親のしつけは子供を神童に変えますか?

NS 神童、その小さなトットがピアノや電卓の上にぶら下がっていて、指が白黒の鍵盤の上を飛んでいると、必然的に疑惑が続きます。 この子供の両親は彼をどのような厳格な政権に服従させたのだろうか。 この妙技は計り知れない圧力で形成されたダイヤモンドですか? 苦い涙が素晴らしいパフォーマンスの前奏曲として役立つと思いがちですが、それは避けられないことではありません。 彼女の新しい本では、 チャート外:アメリカの神童の隠された生活と教訓、著者のアン・ハルバートは、神童の生活を調べ、一部の人は超自然的な焦点と規律を持っていることを発見しました。 すべてではありませんが、あなたが思っている以上のものです。

神童とその両親と話をしたとき、ハルバートは幅広い範囲があることに気づきました 経験だけでなく、 若い年齢。 偉大な若い芸能人や数学者はそうではありません、彼女は明らかに、決して交換可能です。 しかし、彼らの経験の要素、そして彼らを支援するための両親のアプローチは、中にあります。 多くの場合。

ハルバートは話しました ファーザリィ 親がの成果をどのように理解すべきかについて 他の人の子供 そして彼ら自身の可能性。

最大の問題は、生まれた、生まれた、またはその中間の天才だと思います。 そして、いずれにせよ、規律の役割にはどのような影響がありますか。 どうやってそれを解きほぐしたのですか?
この本では、11歳でハーバードに通った2人の少年、ノーバートとビリーの話から始めます。 あなたは、彼らの父親の話を聞くと、彼らを手に入れるために必要な精力的な仕事や慣習の方法はあまりなかったと思うでしょう。 彼らがしたすべての驚くべきことをするために…しかし、ノーバートの父親は、「大失敗の祝福」についての彼のすべての話のために、本当の仕事でした 主人。 彼はノーバートに彼にレッスンを暗唱させ、レッスンがうまくいかなかったとき、彼は正しい答えを得られなかったとして彼を非難したでしょう。

一方、ガートルードテンプルと ジョセフィンコグデル、ピアノ演奏の天才フィリッパ・スカイラーの母親は、の哲学に同意しました ジョン・ブローダス・ワトソン、古典的な意味でのしつけを信じ、非常に規則正しい習慣を持っていた、当時の支配的な子供時代の専門家。 彼は子供たちが親と感情的に結びつくことが問題であると考えました。 ガートルードの場合、彼女はシャーリーをたくさん案内しましたが、シャーリー自身は非常に頑固な子供でした。 ジョセフィンの場合、彼女は規律に関する彼の理論を、本質的に、児童虐待の正当化に変えました。

天才が両親に押される度合いは、彼らが追求する成果に関係していると思いますか? たとえば、演技はピアノとは大きく異なります。 あなたは、マーク・ユーが真夜中に起きてピアノを練習することについて書いています。 シャーリーテンプルはおそらく夜中に起きて演技を練習しなかったでしょう。 たぶん踊っている…
楽器をマスターしたり、チェスを上手にするには、たくさん練習する必要があります。 ルールやバリエーション、歴史はたくさんあります。 あなたが本当に若いのが本当に上手になるなら。 あなたはそれを物理的に早く始める必要があり、あなたは激しい規律を必要とします。 彼女自身が言ったように、シャーリーテンプルでは、​​彼女は世界で最も偉大な俳優ではありませんでした。 彼女の規律は、彼女が集中的にペースを合わせてそれに取り組むことができたということでした。 シャーリーがやったレベルに到達するためにあなたがしなければならないすべてのことをすべての子供に我慢させることはできません。

同時に、ミュージシャンのようなより「従来の」天才にとってさえ、規律は多くの形をとります。 良い例は、作曲家のヘンリー・カウエルです。 カウエルの母親は彼に何もさせなかったと言いたくなります。 他のすべての子供たちがピアノを練習するために中に入ったとき、彼は書いています、彼はただ座って自分の心の中で音を聞く練習をしていました。

親にとって、答えるのが難しい質問は、あなたがあなたの子供を十分に押した場合、彼らが驚くべき方法で例外的であることが判明するかもしれないかどうかです。 おそらくそうではありませんが、それは常に可能であるように思われます。 神童を発見するには、強烈な親がどの程度必要だと思いますか?
大きな期待を抱く子供とは対照的に、天才について一般的に耳にするのは、平均的な子供に見られるものとは異なる明白な衝動があるということです。 それはおそらく本当だと思いますが、私たちが思っているよりもぼやけているかもしれません。 ピアニスト マーク・ユー その一例です。 私は彼が6歳のときに彼に会った。 彼はレッスンに身を投じていた。 彼は練習していた。 彼はほとんどの子供たちがそうではない方法で取りつかれていました。 一方、彼には、ほとんどの親ができない、またはできない方法でそのエネルギーを利用することを中心に彼女の人生を組織した母親がいました。 達成にはしばしば両親からの犠牲が必要です。

緊張は、親が子供たちの才能を何かに変えたいということです。 それを利用しないことは無駄のように感じます。 しかし、それを利用することは、子供の全体的な発達にとって完全に危険であると感じます。
非常に難しい電話です。 非常に自動運転の天才がいる場合でも、その自動運転が苦痛で困難な瞬間があります。 親として、あなたはそれらの瞬間に続けるかどうかを決定しなければなりません。 このような状況にある親は、本当に自分自身を調べなければならないと思います。 決定のどれだけが親の将来についての大まかな考えについてであり、どれだけが子供についてであり、子供が何ができるかについてです。 重要なのは、子供たちが最善を尽くすことを子供たちができるバランスを見つけることです。彼らがやりたいことに完全に夢中になります。

しかし、彼らが本当に夢中になっているためには、彼らは適性の限界を突破しなければならず、それは難しいかもしれません。 押すほど、子供たちは抵抗します。 私はそれを「後で私に感謝します問題」と呼んでいます。
ある程度、それは歴史的に構築されたものだと思います。 第二次世界大戦前は、反乱はそれほど重要視されていませんでした。 たぶん子供たちは権威を打ち負かしたかったのかもしれませんが、彼らはあまりにも制約されていると感じました。 「普通の」子供がいる場合でも、思春期の危機を考慮することが重要だと思います。 天才では、10代の反抗期は、自律性を見つけるのに苦労しているため、非常に劇的に発生することがよくあります。 親として、子供が次の段階に入る方法を形作るドラマについて考えることは有用です。 子供の頃は短いです。 成人期は非常に長いです。 移行について考えてみましょう。

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