ב-14 במרץ, אתעורר לצד כיתה ב' כמו שאני עושה בדרך כלל. נאכל ארוחת בוקר ונשלח אותו לבית הספר. אבל בשעה 10:00, אני אוציא אותו מהכיתה ואחזק אותו קרוב למשך 17 דקות יקרות. אני אעשה את זה כי יש בפנים הורים ל-20 ילדים ניוטון, קונטיקט שלא יכולים להחזיק את בניהם ובנותיהם ובגלל שיש עוד 17 בפנים פארקלנד, פלורידה שאבודים לנצח לזרועות יקירם. אני אחזיק אותו כי המנהיגים שלנו לא הצליחו לחוקק חוקים הגיוניים שמבטיחים לי כשהילד שלי עוזב את זרועותי לבית הספר, גופו לא יונח על עיניו של AR-15 שנוהל על ידי משוגע.
אם הוא היה מבוגר יותר, הייתי מעודד אותו להשתמש בקולו ובאוטונומיה שלו כדי לצאת מהכיתה בעצמו. אבקש ממנו לעמוד על שלומו כמו עמיתיו האמיצים ברחבי ארה"ב שנותנים לי השראה להמשיך ללחוץ לרפורמה בנשק למרות התסכול, התשישות הרגשית וההסתייגות הפוליטית שלי נציגים. אבל היום הוא רק בן 7. אז אני רואה את חובתי לעזור לו להילחם כי הוא לא יכול.
העובדה היא שילדים בבית הספר היסודי צריכים שההורים שלהם ילחמו. הם צריכים קול. כי אפילו הצעירים ביותר אינם בטוחים מירי המונים.
העובדה היא שילדים בבית הספר היסודי צריכים שההורים שלהם ילחמו. הם צריכים קול. כי אפילו הצעירים ביותר אינם בטוחים מירי המונים. סנדי הוק הוכיחה את זה. וההבנה שהם לא בטוחים מתחזקת בכל פעם שהבן שלי חוזר הביתה אחרי "תרגיל בטיחות" שבו הוא ננעל כל כך שאנשים רעים לא יכולים לפגוע בו.
בפעם האחרונה שהיה תרגיל בטיחות (רק לפני שבועות) הבן שלי אמר לי שהמורה שלו הסבירה לכיתה שהיא "כמו אמא שלהם בבית הספר ולעולם לא נותנת כלום קרה להם רע." עד כמה שהאמירה הזו מכובדת, יש כמה גיבורים מתים בפלורידה, מורים אמיצים, שלא יכלו למנוע שמשהו רע יקרה להם תלמידים.
והמצב כנראה לא היה שונה בהרבה אם הם היו חמושים - ה"פתרון" החדש שדגלו ה-NRA והנשיא טראמפ. בטח, זו דרך מצוינת למכור יותר רובים. אבל אני לא רוצה שהילד שלי יהיה בכיתה שבה המורה שלו בכיתה ב' קשורה. זו אי שפיות. יותר רובים פירושו יותר סיכויים לילד שלי להיפגע. לא פחות. במקרה של "אנשים רעים" שיורקו אש מ-AR, מורה חמוש רק שם עוד כדורים באוויר שעלולים לפגוע בילד שלי.
לא. כדי באמת לעזור להפוך את חייו של הילד שלי קצת יותר בטוחים, אני צריך לשלוח הודעה על ידי הסרתו מהכיתה. אני צריך להאיר אור על העובדה שאני יודע שהוא לא בטוח. כדי לעזור לו באמת, אני צריך שהמחוקקים, הנציגים הפדרליים ומנהלי בתי הספר שלי יבינו שאני מצפה לפעולה סבירה נגד רובים שמובילה לחוקים סבירים. אני צריך שהם יבינו שאני אצביע כדי להגן על הילד שלי מאלה שיעדיפו להגן על הסטטוס קוו.
כל מה שאני רוצה זה שבעלי הכוח יהיו מודאגים ממטוסי AR-15 כמו שמפקח בית הספר הוא לגבי כריך חמאת בוטנים בחדר הצהריים - כלומר: מודאג מאוד.
כל מה שאני רוצה זה שבעלי הכוח יהיו מודאגים ממטוסי AR-15 כמו שמפקח בית הספר הוא לגבי כריך חמאת בוטנים בחדר הצהריים - כלומר: מודאג מאוד. אפילו הייתי נועז להציע ש-AR מסוכן יותר מסנדוויץ' חמאת בוטנים. תגובת הגוף לכדורים אינה מנוהלת בקלות על ידי זריקת אפינפרין.
ובמקרה שמישהו חושש שהילד שלי יפסיד חינוך, תהיו בטוחים שנשתמש במחאה שלנו כשיעור אזרחות. כשהוא יימאס מהחיבוק שלי (שהוא יעשה זאת) נדבר על למה הוא לא בבית הספר. אני אספר לו איך האבות המייסדים שלנו הבטיחו שיש לנו את הזכות לעתור לממשלה שלנו לתיקון תלונות. נדבר על המשמעות של המונח "מיליציה מווסתת היטב". נדבר על מה שלדעתו עשויה להיות משמעותה של זכות בלתי ניתנת לערעור לחיים, לחירות ולרדיפה אחר האושר. אנו עשויים אפילו לתהות האם זכותו של אדם להחזיק בנשק מלחמה גוברת על זכותו של אחר לחיות.
הוא ילד חכם. אני לא יכול לחכות לשמוע את המחשבות שלו.
וכשיגיע יום רביעי בערב אני אכניס אותו פנימה. אחר כך אלך לחדר שלי ואומר תפילת תודה שהוא בטוח, ואתן תפילת נחמה לכל ההורים שאיבדו את הבנים והבנות שלהם בגלל אלימות נשק. ביום חמישי אני אקום ואתקשר לנציגים שלי. שוב.
