あなたの子供でADDとADHDを診断して治療する方法

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強い 反物語 ADDとADHDは製薬会社の利益のために過剰に診断されています。 トーマスE博士 茶色 他の学校のものです。 臨床心理士、南カリフォルニア大学教授、およびコンサルタント Understood.org (製薬スポンサーがいない)これらは非常に現実的な状態であり、非常に現実的な結果をもたらすと信じています。 彼にとって、これは子供たちが学校で注意を払ったり、バスで自分自身を振る舞うのに苦労しているだけではありません。 未治療の場合、ADDとADHDは後年の薬物やアルコール乱用のリスクを2倍にする可能性があります。 だから、焦点を合わせます。

ADDとADHDは正確には何ですか?

非医師の場合、ブラウン博士 ADDとADHDを分離しません、しかし臨床的定義は 実行機能 (その時は上司の結婚式に行きました—それは自制心と問題解決です)これらの障害の周り。

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Martin Diepeveen

「私たちは、脳の自己管理システムの発達の展開に関する問題を探しています」とブラウン博士は言います。 親が探すべき6つのコンポーネントがあります:

  1. 意のままに注意を集中またはシフトする能力
  2. 自分を整理し、時間を管理する能力
  3. 覚醒と睡眠を調整し、努力を維持する能力
  4. 感情を管理し、過度に不安になったりイライラしたりしないようにする能力
  5. 何か他のことをしている間、何かを心に留めておく能力
  6. 結果を理解し、衝動的になることを回避する能力

ADDとADHDはいつ本物ですか?

ブラウン博士は、最も一般的な誤解は、ADDまたはADHDを持っている人なら誰でも、興味のあることをしているときに問題なく上記のタスクのいくつかを実行できるということです。 同様に、誰もがこれらのタスクのいくつかを実行するのに苦労することがあります。 「それは全部かゼロかではありません」と彼は言います。 ほとんどのものと同様に、それはスペクトルですが、あなたの子供がコンポーネントのいずれかによって損なわれているという証拠があるとき、障害は本当です。 ある時はそれらの1つによるものであり、ある時はそれらのいくつかによるものです。 「私たちは、同じ年齢のほとんどの子供たちよりも、これらのことに苦労している人を探しています。」 だからもし あなたは3歳の子供が上記のすべてを行っていると思います。就学前の教室を覗いてみて、それがただではないことに気づきます。 彼ら。

それは普通の古い多動性とは異なりますか?

多動性は一般的に行動の問題を示します。 しかし、行動の問題は必ずしもADDとADHDの一部ではありません。 「通常、多動性障害は10代半ばになると良くなりますが、成人期まで続く可能性があります」とブラウン博士は言います。 ADDやADHDを見つけようとするとき、重要なのは、学習や学校の成績の低下、または他の説明のない対人関係の問題を探すことです。 (あなたがあなたの人々にしたことに対するカルマの報復は有効な説明です。)

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あなたの医者またはセラピストは言うことができますか?

多くの小児科医は幼い子供たちのこれらの障害を診断するのが得意ですが、ほとんどの医師は彼らとほとんど訓練を受けていません、とブラウン博士は言います。 心理学者や教師は、ADDまたはADHDの子供には行動上の問題があるはずだという間違いを犯す可能性があります。 「この人がADDとADHDの経験があり、彼らが何であるかについての最新の概念を持っているかどうかを調べることが重要です」と彼は言います。 また、家族歴も考慮に入れてください。 障害は一般的に受け継がれ、「4人に1人の子供には、それを患っている親または家族の他の誰かがいます。」

薬の時期はいつですか?

医薬品は通常、学齢期の子供がクラスで苦労している場合にのみ処方されます。 かなりの期間、「そして、彼らが医学的に病気である、落ち込んでいる、またはあまりにも多くの雑草を吸っていないことは明らかです」と言います ブラウン博士。 (また、彼らが小学校のストーナーである場合、あなたはより大きな問題を抱えています。)

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彼はまた、薬の副作用は「通常は小さなジャガイモです」と言います。 薬は通常、10人中8人の子供に効果があり、有効性のスケールはスライドします。 一部の人にとっては、彼らはよく働きます。 他の人は少し働きます。 人が必要とする用量は、体重、年齢、または障害の重症度ではなく、自分の体が薬にどれだけ敏感であるかにのみ依存します。 あなたの小さな子供が馬の錠剤を手に入れているなら、それは前触れではありません。

薬物を自動的に除外しないでください

あなたの子供を診断するという決定を、彼らを薬で治療するという決定から分離してください。 「子供に薬を飲ませたくないと言い始めないでください」とブラウン博士は言います。 最善のアプローチは、問題の重大度を評価することです。 薬が彼らに利益をもたらすなら、彼らが学校でより良くするのを助け、そして彼らの使用のリスクを減らすでしょう 違法 後年の薬、それは考慮すべきです。

Medsの代替手段は何ですか?

健康の通常の容疑者は助けることができますが、治療の一部にすぎないかもしれません。 これらは、睡眠、運動、食事、さらには自己調整に役立つ報酬システムの柱です。 しかし、だまされてはいけません 子供の注意力を向上させると主張するアプリ. 「それらの背後にある科学は事実上ゼロです」とブラウン博士は言います。

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