Lettura per l'asilo riguarda meno la lettura effettiva che la ricerca e il riconoscimento delle parole a vista. Ma quando i bambini hanno 4 anni, in genere sono familiare e impegnato con la lettura, in particolare quando si leggono o si leggono giochi parte del rito familiare che un bambino attende. Molti bambini iniziano gli anni della scuola pronti a decifrare i libri dell'asilo perché sono stati letti per anni. E questo, a quanto pare, è in realtà il primo passo per aiutare un bambino dell'asilo a leggere.
“I genitori prima della scuola hanno molto a che fare con il modo in cui si sviluppa il loro interesse. Le esperienze che i bambini hanno prima della scuola fanno molto per sviluppare l'amore per la lettura", afferma la dott.ssa Angela Baum, presidente del National Association of Early Childhood Teacher Educators e professore associato di educazione della prima infanzia presso l'Università del Sud Carolina. “Quando i bambini ci vedono leggere per piacere, imparano che leggere è divertente.”
È una lezione piuttosto semplice e facile da insegnare, ma quando un bambino in età di asilo entra nel mondo di leggendo da solo, ci sono tante, tante cose che un genitore può fare per continuare le lezioni anche al di fuori del aula. Fortunatamente, molti di loro sono giochi di lettura divertenti, intuitivi, sciocchi, che creano fantastiche opportunità di legame.
“Gioca con le parole. Canta tante canzoni. Leggi molti libri", dice Baum. "Quando sei in macchina, trova tutto ciò che inizia con 'A' o il ah suono. Tutto ciò gioca non solo nell'abilità di leggere, ma anche nel piacere di leggere”.
Aiuta anche i genitori a impegnarsi con i bambini in argomenti a cui sono veramente interessati, il che sembra un gioco da ragazzi. Ma è anche importante che i genitori sostengano questi interessi, piuttosto che dare più valore a determinati libri rispetto ad altri. A livello di scuola materna, ogni opportunità di leggere è un'esperienza di apprendimento.
“Un buon apprendimento sembra diverso per tutti. Non vogliamo dire: 'Oh, sei davvero interessato a leggere graphic novel, ma non è letteratura di alta qualità'", afferma Baum. "Se questo è ciò che il bambino ama, è un buon apprendimento".
Indipendentemente da ciò che stanno leggendo, Baum consiglia ai genitori di esercitare quella che viene chiamata impalcatura. Il termine si applica ai genitori che forniscono una quantità adeguata di sostegno, ma consentono comunque a un bambino di risolvere i problemi da solo. Ciò richiede molta pazienza e discrezione, ma consentire al bambino di superare i blocchi mentali è una parte enorme dell'apprendimento, e guardare la loro gioia quando finalmente spingono attraverso una parola grossa - o anche una piccola con cui stanno lottando - è enorme gratificante.
“Se un bambino ti sta leggendo, potrebbe rimanere bloccato su una parola. Invece di saltare dentro e dire "Ecco la parola", dì: "Beh, come suona la prima lettera?" "dice Baum. “Alla fine, saranno in grado di farlo da soli. È importante prestare attenzione a dove si trova tuo figlio in modo da sapere quale livello di supporto ha bisogno. Il modo per farlo è passare il tempo a leggere con loro e dare loro la possibilità di farlo".
Consentire a un bambino di sfoggiare le proprie abilità è anche la chiave del suo processo di apprendimento. C'è un motivo per cui a molti bambini piace leggere ad alta voce: sono orgogliosi. Ma sondare le cose è anche estremamente utile per il loro sviluppo cognitivo. Un modo per portarli a quel livello, dice Baum, è trasformare il tempo della storia in un duetto, con genitore e figlio scambiare da una pagina all'altra, o il genitore che cambia la storia per vedere se il bambino sta seguendo lungo. Ciò li tiene concentrati e ascoltano, dando loro anche la possibilità di pavoneggiarsi.
“Voglio sottolineare, anche con mio figlio di 10 anni, cerco ancora di leggergli. Il vantaggio di ciò non scompare quando i bambini crescono", afferma Baum. “Non sostituire la lettura con con la lettura con. Condividere la responsabilità della lettura: leggere a turno. È un'esperienza divertente per i genitori e i bambini".
