幼児は恥ずかしくて自己意識を持ちます。 これが理由です。

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子供たちは、科学者が以前考えていたよりもずっと早く困惑の感情を経験するかもしれません。 子供たちは、他の人が自分のところに到達する前に、他の人が何をしているのかを気にし始めます ひどい二人、彼らがどれほど解放されているように見えるかを考えると、これは驚くべきことです。 多くの専門家は、 自己意識のある幼児 と同じように動作しない場合があります 自己意識のある親、 それは彼らがそれを経験しないという意味ではありません。 公園でおむつをはがしたとしても、他の人の考えを気にします。

恥、困惑、自己意識が幼児で特定するのが非常に難しい主な理由 彼らは子供たちが発達的に表現することができないより複雑な感情だからです まだ。 科学者たちは以前、子供たちが5歳中4歳になるまで自己認識がないと考えていました。それは主に、子供たちがそれを言葉で表現し始めることができたからです。 ただし、 証拠 生後10か月の乳児は、多かれ少なかれ注意深い人々を区別し、彼らを直接見ている人々とより多く交流することができます。 18ヶ月までに、赤ちゃんは過去に怒りを示した大人を模倣する可能性が低いことがわかっています。 非常に幼い子供たちは、他の人が自分のことをどう思っているかを気にかけたり、少なくとも自分の行動に基づいて行動を変えたりする可能性があります。

「調査によると、社会的および感情的に、子供たちは何か間違ったことをすると恥をかき始めます。 生後18か月近くになります」と、小児科医で米国アカデミーのフェローであるAmnaHusain博士は述べています。 小児科. 「子供たちが感情について考え始めるのは通常約20か月齢であり、24か月齢までに、社会的エチケットのために感情を隠し始めることができます。」

最近のデータ アメリカ心理学会がジャーナルに掲載 発達心理学、 幼児の困惑の能力を確認します。 14〜24か月の144人の子供を対象とした4つの別々の実験のシリーズでは、参加者は一貫して 彼らが見られているときの自己認識を示し、彼らが見ていると思ったときと比較してより良い行動をしました 1人。 これをポジティブフィードバックとネガティブフィードバックと組み合わせると、その効果はさらに顕著になり、子供が大人と同じように見られる方法を気にかけていることが示唆されました。

「私たちが自己意識について考えるとき、私たちは非常に複雑な能力を考えると思います。それは可能ですが、それは多くのレベルを持っています。」

勉強 共著者のサラ・ボットが説明します。 ほとんどの人は、すべての自己意識は、観察可能な自己を持っていることを人々が理解するレベルで発生すると考えています。 他の人がそれについて意見を持っていること、そしてそれらの意見が彼らに影響を与える可能性があること、そしてそれは同じ飛行機の幼児ではないこと オン。 彼らは他の人の考えに気づき、影響を受けますが、これを表現できないため、どの程度かを知ることは困難です、とボットは言います。

「子供たちが24か月の年齢までに恥ずかしさを示すという十分な証拠がありますが、彼らがそれをどのように経験するかを知ることは困難です。」

ボットとフセインは、幼児は通常、見知らぬ人に対してより自己意識的であり、両親よりも境界をテストする方が快適である傾向があることに同意します。 ですから、ほとんどのママとパパが2歳の子供を控えめなものと見なさないのは、理にかなっています。なぜなら、彼らはその側を見ることができないからです。

幼児の行動に対する社会的影響が非常に少ない傾向があるのに、なぜ幼児が当惑するのかについては、ほとんど知られていません。 発達上、この新しい恥ずかしさの感覚は、幼児がより社交的になる頃に始まったようですが、それでも大人との見知らぬ不安の急増を経験します。 これの一部は安全性に関係しているかもしれません、しかしボットは同様に受け入れの必要性に根ざしている幼児の恥ずかしさを疑っています。

「研究によると、拒絶されることは文字通り肉体的な苦痛として認識される可能性があり、人間として、私たちは愛され受け入れられる傾向があります」と彼女は言います。 「グループや家族の一員であることは、開発の初期段階で生き残るために不可欠であり、強力なコミュニティの一員であることは、多くの前向きな結果と関連しています。」

子供が恥ずかしいと感じた場合に親ができる最善のことは、それを認めることですが、過剰反応しないことです。 それは世界の終わりではありません。食料品店でメルトダウンした後、あなたとあなたの子供が関係できることの1つかもしれません。 これらの調査結果は、子供を、まだ実際には赤ちゃんである場合でも、感情的な平等のように扱うもう1つの理由でもあります。 彼らは親が彼らに信用を与えるよりもただ知覚的です。

「物事が常に計画どおりに進まない場合は、前向きなスキルを賞賛し、子供に視点を与えてください」とフセインは言います。 「あなたは、子供たちが失敗や恥ずかしさであるとみなすものについて判断されないと感じる安全な環境を作りたいと思っています。」

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