Riepilogo: come parlare in modo che i bambini ascoltino e ascoltino in modo che i bambini parlino

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Ammettiamolo se hai provato a leggere ogni libro per genitori là fuori - i tuoi figli sarebbero nella tarda adolescenza, se non all'inizio dell'età adulta, quando metterai anche solo una piccola ammaccatura nel grande mucchio di esperti consigli per i genitori in offerta in questi giorni. Il compito impossibile sembra ancora più irrealistico per i genitori di bambini piccoli poiché la maggior parte delle tue opportunità letterarie sono concentrate nella lettura ad alta voce per loro. Quindi, quando si tratta di consigli per i genitori come imparare a parlare al meglio in modo che i bambini ascoltino, la qualità è sempre più utile della quantità.

Il classico libro per genitori Come parlare in modo che i bambini ascoltino e ascoltino in modo che i bambini parlinoesiste da più di 30 anni ed è stata chiamata "la bibbia dei genitori" da Il Boston Globe (e un fantastiliardo di altri punti vendita). L'unica cosa datata su questo consiglio sono le testimonianze dei genitori che affermano che - prima di capire le intuizioni delle autrici Adele Faber ed Elaine Mazlish sulla comunicazione con i bambini: avrebbero semplicemente "schiacciato" loro. Abbiamo riassunto queste intuizioni per te, in meno di 1.000 parole, in modo che tu possa tornare alla vera genitorialità. ecco

Come parlare's più attuabili da asporto.

1. Accetta e riconosci i sentimenti di tuo figlio

Il modo in cui i bambini si sentono influenza il loro comportamento
Le emozioni guidano il comportamento, anche quando quel comportamento ti sconcerta perché non capisci perché una carota che punta nella direzione “sbagliata” sul piatto di un bambino è causa di un crollo totale (solo un esempio). Identificare l'emozione dietro il comportamento in questione è il primo passo per affrontare eventuali problemi che il comportamento crea.

Negare i sentimenti di un bambino può esacerbare i problemi
Vuoi che i tuoi figli si fidino delle loro emozioni, quindi non dare loro un motivo per dubitare di se stessi. Perché la carota li sta facendo impazzire è molto più importante di quanto sia ridicolo che stiano impazzendo in primo luogo. La punizione è un sistema dall'alto verso il basso che demoralizza quando ciò che vuoi veramente è illuminare e istruire.

Cosa puoi fare con questo?

  • Immagina di lamentarti con un amico di qualcosa al lavoro e lui risponde a) incolpandoti; b) mettere in dubbio la tua reazione; c) offrire consulenze non richieste; d) offrire finta pietà; e) psicanalizzandoti - probabilmente saresti infastidito. Quindi, sì. Non farlo a tuo figlio.
  • Mostra loro che sei sintonizzato su come si sentono con segnali verbali non giudicanti: "Vedo che il laccio delle scarpe ti sta mettendo in difficoltà".
  • Dai un nome ai loro sentimenti: "Quel laccio testardo è frustrante, non è vero?
  • Guarda la situazione in cui si trovano dalla loro prospettiva rispetto alla tua, e non ti vedranno come parte del problema per cui stanno agendo.

come parlare in modo che i bambini ascoltino e ascoltino in modo che i bambini parlino

2. Invece di punire, incoraggia la cooperazione

Il cattivo comportamento è un problema, non un difetto del carattere
Se la tua reazione al comportamento scorretto di tuo figlio lo fa sentire a disagio con se stesso, hai distolto l'attenzione da una situazione che può essere migliorata e mettilo su qualcosa di molto più complicato - o volevi fare un tuffo profondo nella loro psiche mentre stanno cercando di strappare la coda dal cane?

Le punizioni creano più problemi di quanti ne risolvano
Conseguenze artificiose come time-out e messa a terra possono modificare il comportamento a breve termine, ma non insegnano molto a un bambino perché non ottieni alcun consenso da parte del bambino. È un sistema top-down che demoralizza quando ciò che vuoi veramente è illuminare e istruire.

Cosa puoi fare con questo?

  • Fornisci informazioni sul problema piuttosto che accuse. Invece di dire "Stai rovinando il pavimento", prova "L'acqua sul pavimento può filtrare e rovinare il soffitto sottostante".
  • Usa descrizioni piuttosto che dichiarazioni. Invece di dire: "Faresti meglio a non gettare quell'acqua sul pavimento", prova "Vedo molta acqua sul pavimento".
  • Fallo su di te. Dal momento che stai già parlando a tuo figlio delle sue emozioni (lo sei, giusto?), parla delle tue già che ci sei. Assicurati che capiscano come ti fa sentire il loro comportamento e come ti influenza.
  • Brainstorm soluzioni con loro. Annota tutti i suggerimenti, anche quelli ridicoli. Quindi elimina quelli che sicuramente non funzioneranno ("No, non possiamo far vivere tua sorella nel seminterrato") finché non riesci a trovare un compromesso.

3. Incoraggiare l'autonomia e la fiducia in se stessi

Non coccolare
La dipendenza in definitiva favorisce sentimenti di impotenza, risentimento e frustrazione, ma non è necessario che te lo dica perché conosci alcune di queste persone da adulti.

Puoi sicuramente lodare troppo
I bambini hanno bisogno di affermazione per costruire un sano grado di autostima, ma non esagerare o potrebbero finire per sentirsi come se il mondo dovesse loro tutto ciò che vogliono. C'è uno spettro che inizia con "fiducioso" e finisce con "autorizzato" - mira al primo.

Cosa puoi fare con questo?

  • Dai ai tuoi figli la possibilità di scegliere. Non devi dare loro carta bianca; solo una serie di opzioni approvate da te, come quando scelgono i loro vestiti o iniziano un elenco di lavori domestici.
  • Rispetta la lotta di un bambino e incoraggialo a provare. Farlo per loro rimuove la loro agenzia nel mondo, il che è ancora più frustrante di, ad esempio, un laccio testardo che non rimarrà allacciato.
  • Le domande complesse sono un'opportunità per esplorare qualcosa, quindi non ignorarle con risposte troppo semplificate. Chiedi loro perché hanno chiesto e cosa pensano.
  • Non prenderli in giro quando non sai qualcosa; incoraggiali a chiedere ad amici o familiari che potrebbero avere una risposta migliore.
  • Lodate generosamente, ma saggiamente. Sii specifico e descrittivo quando lo distribuisci; invece di "Sei un grande artista!" prova "Mi piace il modo in cui gli zig-zag seguono gli scarabocchi: come ci hai pensato?"
  • Apprezza il loro lavoro e impegno, non i loro tratti. Questo mostra ai bambini le prove dei propri talenti e consente loro di trarre le proprie conclusioni su cosa potrebbero fare con quei talenti. Altrimenti, li stai confinando dicendo loro chi e cosa sono.

C'è dell'altro nel libro oltre a questo? Sicuro! Ma non ti sembra di averlo già letto? Ora, fatti un favore e leggere qualcosa di divertente per cambiare.

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