想像力は 資産. それが適切に養われるとき、想像力は子供たちを助けます 問題解決, 楽しませる、そして遊び場の旅を冒険に変えましょう。 しかし、想像力に投資すると、親と子供がリスクにさらされる可能性があります。想像力に富んだ子供たちが締め切り、組織、責任に苦しむことは珍しくありません。 親の目標は、自由な発想のためのスペースを作成することだけでなく、それらのスペースを定義することです。 確かに子供たちに天国を与えなさい、しかし彼らを地球につなぎとめなさい。
アラン・カズディン博士心理学と児童精神医学の有名な教授であり、エール子育てセンターの責任者であるは、創造的な遊びを奨励し、不注意を思いとどまらせる方法の開発に何年も費やしてきました。 “遊びと想像力、ふりをすること、声で遊ぶこと—特定の年齢では、それは発達のごく普通の部分です」とカズディンは説明します。 「それは子供の発達にとって重要です。」
親はいつ、どのように子供のための想像力をモデル化する必要がありますか?カズディンによれば、想像力と創造的な遊びのモデル化を始める「正しい」時代はありません。 カズディンは、新しい親が子供に育てたい特性について話し合い、可能な限り早く関連する行動のモデル化を開始することを主張しています。 そして、はい、それは赤ちゃんと作り話をすることを意味するかもしれません。
はい、カズディンは言います、何人かの子供は他より自然に想像力があります。 しかし、それは子供たちが教えられないという意味ではありません。 「ピカソの父親が芸術家だったことが違いを生みます」と彼は言います。 「しかし、遺伝子がなくても、環境で多くのことができます。」
想像力をモデル化するための3つのヒント想像力をモデル化することは、親がオフィスの仕事を捨てて油絵のキャリアを始める必要があるという意味ではありません。 それは、主に創造的な遊びに従事することを通して、簡単で小さな方法で教えることができます。 カズディンの推奨事項のいくつかを次に示します。
- クリエイティブなおもちゃでプレイルームを散らかす「斬新なものを持ち込み、子供がいじくり回すことができるように置いておきます」とカズディンは言います。 たとえば、Little Bits Music Inventor Kitは、子供たちがコンポーネントを組み立ててさまざまな楽器を作ることができるおもちゃです。 もちろんあります
- それで奇妙になります想像力をモデル化するには、親が子供たちに創造的な筋肉を曲げるように頼むことによって、子供たちが想像力を働かせるように促す必要があります。 「プラスチックのおもちゃセットから何かを構築している場合は、それから構築する可能性があります」とカズディンは言います。 しかし、あなたはまたあなたの子供に尋ねるかもしれません:「私たちが作ることができる最も奇妙な建物は何ですか? しかし、カズディンは、「しないでください」、「それは正しくありません」、「これは良くありません」などの言葉を使用しないことを強調しています。」プロセスは楽しいはずであり、親はすべきです。 それを奨励します。
- 子供が「自己スクリーニング」されないようにするカズディンによれば、子供がどんなにばかげていたり面白く見えても、親が子供たちの質問を奨励することが重要です。 「私たちは子供に馬鹿げた質問があると決して思わせたくありません」とカズディンは言います。 「子供にあると思わせる 「ばかげた質問」 つまり、彼らはすでに自己スクリーニングを学んでいるのですが、実際、創造的で想像力に富むことは、自己スクリーニングではなく、開放することです。」
創造的な行動をモデル化する例は何ですか?アートプロジェクトの時間で、子供に絵の具や色鉛筆を提供したとします。 あなたの子供に太陽を描くように指示してください。 次に、「それを遮る雲で奇妙に見える太陽を描きましょう!」と興奮して言います。 またはあなたが楽しくて創造的だと思うものは何でも。 しばらくして、「同時に絵を共有しましょう!」と言ってください。 その場合は、子供のビジョンの独創性を強調してください。 言ってやるがいい。「あなたの太陽を見てください! あなたの太陽は黒と緑です。 黒と緑の太陽はありません! 本当に素晴らしいです!」 子供が文字通りではないことを奨励することによって、あなたは子供に創造的であるためのスペースを与えています。
想像力が解放につながるのを避ける方法想像力は問題解決のツールおよび遊びのエンジンとして子供にとって非常に重要ですが、親はそれでも子供がそれを理解するのを助ける必要があります タスクの完了、規則に従い、期限を守ることは、教育と生活において非常に重要な基準です。 つまり、創造性に報い、奨励する必要がある一方で、境界を設定することが重要です。
「人生の主な教訓は変わっていません」とカズディンは言います。 「そのレッスンは適度です。」 カズディンは、小さな子供たちがいつの時間かを知る必要があることを強調しています 創造的な遊びと、学校や日常生活で成功するのに役立つタスクを完了するとき 生活。 彼らは最初から正しく推測するつもりはありません。 親は彼らに話し、彼らに思い出させる必要があります。
「親は子供を育てる方法について強い考えを持っています」とカズディンは言います。 「しかし、その過程で、親は子供が想像力を必要とし、同じ子供も宿題を完了することができる必要があることを認識する必要があります。 宿題 遊ぶ時間ではありません。」