Ketika protes berkecamuk dan semakin banyak insiden terungkap tentang perlakuan tidak adil terhadap kulit hitam, pribumi, dan orang kulit berwarna di AS, semakin banyak keluarga yang berbicara dengan anak-anak tentang rasisme. Ini, secara objektif, adalah percakapan yang baik untuk dilakukan. Tetapi kata percakapan tidak selalu mudah, terutama bagi mereka yang telah belajar merasakan ketidaknyamanan yang melekat ketika berbicara tentang ras. Ini, catat penulis Jelani Memory, membuat orang tua lebih cenderung mengabaikan masalah atau tidak terlibat dalam percakapan yang sulit dengan anak-anak mereka sama sekali.
“Orang tua cenderung memahami gagasan yang salah bahwa ketidaknyamanan mereka mengatakan sesuatu tentang ketidaktepatan suatu topik atau fakta bahwa mereka tidak boleh berbicara tentang ras atau rasisme,” katanya. “Tetapi mereka harus memasuki ruang yang tidak nyaman itu dengan pengetahuan bahwa anak-anak mereka tidak sama sekali tidak nyaman dengan diskusi ini — bahwa mereka hanya membaca sinyal orang tua mereka tentang itu tidak nyaman."
Memori adalah ayah dan penulis Buku Anak Tentang Rasismeserta pikiran kreatif di balik yang lebih besar Buku Anak Tentang…seri, yang berupaya mempermudah keluarga untuk memulai percakapan tentang topik pelik seputar identitas, ras, dan inklusi. Buku-buku itu mudah didekati dan berwawasan luas, dan berfungsi sebagai alat yang luar biasa bagi orang tua untuk memahami bagaimana mulai berbicara tentang isu-isu kontemporer yang mendesak yang telah menemukan suara di jalanan.
kebapakan berbicara kepada Memori tentang beberapa kesalahan umum yang dilakukan orang tua saat mendiskusikan rasisme dengan anak-anak mereka dan beberapa taktik yang harus mereka gunakan sebagai gantinya.
Masalah: Orang Tua Menolak Berdiskusi, atau Berusaha Meminimalkan Diskusi Rasisme
Beberapa orang tua hanya menolak untuk berbicara tentang ras atau rasisme dengan anak-anak mereka, baik karena alasan keseluruhan ketidaknyamanan dengan topik atau karena mereka tidak percaya ada lebih banyak untuk dikatakan kepada anak-anak daripada: “Kita semua setara'. Demikian pula, banyak orang tua mencoba untuk meminimalkan diskusi atau menghentikan mereka sebelum mereka mulai, sampai-sampai memberi tahu anak-anak mereka, “Kita tidak boleh membicarakan itu.”
“Ini adalah kesalahan terbesar yang saya lihat dilakukan orang tua,” kata Memory. “Perilaku seperti ini menciptakan semua hambatan ini bagi anak-anak. Mereka memiliki topik, Anda tidak membicarakannya, dan, pada akhirnya, mereka mungkin mulai percaya bahwa itu bukan hal yang nyata atau topik yang nyata. Jadi ketika orang kulit berwarna mulai membicarakan masalah, mereka berpikir, Oh, itu tidak nyata, yang tidak hanya meminimalkan apa yang dikatakan orang lain tetapi juga membuat mereka tidak dapat memvalidasi apa pun hambatan rasial bagi orang lain karena, bagi mereka, itu adalah topik yang tidak dibahas sehingga tidak ada."
Solusinya: Lakukan Percakapan Rutin dan Merasa Nyaman dengan Ketidaknyamanan
Jawaban paling sederhana di sini juga yang benar: orang tua perlu lebih banyak berdiskusi dengan anak-anak mereka tentang rasisme dan keragaman. Tetapi Memori mencatat peringatan penting, yaitu bahwa orang tua pertama-tama harus memutuskan untuk merasa tidak nyaman untuk sementara waktu.
“Orang tua cenderung memahami gagasan yang salah bahwa ketidaknyamanan mereka mengatakan sesuatu tentang ketidaktepatan suatu topik atau fakta bahwa mereka tidak boleh berbicara tentang ras atau rasisme dan begitu mereka merasa nyaman, mereka harus membicarakannya,” katanya. mengatakan. Satu-satunya cara untuk menghilangkan ketidaknyamanan adalah dengan berdiskusi secara teratur, catatnya. “Semakin sering orang tua berdiskusi tentang rasisme dengan anak-anak mereka, semakin banyak repetisi yang mereka berikan, semakin nyaman mereka,” katanya.
Masalahnya: Orang Tua Segera Memperbaiki Perilaku Canggung Anak yang Dituduh Secara Ras
Anak-anak memperhatikan hal-hal. Itu pekerjaan mereka. Ini membantu mereka berkembang. Jadi mereka mungkin menunjukkan perbedaan seseorang, apakah itu warna kulit seseorang atau cara mereka berbicara, makan, atau berperilaku. Dan mereka dapat menunjukkan perbedaan ini dengan cara yang canggung dan tidak pantas yang dapat menyebabkan orang tua menutupnya dengan cepat. Memori mencatat bahwa, ketika situasi ini muncul, banyak orang tua cenderung segera memperbaiki perilaku anak, diamkan mereka, atau tanggapi pertanyaan, komentar, atau kekhawatiran mereka dengan pernyataan tertutup yang tidak mengundang dialog.
Solusinya: Jawab Pertanyaan dengan Pertanyaan dan Temukan Jawabannya Bersama
“Alat nomor satu yang dapat digunakan orang tua saat ini adalah mengajukan pertanyaan kepada anak-anak mereka,” kata Memory. Dia mengatakan ini bisa sesederhana 'Mengapa Anda mengatakan itu?' Atau 'Apa arti perbedaan itu bagi Anda?' Atau 'Apa lagi yang Anda perhatikan? Pernahkah Anda memperhatikan ini sebelumnya?’ Pilihannya sepertinya tidak ada habisnya. “Intinya adalah mulai menyelami pikiran dan perasaan anak-anak Anda tentang topik tersebut dan membuat mereka berbicara dan berbagi sehingga mereka dapat menemukan banyak hal,” katanya. “Begitu Anda menawari mereka itu dan mereka banyak berbicara, kemudian mereka mengajukan pertanyaan dan ada ruang untuk pergi 'Ya, ya, yah, saya pikir ...' dan Anda membagikan pendapat Anda. Yang penting, ketika ada topik yang tidak diketahui orang tua, mereka harus mengucapkan kata-kata ajaib itu: Saya tidak tahu dan tindak lanjuti dengan Tapi bisakah kita mencari tahu bersama? Dengan cara ini, ada pemahaman bahwa ini adalah perjalanan bersama, bahwa orang tua tidak tahu segalanya, dan bahwa ada cara untuk tumbuh dan belajar berdampingan.
Masalahnya: Orang Tua Mengira Seorang Anak Terlalu Muda untuk Berdiskusi Tentang Rasisme
Wajar jika orang tua ingin menunda pembicaraan tentang ras sampai anak cukup besar untuk memahami topik sepenuhnya. Ini tidak ada layanan. “Ada banyak penelitian yang dilakukan tentang bagaimana anak-anak usia dini memandang ras dan apa yang mereka mulai lakukan dengan itu, bahkan semuda satu tahun,” kata Memory. “Mereka menyadarinya. Apakah ini berarti Anda harus melakukan percakapan besar dengan mereka tentang semua topik? Tidak. Tapi itu berarti tidak boleh diabaikan. Tidak ada yang terlalu dini.”
Solusinya: Mulailah Percakapan Tentang Perbedaan, Penghakiman, dan Penerimaan Sejak Usia Dini
“Membicarakan tentang mampu melihat perbedaan, berbicara tentang perbedaan, kualifikasi perbedaan, dan tidak melekatkan penilaian pada perbedaan adalah penting sejak usia dini, ”kata Penyimpanan. “Begitu juga meningkatkan percakapan itu saat mereka tumbuh dewasa.”
Kebanyakan orang tua, catatan Memori, akan terkejut jika mereka mendengar anak mereka yang berusia lima tahun berbicara tanpa filter tentang ide tentang ras dan rasisme dan berapa banyak ide yang mereka miliki tentang hal itu, bahkan jika orang tua itu tidak pernah membicarakannya dia.
“Penting juga untuk dicatat bahwa ketika orang tua tidak membicarakan rasisme, anak-anak masih belajar tentang itu secara implisit dari orang tua mereka, teman-teman mereka, buku-buku mereka, dan dunia di sekitar mereka,” kata Memory.
Masalahnya: Orang Tua Ingin Mendidik Diri Sendiri Tentang Rasisme Sebelum Terlibat dalam Diskusi
Memori mencatat bahwa ada jenis tertentu dari orang tua yang sangat sadar hari ini yang ingin mempelajari semua yang ada tentang rasisme sehingga mereka merasa siap untuk terlibat dalam diskusi. “Mereka berkata, 'Saya akan membaca semua buku, saya akan melakukan semua penelitian dan berpartisipasi dalam webinar dan melakukan Tanya Jawab dan bersiap-siap, bersiap-siap, dan menghabiskan waktu. beberapa tahun melakukan itu dan memilih usia di mana kita akan memulai percakapan itu dan kita akan mengatakan semua hal dan anak-anak saya akan tahu semua tentang rasisme, ”dia mengatakan. Meskipun niatnya tentu murni, Memory mengatakan bahwa pendekatan ini cacat karena orang tua tidak terlibat dalam diskusi jangka panjang dan membiarkan bias implisit berlalu begitu saja.
Solusinya: Mulai Percakapan Dari Tempat Anda Berada
Diskusi tentang rasisme perlu dilakukan secara teratur, di mana orang tua dan anak-anak bertanya, mencari tahu jawaban, dan belajar dan tumbuh bersama. “Saya mengerti dari mana orang tua ini berasal, bahwa mereka ingin merasa siap untuk berdiskusi,” kata Memory. “Saya akan mendorong orang tua ini untuk memulai dari mana mereka berada dan mulai berbicara dengan anak mereka dan tahu bahwa ini adalah percakapan yang berkembang. Dan saat Anda belajar, Anda dapat mengomunikasikan hal-hal baru dengan mereka dan Anda dapat kembali dan berkata, 'Tahukah Anda? Saya berbagi dengan Anda ide itu tapi itu salah atau tidak benar. Inilah hal yang saya pelajari. Apa pendapatmu tentang itu?'"
Pertanyaan besar yang perlu diketahui orang tua adalah: Apakah mereka ingin berpartisipasi? Atau apakah mereka ingin ditinggalkan, dan agar pelajaran yang dipelajari anak-anak mereka hanyalah dari alam bawah sadar dan implisit yang diambil dan dipelajari anak-anak dari mereka atau orang-orang di sekitar mereka? “Saya pikir orang tua mana pun akan memilih yang pertama, bahkan jika itu adalah ide saya yang tidak jelas atau mendasar yang mereka ambil sendiri.”
