私が幸せな理由自閉症の子供が私に嘘をついている

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夫と私は最近、8歳の息子ケーシーの学校の先生から家にメモを受け取りました。 彼女は、ケーシーが悪行について嘘をついているのを見つけられたこと、そしてこれが初めてではなかったことを私たちに知らせたかったのです。 私たちの応答？ 私たちは大声で叫びました。

はい、そうです—お互いにハイタッチをしました。 どうして？

嘘はケーシーがまだ到達していない開発のマイルストーンだからです。 真実しか話せない子供が生まれるまで、日常の社会的交流において欺瞞がいかに重要であるかを理解することはできません。 うるさい。 公共の場所で。

嘘は、特に違反を隠すために使用される場合、しばしば否定的な行動と見なされますが、社会的に仲良くするためにも不可欠です—それらのかわいい白い嘘。

それはまた、専門家が「心の理論」と呼ぶ洗練された認知能力を明らかにします—子供が他の人が自分とは異なるかもしれない感情や信念を持っていることを理解するとき。 また、「実行機能」の達成、または個人の行動や行動を自己調整する能力も示しています。

最近の調査によると、2歳までに30％の子供が説得力のある嘘をつくことができ、3歳までに約半分がそれを行うことができ、4歳までに約80％がうまく嘘をつくことができます。

真実しか話せない子供が生まれるまで、日常の社会的交流において欺瞞がいかに重要であるかを理解することはできません。

ケーシーには自閉症があります。これは神経発達障害であり、 とりわけ、口頭および社会的コミュニケーションおよび厳格で制限的かつ反復的な行動 特性。 彼が欺くことができない、というよりは、それをそのように伝える能力は、自閉症の人たちの間で共通の特徴であることがわかりました。

いくつかの調査研究によると、自閉症の子供は、通常発達している仲間よりも嘘をつくのが難しいことがわかっています。 他の研究は、彼らが嘘をつくことができるとき、彼らはそれを維持するのが難しいことを示しています。 また、他の人が彼らに嘘をついているとき、彼らは理解するのがより困難になります。

一部の研究者は、自閉症の人はしばしば「心の理論」、したがって能力を欠いているためだと信じています この理論には論争がないわけではありませんが、他の人の心に誤った信念を植え付けること 批評家。

それで、私たちは自閉症の子供の親として、嘘を祝うのは正しいのでしょうか？
マイルストーンは、成熟への道の重要なマーカーになる可能性がありますが、地雷原になる可能性もあります。

私が最初の子供を妊娠したとき、私は人生を変える出来事を通して私を案内するために半ダースの本を購入しました。 それらは「すべきこととすべきでないこと」でいっぱいでした—しかし、すべての本に共通していたアドバイスの連祷の中に1つのことがありました。 彼らは皆、マイルストーンの観点から、妊娠、そして子供の発達を測定しました。 最初に1つのマーカーに到達し、次に次のマーカーに移動します。 完璧な妊娠、完璧な子供。

そして、それは私の最初の子供と一緒に行きました。 私はモデル妊娠をし、その後、割り当てられた時間内にすべてのマイルストーンを1つずつ達成した赤ちゃんがいました。 それは、ガイドブックが途中の各ステップを予想するシンクロナイズドダンスでした。

しかし、私の次の子供であるケーシーとは、すべてが異なっていました。 彼はワイルドカードでした。

マイルストーンは、時間の経過とともに達成の穏やかなマーカーではなくなり、代わりに首の周りの縄になりました。

妊娠は順調に進まず、赤ちゃんとしての彼の初期の発達はより不安定でした。 マイルストーンは到来しますが、割り当てられた順序ではなく、予想される時間枠でもありません。 より高度なスキルはより基本的なスキルよりも優先され、時には彼はスキルを獲得して後でそれらを失い、それらを再学習する必要があります。 スキルがまったく得られないこともありました。

彼が自閉症であると公式に診断されたのは彼が4歳になるまででした。

それから、かつてはとても慰められ、予想されていたガイドブックは、うまくいかなかったすべてのことのひどい起訴になりました。 マイルストーンは、時間の経過とともに達成の穏やかなマーカーではなくなり、代わりに首の周りの縄になりました。 見逃されたすべてのマイルストーンは失敗であり、問​​題が発生した場所と開発が停滞した場所を示す点滅するライトが表示されました。

マイルストーンはまた、多くの専門家が息子の赤字をテスト、評価、分類するために使用する武器にもなりました。

その時私が知らなかったのは、ガイドブックを捨てるべきだったということです。 自閉症の子供がいると、その子供がガイドになります。

私たちはついに、ケーシーを彼ができないことだけで判断した専門家をチャックし、彼らを置き換えました 代わりに彼がどのように学んだかに焦点を合わせ、彼の強みと興味を使ってへの道を導いた人々 発達。 そしてそれはうまくいった。

通常、発達中の子供たちは、練習と着実な達成から構築された穏やかな発達曲線で学ぶことがよくあります。 しかし、私たちはケーシーと一緒に、彼はしばしば学習の長いプラトーに続いて、自閉症の軌道に精通していない人にはほとんど不思議な発達の急速なスパイクを持っていることを発見しました。

私たちは、ケーシーの非定型的な発展が何であるかを認識するようになりました。 絶えず驚き、すべての期待を超える達成のピーク。 来て。

それは新しいスキルであり、ケーシーの発展に沿ったマイルストーンであるため、私たちは嘘を祝うのが正しかったです。 しかし、そうではないのは、彼の仲間との比較の有用な尺度です—彼らの地図は彼のものではないので、あなたがそれを理解すれば、あなたは自閉症を理解します。

Kathleen O’Gradyは、モントリオールのコンコルディア大学のSimone de Beauvoir Instituteの研究員であり、2人の息子の母親であり、1人は自閉症です。