapi setiap hari, baik melalui teman, kerabat, atau budaya pop: kekayaan.
“Berbicara tentang uang dengan anak-anak rumit,” aku Dr. Sharon Saline, seorang psikolog klinis berlisensi dan penulis. “Anda tidak ingin terlihat menghakimi, iri pada orang lain, atau mencela diri sendiri.” Itu karena, menurut Saline, ketika Anda mengajari anak-anak Anda tentang uang, Anda juga mengajari mereka tentang hubungan mereka dengan uang: bagaimana memikirkannya, bagaimana menggunakannya secara bertanggung jawab, bagaimana hal itu mempengaruhi orang-orang dan dunia sekitar mereka. Dengan kata lain, Anda mengajari mereka tidak hanya tentang uang tetapi tentang
Meskipun menakutkan, itu tidak harus sesulit kedengarannya. “Kebanyakan anak memahami konsep keadilan, perbandingan, dan kepuasan,” kata Saline. “Pada titik tertentu, mereka pernah bermain dan kalah, menikmati makan siang yang berbeda dari teman-teman mereka atau menikmati es krim, terlepas dari ukurannya. Ketika orang tua dapat berbicara tentang kekayaan dalam istilah yang dapat dihubungkan dengan anak-anak, mereka cenderung memahaminya.”
Namun, pertama-tama, penting untuk memperhitungkan perasaan Anda sendiri tentang subjek tersebut, apakah itu positif atau negatif, bersemangat, atau membosankan.
“Kebanyakan orang dewasa yang berjuang secara finansial memiliki perasaan yang kuat tentang masalah uang mereka,” catat Saline. “Anak-anak hebat dalam menangkap nuansa apa pun dalam suara Anda atau hal negatif dalam komentar Anda. Cobalah untuk mengesampingkan ini sehingga Anda dapat menyajikan informasi dan membiarkan mereka sampai pada kesimpulan mereka sendiri.”
Adapun penjelasannya sendiri, Saline merekomendasikan pendekatan langsung yang tidak menghindar dari fakta sulit disparitas kekayaan dan ketidakadilan ekonomi.
“Saya menyarankan orang tua untuk membahas kekayaan secara konkret: beberapa orang hanya memiliki apa yang mereka butuhkan, beberapa orang memiliki lebih dari yang mereka butuhkan dan beberapa orang, sayangnya, tidak memiliki apa yang mereka butuhkan,” katanya. “Kadang-kadang orang dilahirkan untuk memiliki uang, kadang-kadang mereka menghasilkan banyak uang dan kadang-kadang orang bekerja keras dan tidak dibayar cukup. Ini tidak mudah untuk dipahami dan tidak adil, tetapi begitulah adanya.” Saline menambahkan bahwa Anda tidak perlu menjelaskan sesuatu yang tidak masuk akal dan tidak apa-apa untuk berbagi kebingungan Anda tentang kekayaan distribusi.
Laura Levine, presiden dan CEO organisasi literasi keuangan Koalisi Lompat$tart, menyarankan orang tua untuk memulai percakapan tentang kekayaan dengan percakapan tentang penganggaran. Untuk satu hal, dia merekomendasikan untuk mengklarifikasi bahwa sementara beberapa keluarga mungkin memiliki kekayaan yang lebih besar, mereka mungkin tidak memiliki pendapatan yang dapat dibelanjakan sebanyak itu, atau sebaliknya. — yang mungkin menjelaskan banyak perbedaan dangkal yang diperhatikan anak-anak, seperti teman sekelas mereka memiliki mainan yang berbeda atau sering berlibur.
“Anda akan mendengar orang tua berkata seperti, oh tidak, saya belum mulai menabung untuk kuliah, dan anak mereka memiliki sepatu kets dan video game terbaru,” katanya. "Dan Anda hanya berpikir, astaga, simpan beberapa dolar."
Dalam artian, perbincangan budgeting juga menjadi perbincangan tentang nilai-nilai keluarga.
"A anggaran adalah rencana, tetapi juga berdasarkan apa yang diputuskan oleh keluarga kami, ”sarannya menjelaskan kepada anak-anak Anda. “[Itu] bagaimana keluarga kami memutuskan kami ingin menggunakan uang, dan nilai-nilai keluarga kami penghematan. Mungkin menabung untuk kuliah, mungkin menabung untuk pensiun orang tua… Kami mengalokasikan lebih banyak uang kami untuk beberapa hal itu, jadi jumlah yang harus kami keluarkan lebih sedikit.”
Saline juga menekankan pentingnya mengajar anak-anak untuk menghargai apa yang mereka miliki. “Tekankan aspek positif dari apa yang dimiliki keluarga Anda dan apa yang mungkin ingin Anda lakukan jika Anda memiliki lebih banyak,” katanya. “Jika anak Anda ingin tahu mengapa seorang teman pergi berlibur mahal dan makan di restoran mewah dan Anda tidak, tanyakan seperti apa gambaran pengalaman itu dan mengapa itu menarik.”
Dia menyarankan untuk membuat daftar keinginan bersama dan daftar aktivitas serupa lainnya yang Anda mampu. “Mungkin Anda tidak bisa pergi ke Disneyland dan makan, tetapi Anda bisa menghabiskan satu hari di Six Flags dan makan di tempat pizza baru,” katanya.
Pelajaran khusus ini mungkin diperumit oleh fakta bahwa anak-anak abad ke-21 tidak memiliki gambaran yang sama tentang uang yang Anda miliki di masa kecil Anda.
“Anak-anak kita saat ini melihat uang tunai jauh lebih sedikit daripada yang kita lihat saat tumbuh dewasa,” kata Levine, yang organisasinya menerbitkan Standar Nasional Pendidikan Keuangan Pribadi K-12. “Ketika kami mengajar keuangan, kami membuat asumsi bahwa anak itu memiliki konsep dasar tentang unit moneter, apa sifat uang itu, dan anak-anak hari ini benar-benar tidak. Dalam pikiran mereka, setiap orang memiliki kartu; Anda cukup menggeseknya dan semua orang mendapatkan apa yang mereka inginkan.”
Kami orang tua juga memiliki tugas tambahan untuk menjelaskan bahwa kartu tersebut sebenarnya terkait dengan jumlah uang tunai yang terbatas, yang dengan sendirinya terkait dengan ibu dan ayah yang akan bekerja setiap hari — atau, untuk keluarga kaya, faktor sewenang-wenang seperti keberuntungan (dilahirkan ke dalamnya) atau sistem yang lebih rumit seperti pasar saham (seringkali tidak dapat dibedakan dari keberuntungan, mengingat betapa sedikit yang mampu melakukannya. menginvestasikan). Anda mungkin tidak dapat meredakan kecemburuan anak-anak Anda tentang mainan teman-teman mereka, atau meyakinkan mereka bahwa kekayaan itu penting adil, tetapi Anda setidaknya dapat memberi mereka pemahaman dasar yang mereka butuhkan untuk membuat keputusan yang tepat uang.
Namun, mengingat betapa rumitnya subjek ini, Levine memiliki satu rekomendasi penting lainnya: mulailah percakapan ketika mereka masih muda. “Anak-anak kecil masih percaya kita tahu apa yang kita bicarakan,” katanya. “Ketika mereka remaja? Tidak begitu banyak.”
