フレッドロジャース 教育的なアイコンでした。 いいえ、彼はマリアモンテッソーリではありませんでした。その教育哲学は、彼女の名前を冠し、彼女が作成した教材を利用して、世界中の学校で採用され、使用されてきました。 代わりに、彼は模範を示しました。 彼は感情的な正直さと謙虚さを持って子供たちと話しました。 彼は耳を傾け、耳を傾ける方法を示しました。 彼は優しさと理解が繁栄する世界を育てました。 子供と両親は彼を崇拝した。 しかし、フレッド・ロジャースには別の聴衆、つまり教師もいました。 30年の間に ミスターロジャースネイバーフー放映された教師たちは、自分たちの技術の達人がベストプラクティスを示すのを見るために調整しました。 ファーザリィ ミスターロジャースの影響について3人の教師に話しました。 これが彼らが学んだことです。
1. 教育に属する感情
フレッドロジャースは、子供たちが怒り、恐怖、または悲しみを感じても大丈夫であることを理解するのを助けるために時間と注意を払いました。 彼は感情的な談話を正常にし、子供たちに自分の気持ちを建設的に表現し、他の人の気持ちを理解するように促しました。これは多くの教育者に当てはまる戦術です。
「[子供の]感情を認めることによって、彼らに声を与えることによって、彼らが他の人の視点を取り始め、彼ら自身とは異なる視点から物事を見るようになるのを助けることによって、それは非常に発達上適切 幼い子供たちにとって—その学習プロセスはとても重要です」と40年のベテラン教育者で常に見守っていたアン・マッキトリックは言います。 ミスターロジャースネイバーフッド 今で動作します育てられたノギンズ テキサス州ヒューストンで。 「それが彼のすべてでした。幼い子供の感情は大人の感情と同じくらい強力であり、それらの感情は言及可能で扱いやすいものです。」
McKitrickは教えるだけでなく何年も費やしました乳幼児 プレキンダーや幼稚園の先生の指導も行っています。 ロジャーズについて話すとき、彼女は彼が説教したことを実践した賢人顧問の畏敬の念で彼を扱います。 オン ミスターロジャースネイバーフッド、McKitrickは、幼児が遊びを始める方法、うまくやりとりする方法を学ぶことができる環境を見ました グループ内で、そして彼女自身を反映した適切な社会的感情的絆を形成し始める方法 クラスルーム。
教室に慣れていない子供たちが安全でサポートされていると感じるための感情的な空間を受け取るのを助けることは、彼女にとっても最も重要でした—そして彼女が見た他の何かがロジャースに反映されました。 彼は子供たちが常に彼らの感情的な懸念を真剣に受け止めながら、それらの困難な海域をナビゲートするのを助けました。 それは彼女の教授法の主要な推進力でした。
「子供たちに、自分たちがグループの重要な一部であるかのように感じさせ、聞いてもらい、自分の気持ちが検証されているようにすることが非常に重要です」と彼女は言います。 "もちろん、 ミスターロジャースネイバーフッド 人々が安全だと感じた場所でした。」
2. あなたはただ教えるだけでなく、子供たちと一緒に学んでいます
キャシー・リチャーズは、ニュージャージー州フリーホールドタウンシップで22年間特殊教育の幼稚園教師を務めていました。 彼女はロジャースをルーチンの達人と見なし、靴を脱ぐという彼の皮肉な儀式をこの小さな模範として指摘しました。 カビや毎日のサークルタイムを含む教室のルーチンへの彼女の注意は、これを直接反映していました。
「彼は私のメンターのようでした」とリチャーズは言い、ロジャーズは教師になるという彼女の決定を検証し、教室の前にいることへの恐怖を和らげるのに役立ったと付け加えました。 「私はそれをすべて知る必要はなく、体験や資料を提供し、子供たちが望んでいることを聞くことができることに気づきました。」
さらに重要なことに、ロジャーズは彼女に本当に子供たちの話を聞く方法を教えました。 リチャーズは教えているときに、答えがわからない生徒からよく質問を受けました。 リチャーズは、権威者の「私がそう言ったから」の役割を演じるのではなく、ロジャーズの欠点を謙虚に認め、親しみやすい能力を発揮するのではなく、単に彼女が知らなかったと言うでしょう。 翌日、彼女は答えを探すために調査に戻るか、生徒と協力して質問を一緒に理解しました。
「あなたが一緒にいくつかのことを学んでいたので、それは教えることをとても楽しくしました」と彼女は言いました。
ロジャーズの影響力は、幼児教育の設定をはるかに超えて広がりました。 ただ聞いてくださいスティーブソンタグ、カリフォルニアで教鞭をとった48年の作家兼ベテラン教育者。
「私は見ました ミスターロジャース 多くの場合、彼は私の信念体系を確実に固め、検証しました。私の信念体系は、敬意を払い、耳を傾け、高校生を助けることが私の教育スタイルにおいて非常に重要であるというものです」と彼は言います。 「今日まで、私はパートタイムで教え、指導している間、尊敬を実践し、耳を傾け、生徒を助けています。 私は辛抱強く、しかし彼らに大きな期待を寄せています。」
3. 子供が本当に変える必要のないもの
彼女が教えている間、マッキトリックは彼女の教えに非常に発達的に焦点を合わせていました。 彼女は常に自問自答しました。彼女の教室環境は子供のニーズを満たしていましたか? 安全だと感じましたか? それは感情的な成長のために準備された領域でしたか?
「子供たちに、自分たちがグループの重要な一部であるかのように感じさせ、聞いてもらい、自分の気持ちが検証されているようにすることが非常に重要です」と彼女は言います。 "もちろん、 ミスターロジャースネイバーフッド 人々が安全だと感じた場所でした。」
彼女はもはや教室で働いていませんが、マッキトリックはまだ幼児期の教育者を指導しており、ポップカルチャーにおけるロジャーズのルネッサンスに興奮しています。 彼女は、彼の再出現は、私たち全員がもう少し快適さが必要であるという事実を示していると信じています。
"がある怖いものがたくさん 世界で起こっています。 子供たちが何が起こっているのかを理解するのをどのように助けますか?」 マッキトリックに尋ねる。
これは多くの人が取り組む問題です。 答えを求めて、彼女はロジャーズに目を向けます。 「ロジャースがそう言ったのは、子供たちの生活の外の世界は変わるが、内面は変わらないということです。」 言い換えれば、最も重要な教訓は決して実際には変わらないということです。