Ibrahim X. Kendi Tentang Larangan Buku, Cara Menggunakan Kemarahan, Dan Mengajarkan Antirasisme

Ibrahim X. KendiBuku-buku sering menjadi sasaran gerakan pelarangan buku di perpustakaan. Ini merupakan reaksi cepat bagi penulis, sejarawan, dan sutradara Pusat Penelitian Antiracist Universitas Boston, yang Waktu New York Buku laris No.1, Bagaimana Menjadi Seorang Antiracist, mempopulerkan istilah "antirasisme" dan menjadi sumber utama bagi orang Amerika yang bekerja untuk memproses pembunuhan George Floyd pada musim panas 2020.

Belakangan tahun itu, Kendi dinobatkan sebagai salah satunya Waktu100 Orang Paling Berpengaruh dan akan menerima “hibah jenius” dari MacArthur Foundation pada tahun 2021 untuk “memajukan percakapan seputar rasisme anti-kulit hitam dan kemungkinan perbaikan dalam berbagai inisiatif dan platform.”

Dan sementara buku-bukunya — terutama yang berfokus pada antirasisme, termasuk versi paperback yang baru dirilis Cara Membesarkan Seorang Antiracist— adalah sumber yang sangat berguna untuk memahami dan berupaya mengatasi dan menjelaskan rasisme secara lebih luas konteks, mereka juga menerima penolakan vokal dari mereka yang ingin melarang buku tentang inklusivitas dari sekolah dan publik perpustakaan.

Awal tahun ini, buku Kendi Dicap: Rasisme, Antiracisme, Adan kamu — yang ditulis bersama penulis buku anak-anak Jason Reynolds dan merupakan versi pembaca yang lebih muda dari bukunya yang memenangkan penghargaan Dicap Sejak Awal: Sejarah Definitif Gagasan Rasis — menjadi sasaran pelarangan di Florida oleh anggota Dewan Sekolah Kabupaten Sarasota dan beberapa anggota komunitas. Buku ini mengeksplorasi bagaimana rasisme sistemik berdampak pada orang kulit hitam di Amerika Serikat, tetapi seorang ibu di distrik tersebut mengklaim buku itu tidak sesuai usia untuk anak-anak dan buku itu mengajarkan anak-anak kulit putih bahwa mereka pada dasarnya rasis.

Upaya pelarangan buku Sarasota County Schools gagal ketika anggota dewan memberikan suara 3-2 untuk menyimpan buku itu di perpustakaan. Tetapi siswa sekolah menengah sekarang harus mendapatkan izin orang tua sebelum memeriksanya.

“Secara pribadi, saya baru saja marah,” kata Kendi Kebapakan. “Dan kadang-kadang, saya merasa sangat sedih tentang bagaimana karya saya dilarang atau disalahpahami. Tapi saya pikir yang benar-benar membuat saya mendidih adalah memikirkan tentang anak-anak yang, jika mereka memiliki akses ke buku yang sekarang telah dilarang, akan membuka kecintaan untuk membaca. Dan sekarang pintu itu tertutup.”

Dan pintu-pintu itu ditutup pada anak-anak dengan kecepatan yang meningkat.

Menurut kelompok advokasi kebebasan berbicara nirlaba PEN Amerika, selama paruh pertama tahun ajaran 2022-2023, ada 1.477 contoh buku individu yang dilarang dari sekolah, memengaruhi 874 judul unik. Ini menandai peningkatan 28 persen dibandingkan dengan enam bulan sebelumnya.

Selain keprihatinannya yang luas tentang pelarangan buku, Kendi sangat sedih karena buku-buku yang ditargetkan diambil peluang bagi anak-anak untuk mengembangkan pemahaman yang sehat tentang seperti apa berkontribusi pada multi-ras masyarakat.

“Saya merindukan anak yang berpikir ada yang salah atau benar tentang dirinya karena warna kulitnya, dan tidak ada literatur tersedia yang memungkinkan anak itu untuk berpikir secara berbeda atau membantu guru dan orang tuanya mengetahui bagaimana melakukan percakapan itu, ” dia berkata.

“Terutama pada saat begitu banyak anak berbicara tentang bahaya rasis yang mereka hadapi di sekolah dan ruang kelas,” lanjutnya. “Bahkan ada banyak remaja laki-laki kulit putih yang menjadi sasaran online oleh supremasi kulit putih, dan lagi, siapa yang membela dan melindungi anak-anak ini?”

Ini adalah pertanyaan yang sekarang dihadapi Kendi sebagai penulis yang karyanya terus diawasi dan sebagai orang tua dari sebuah anak kelas satu saat dia menavigasi percakapan tentang rasisme dengan anaknya, sesama orang tua, dan mereka yang memengaruhi pendidikan publik di wilayahnya. Kebapakan berbicara dengan Kendi tentang pelarangan buku saat ini, bagaimana pesannya berkembang, dan jalan ke depan untuk melestarikan sumber daya antirasis.

Selama tiga tahun terakhir, bagaimana perasaan Anda seolah-olah keseluruhan pesan Anda kepada orang tua lain telah berkembang?

Saya rasa banyak orang tua menyadari bahwa ada sesuatu yang sedang terjadi saat ini, terutama yang berkaitan dengan ras dan pola asuh. Dan orang tua ini mencoba mencari tahu akar masalahnya. Apakah masalah yang tiba-tiba didefinisikan oleh beberapa orang sebagai "buku buruk"? Atau apakah masalahnya adalah orang-orang yang mencoba melarang mereka? Atau apakah kenyataannya ada di antara keduanya?

Saat kami mencoba menavigasi lingkungan ini, saya telah berusaha untuk mengarahkan pesan saya sebagai orang tua dan sebagai cendekiawan pada momen khusus ini dan tantangan khusus yang dihadapi orang tua saat ini. Dan saya telah mencoba untuk menunjukkan lebih banyak rahmat kepada orang tua karena merupakan pekerjaan yang sangat sulit untuk menjadi orang tua.

Salah satu argumen dasar dari Cara Membesarkan Seorang Antiracist menunjukkan melalui penelitian dan bukti bahwa gagasan rasis menghujani kepala anak-anak kita bahkan sejak prasekolah. Tetapi banyak orang tua berasumsi bahwa langit cerah untuk anak-anak dan paparan terhadap ide-ide rasis tidak akan datang sampai mereka bertambah dewasa. Bagi mereka untuk menerima itu, ya, ini terjadi, jadi kebutuhan untuk melindungi anak-anak mereka sangat sulit bagi orang tua, dan saya telah berusaha memberi mereka rahmat itu.

“Yang benar-benar membuat saya kesal adalah memikirkan tentang anak-anak yang, jika mereka memiliki akses ke buku yang sekarang telah dilarang, akan membuka kecintaan untuk membaca. Dan sekarang pintu itu tertutup.”

Jika orang tua akan berfokus pada satu atau dua peristiwa tertentu saat ini sebagai poin pembicaraan untuk terlibat dengan anak-anak mereka, mana yang mungkin Anda sarankan karena pertempuran sedang terjadi di begitu banyak bidang?

Saya tidak akan selalu menyarankan satu atau dua sebanyak yang saya sarankan agar orang tua terus mendengarkan anak mereka untuk mendengar tentang peristiwa terkini apa pun yang mereka alami atau pikirkan atau miliki pertanyaan tentang. Dan kemudian bersiaplah untuk melibatkan mereka saat mereka mengajukan pertanyaan tersebut. Karena saya menemukan, setidaknya dengan putri saya, yang merupakan siswa kelas satu, bahwa ketika saya mencoba untuk memulai percakapan, mereka tidak berjalan sebaik ketika dia memulai.

Tapi saya akan mengatakan bahwa argumen lain dari Cara Membesarkan Seorang Antiracist yang telah dibuktikan oleh sains adalah bahwa memberikan anak-anak kita payung gagasan antirasis untuk membantu membela mereka adalah hal yang mungkin. Kami dapat secara aktif mengajari mereka bahwa tidak ada yang salah dengan siapa pun karena warna kulit mereka dan untuk menghargai orang yang berpenampilan berbeda dan berbicara secara berbeda atau memiliki tekstur rambut yang berbeda. Pengajaran yang disengaja itu dapat melindungi mereka dari gagasan yang mengatakan sebaliknya.

Interaksi orang tua ke orang tua dalam komunitas tempat orang-orang melobi untuk melarang materi inklusif dari perpustakaan dan kurikulum telah menjadi sangat menantang bagi mereka yang menganut antirasisme. Ini menjadi sangat panas dan sangat publik pada saat bersamaan. Bagaimana Anda akan merekomendasikan orang tua yang mencoba menanamkan dan menjalankan ide-ide antirasisme untuk melibatkan orang tua lain di rapat PTA atau rapat dewan sekolah ketika ada perlawanan terhadap antirasisme?

Jadi menurut saya penting untuk mengidentifikasi orang yang melawan sebagai peluang politik versus seseorang yang melawan karena mereka memiliki sudut pandang yang berbeda atau telah disajikan dengan serangkaian fakta berbeda yang berkontribusi pada ketidaktahuan. Dan alasan mengapa terlibat di tingkat mana pun dengan oportunis politik tidak akan produktif. Mereka ada di sana untuk memajukan agenda politik mereka sendiri. Mereka telah didanai oleh kelompok nasional untuk melakukannya. Tetapi orang tua yang mungkin bingung atau yang mungkin berselisih dengan Anda karena mereka memiliki kumpulan fakta yang berbeda mungkin benar-benar terbuka bagi Anda untuk menyampaikan perspektif Anda.

Lebih penting lagi, bagikan dari pengalaman pribadi Anda dan dari bukti. Saya mencoba mengutip bukti sebanyak mungkin Cara Membesarkan Seorang Antiracist sehingga orang tua dapat memiliki akses ke studi dan penelitian yang menunjukkan mengapa antirasisme adalah sesuatu yang harus kita curahkan waktu dan tenaga.

Tapi saya hanya ingin menarik perhatian pada fakta bahwa banyak dari orang-orang yang keras dan menentang di rapat PTA dan rapat dewan sekolah adalah pelaku politik. Dan tidak banyak yang bisa kita lakukan untuk terlibat dengan mereka.

“Salah satu argumen dasar dari Cara Membesarkan Seorang Antiracist menunjukkan melalui penelitian dan bukti bahwa gagasan rasis menghujani kepala anak-anak kita bahkan sejak prasekolah.”

Apakah percakapan orang tua ke orang tua paling baik dilakukan di luar konteks pertemuan publik tersebut?

Ya, jika seseorang mengatakan sesuatu yang salah, sangat tepat untuk mengesampingkan mereka setelah rapat dan berkata, “Hei, saya mendengar apa yang Anda katakan. Apakah Anda keberatan kami pergi minum kopi untuk membicarakan hal ini saja? Karena dalam setting publik dan lingkungan politik di mana orang ingin memiliki libs atau memiliki kaum konservatif, jauh lebih sulit bagi orang untuk mengakui rasisme dan mengubah perilaku mereka. perspektif. Tapi satu per satu, ketika Anda hanya memberi mereka pengalaman pribadi Anda, di mana Anda memberi mereka bukti, saya pikir orang lebih bersedia untuk terbuka.

Pada tingkat yang lebih sistemik, apa yang Anda lihat sebagai jalan ke depan bagi orang-orang yang ingin melestarikan antirasis atau sumber daya inklusif lainnya di ruang publik untuk anak-anak?

Saya pikir jalan ke depan adalah jalur hukum dan politik. Jalur hukum menuntut masyarakat dan orang tua serta pustakawan dan pendidik untuk menyadari bahwa buku ini menantang dan pelarangan secara harfiah ilegal dan orang-orang ini harus dibawa ke pengadilan, yang terjadi di seluruh dunia negara.

Sisi lain dari ini adalah politik. Anda memiliki orang-orang yang berada dalam posisi kekuasaan, apakah mereka eksekutif atau pejabat terpilih, yang tidak mendukung pemberian anak akses ke perspektif dan penulis dari berbagai pengalaman, dan yang tidak mendukung memastikan bahwa anak-anak kita memahami rasisme sehingga mereka dapat melawan dia. Jadi penting bagi kita untuk mengatur untuk mendorong orang-orang itu keluar dari posisi kekuasaan itu.

Apa yang saya harapkan dari pekerjaan saya menunjukkan bahwa sebagai orang tua, Anda memiliki kekuatan untuk mengasuh seorang anak yang akan memperlakukan orang secara setara. Seperti, Anda dapat secara aktif melakukan itu. Dan Anda harus aktif melakukannya.

Sejak Anda awalnya dirilis Cara Membesarkan Seorang Antiracist hampirsetahun yang lalu, pernahkah Anda mengalami umpan balik yang menurut Anda sangat membesarkan hati?

Salah satu contoh masukan yang cukup sering saya dengar dari para orang tua yang memiliki anak kecil adalah betapa tidak nyamannya hal itu adalah untuk mendengar tentang studi yang telah mendokumentasikan perspektif anak bungsu tentang balapan. Sebagai orang tua, mereka harus benar-benar memahami fakta bahwa mereka tidak dapat menunggu sampai anak mereka di sekolah menengah sebelum berbicara terus terang dengan mereka tentang rasisme. Tapi sangat meyakinkan melihat mereka mengatasi ketidaknyamanan itu dan menerima kenyataan bahwa kita perlu memulai percakapan ini dengan anak-anak kita sejak usia sangat muda.

Saya telah mencoba untuk berbagi tantangan yang secara pribadi saya hadapi saat melakukan percakapan dengan putri saya, jadi saya pikir dapat berbagi kesulitan itu telah membantu orang melihat bahwa itu sulit untuk semua orang, dan sebagai orang tua, kita tidak boleh menghindari percakapan hanya karena mereka tidak mudah. Terkadang ketidaknyamanan bersifat konstruktif.

Tapi saya pikir banyak orang tua yang hanya duduk santai, berharap anaknya tidak tumbuh membenci orang lain. Mereka memiliki harapan yang tidak realistis ini, atau mereka menyangkal. Apa yang saya harapkan dari pekerjaan saya menunjukkan bahwa sebagai orang tua, Anda memiliki kekuatan untuk mengasuh seorang anak yang akan memperlakukan orang secara setara. Seperti, Anda dapat secara aktif melakukan itu. Dan Anda harus aktif melakukannya.