あなたの子供が最近学校で遭遇する可能性が高い薬物予防プログラムは、おそらくあなたが遭遇したものと同じです—薬物乱用防止教育またはD.A.R.E. —そしてからのすべての人 医務総監 に サイエンティフィックアメリカン フラットアウトが機能しないことに同意します。
それは、自己否定を教え、子供たちに恐怖の戦術を使うことは無意味だからです、とそれについて本を書いた心理療法士のスタントン・ピールは言います。 真剣に、 あなたの子供の中毒の証拠 ピール博士（彼の資格を疑う場合は、博士号、法学博士号、および3人の子供もいます）によって書かれた依存症に関する13冊の本の1つです。 「子供たちに麻薬について否定的なことを話すことに夢中になっているのは間違った方法であり、場合によっては実際に裏目に出る可能性があります」と彼は言います。
ピールはこの主題について恥ずかしがらずに反主流論者であり、彼の本の中で現在の「中毒は病気である」という教義は 薬物やアルコールを使用するほとんどの子供は彼らに中毒になることはなく、そうする子供はしばしば中毒になります。 それ。
ピールは、現在の「中毒は病気である」という教義は間違っていると主張して、この問題について恥ずかしがらない反主流論者です。
それはおかしなことに聞こえるかもしれませんが、D.A.R.Eが機能しないことが証明されたときに子供を保護することを期待し続けることは、実際にはおかしなことの定義です。 だから、ピール博士の話を聞いてください。麻薬やアルコールが関係する厄介な社会的状況で自分自身を処理できる強い意志のある子供を育てることになるかもしれません。 結局、 ピールはしました.
予防に焦点を当てるのではなく、ライフスキルに焦点を当てる
「彼らを励まし、建設的なことをすることを許可することは、潜在的に否定的な関与を打ち消すための最良の単一の答えです」とピールは言います。 目玉焼きと脳のひび割れを比較するのに費やしたであろう時間を取り、それを使って、たとえば、目玉焼きを教えます ナックルボールの投げ方.
物質実験とは、子供たちがトラブルから身を隠したり、禁じられたものに浮気したり、権威に反抗したりする方法です。 依存症は非生産的に時間を費やす必要があるため、子供に情熱を追求するように促すことは、当然、子供にとって悪いことを追求することを思いとどまらせます。 それはただの数学です。
あなたの子供が実験することを受け入れる
「お子さんがマリファナを飲んだり試したりせずに21歳になる確率は低いです」と彼は言います。 「あなたの計画が「私の子供は決して何も使わない」であるなら、それは計画ではありません。」 あなたの子供は彼らの岩を手に入れるために法律を破る必要さえありません オフ—この時点で、学齢期の少年の5人に1人は、アデロールまたは同様のアンフェタミン様物質の処方箋を与えられています。 ピール。 そして、骨を半分に折ったほぼすべての子供は、タイミングの良い鎮痛剤の喜びを知っています。
中毒物の摂取が避けられない場合、責任を持って摂取することを学ぶことが最も重要なライフスキルです。 「問題は、子供がそのような物質に対処する準備をどのように行うかであり、物質をどのように回避できるかではありません」とピール氏は言います。
経験は最良の教師であります
陪審員はまだあなたの子供にアルコールを早く与えることの有効性について検討しているので、ピールはそれを推薦したり非難したりしません—しかし彼は彼自身の子供にそれを許可しました 彼らが若い頃に文明化された家族の夕食でワインを飲む ボン。
彼は、彼らの最初の酒の経験に、男子生徒とビールボンを巻き込むことを望んでいませんでした。
ピールによれば、独立を通しての経験は、子供を中毒の問題なしに自信を持って、有能で、自尊心のある大人に変えるものです。 彼は、すべての親がこの点で独自の快適さのレベルを持っていることを認めていますが、「あなたの価値の範囲内であるほど あなたが子供に物事を試すことを許すことができる限界と安全限界、子供がよりよく準備される 生活。"
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パニックにならないで
子供の靴下の引き出しの中に、欲しくないものが隠されているのを見つけた日が来るかもしれません。 その場合は、チルピルを服用してください（子供の靴下の引き出しから盗むことを意味する場合でも）。 「ほとんどの子供たちは、たとえその方向に行き過ぎたとしても、それを克服するのに十分な弾力性を持っています」とピールは言います。
あなたが避けたいのは、子供が永遠に取り組む必要があると信じている状況だと彼は言います 彼が見ている証拠が次のようになっているときの継続的な中毒は、「ほとんどの人は、得るにつれてより安定します。 古い。」
ですから、ハンドルから飛び降りたり、結論に飛びついたりしないでください。 子供が目的と楽しみを引き出すことができるものに向けて子供を導くことに焦点を合わせ、子供がまだ若いときに失敗のように感じさせないようにします。これが標準化されたテストの目的です。
