Jika Anda pernah berada di pasar perumahan akhir-akhir ini, baik mencari di Redfin, Zillow, atau sejumlah situs web pembelian rumah yang mencantumkan properti untuk dijual, dan Anda adalah orang tua, kemungkinan besar Anda menggulir ke bawah melewati lusinan foto rumah dan melihat langsung ke peringkat sekolah umum setempat. Namun, peringkat tersebut tidak dibuat oleh Zillow atau StreetEasy atau sejumlah situs web agregasi daftar. Sebaliknya, mereka dibuat oleh GreatSchools, situs web nirlaba yang memberi peringkat sekolah umum nasional dan mengumpulkan peringkat tersebut pada skala 10 poin. Apa pun di bawah 4 di bawah rata-rata; peringkat 5 atau 6 berarti rata-rata dan 7 sampai 10 adalah “di atas rata-rata.”
Bagi banyak orang tua, membuat keputusan untuk membeli rumah baru atau menyewa apartemen baru melibatkan sejumlah matriks keputusan; peringkat sekolah umum di daerah mereka jelas dan logis, salah satunya. Tapi, menurut laporan dari ibu jones, Metodologi GreatSchools dalam hal membuat peringkat salah — dan dapat berkontribusi pada pemisahan lingkungan dan oleh karena itu, upaya pemisahan sekolah di seluruh negeri.
Ibu Jones ditemukan dalam artikel besar-besaran dalam bentuk panjang bahwa GreatSchools, sebuah platform yang telah ada sejak tahun 1990-an, memiliki formula kompleks untuk mentabulasi bagaimana sekolah menilai pada sistem peringkat 1 hingga 10. Tetapi formula itu, lapor mereka, sangat bergantung pada nilai ujian, daripada matriks bermakna lainnya. Dan skor tes adalah kumpulan data yang cacat untuk diandalkan, karena berbagai alasan, tetapi terutama karena nilai ujian sering dianggap sebagai alat pemisahan.
Mengapa Sekolah Hebat Mungkin Rasis?
Sekolah dengan nilai ujian yang lebih tinggi cenderung mayoritas kulit putih dan lingkungan sekolahnya sangat makmur, sedangkan sekolah dengan nilai ujian yang lebih rendah cenderung lebih beragam secara ras dan memiliki kekayaan lingkungan yang lebih rendah di sekitar sekolah, yang dapat menyebabkan kurangnya pendanaan, yang dapat menyebabkan pencapaian yang lebih rendah. Lingkaran setan berulang dan sekolah menjadi lebih buruk. Dan, mengingat bahwa nilai ujian tidak berkorelasi tinggi dengan kesuksesan masa depan anak-anak, dan lebih berkorelasi dengan ras dan ekonomi. latar belakang siswa di gedung sekolah, beberapa ahli menyarankan bahwa GreatSchools lebih merupakan alat demografis daripada alat pengukur kualitas yang baik. sekolah.
Meskipun tidak ada yang bisa menyalahkan orang tua karena melihat peringkat GreatSchools dari sebuah rumah yang mereka lihat dan putar sebaliknya ketika mereka melihat sekolah berada di peringkat 3, itu adalah keputusan individu yang sama yang dapat memimpin ke perubahan besar dalam nilai lingkungan. Peneliti Duke University, menurut laporan dari ibu jones, menemukan bahwa kesenjangan antara harga rumah rata-rata di dekat sekolah dengan peringkat lebih baik meningkat lebih dari $ 16.000 dibandingkan dengan sekolah berperingkat rata-rata — dan bahwa daerah yang memiliki sekolah berperingkat lebih tinggi menarik sebagian besar orang kulit putih dan Asia penduduk.
Lingkungan di dekat sekolah berperingkat lebih rendah mengalami efek sebaliknya: kesenjangan nilai properti di dekat berperingkat lebih rendah sekolah menurun sekitar $ 16.000 selama periode waktu yang sama, juga, dan penduduk kulit putih dan Asia meninggalkan daerah. Pada dasarnya, studi menyimpulkan, akses ke informasi seperti itu disediakan oleh GreatSchools, yang memberi sekolah peringkat yang rapi berdasarkan skala angka. sebagian besar pada satu aspek sekolah itu sendiri — nilai ujian — berkontribusi pada peningkatan pemisahan lingkungan dan, oleh karena itu, pemisahan wilayah sekolah.
“Akses yang lebih luas ke informasi meningkatkan pemisahan karena keluarga berpenghasilan tinggi dapat lebih mudah memanfaatkan peringkat sekolah untuk pindah ke lingkungan dengan lingkungan yang lebih baik. sekolah,” tulis para peneliti. "Dalam hal ini, pengetahuan memang kekuatan, tetapi hanya untuk yang kuat."
Hubungan Sekolah Piagam
Tambahkan fakta bahwa sebagian besar donor utama dari program nirlaba semuanya adalah pendukung utama sekolah piagam, atau karena mereka secara samar-samar menyebutnya, "pilihan sekolah," seperti Gates Foundation, Walton Family Foundation, cabang filantropi Bloomberg, dan Arnold Ventures, dan itu mulai terlihat seperti GreatSchools adalah alat yang bisa lebih berbahaya bagi sekolah umum, dan integrasi sekolah-sekolah itu, daripada bagus.
Sebagian besar sistem peringkat sekolah, yang diambil dari data yang tersedia secara federal seperti nilai ujian, guru rasio, tingkat disiplin, dan susunan rasial, tidak benar-benar bertanya kepada orang-orang apa yang mereka inginkan dari mereka sekolah. GreatSchools sebagai situs web memang menyertakan wawancara dari anggota komunitas dan orang tua sekolah — tetapi tidak menyertakan wawancara tersebut sebagai metrik pembobotan dalam peringkat.
Apa yang diinginkan orang tua mungkin bukan apa yang dikatakan Great Schools kepada mereka
Ketika seorang peneliti tampil di Ibu Jones artikel bertanya kepada orang tua apa yang mereka cari, orang-orang mengatakan mereka menginginkan guru berkualitas yang terhubung dengan siswa dan yang memiliki masa kerja yang panjang, kurikulum yang ketat, lingkungan sekolah yang aman, dan lingkungan yang lengkap yang membantu anak-anak mencoba banyak minat yang berbeda. Tak satu pun dari itu adalah sesuatu yang dapat ditunjukkan pada skala angka. Di situlah GreatSchools gagal. Tetapi bagi banyak orang tua, mungkin itu yang membuat mereka memilih satu rumah daripada yang lain.
Dan tentunya, orang tua harus memiliki hak untuk mengambil keputusan tentang kepemilikan rumah berdasarkan sekolah yang berada di wilayah rumah tersebut. Tetapi untuk membatasi pencarian mereka pada apa yang GreatSchools katakan kepada mereka mungkin membantu lebih jauh memisahkan lingkungan yang mereka lihat.
