L'ultima volta che tuo figlio ha portato a casa un brutto voto o si è ritrovato disteso sulla schiena dopo aver provato - e completamente fallito - a calciare un pallone da calcio, lo hai elogiato per aver "fatto del loro meglio"? Se è così, probabilmente hai letto qualcosa su come i bambini hanno bisogno di avere una mentalità di "crescita" in modo che credano di poter fare qualsiasi cosa purché facciano un tentativo. Bene, il professore di psicologia che ha sostenuto quel pensiero dice che puoi fermarti ora.
Carol Dweck, autrice di Mentalità: la nuova psicologia del successo ha scritto in un saggio recente che i genitori e gli insegnanti di oggi hanno distribuito troppi nastri di partecipazione per provare, non abbastanza nastri di partecipazione per fare davvero. Dweck scrive che "una mentalità di crescita non riguarda solo lo sforzo" e l'obiettivo finale dovrebbe essere l'apprendimento, non solo il presentarsi. Vuoi davvero che tuo figlio si trasformi in Johnny Manziel?
Quarzo usato quell'esempio onorato di succhiare in matematica. Invece di dire a tuo figlio o tua figlia che va bene succhiare (e, se ultimamente hai provato a fare lunghe divisioni, ti rendi conto che anche tu fai schifo), dovresti dire "fai solo schifo,
Dweck non è l'unico che ti dice di toglierti i guanti di capretto. Gli insegnanti hanno smettila di dire per favore, i genitori stanno mettendo a terra i loro elicotteri e sempre più giovani lo stanno facendo essere trattati come persone vere. Tutto torna all'idea che le capacità di tuo figlio sono malleabili e possono sempre fare di meglio. Qual è una buona notizia, perché tu? Hai raggiunto il picco.
