"気をつけて！" 「それほど高くない！」 "それを停止する！"
子供が遊んでいるとき、心配している親はしばしば安全を要求するのを聞くことができます。 最近の研究はこれがかもしれないことを示唆している 過保護な そしてその子供たちはより多くの機会を必要としています 危険な遊び 屋外。
危険な遊びは、子供たちが自分の境界をテストし、不確実性でいちゃつくスリリングでエキサイティングな遊びです。 彼らは木に登ったり、砦を建てたり、友達と近所を歩き回ったり、旗取りをしたりします。 研究はそのような遊びを示しています 身体活動、社会的スキル、リスク管理スキル、回復力、自信の向上に関連しています。 これらの調査結果は、次の場合に直感的に理解できます。 遊んでいる子供たちを見る.
重要なのは、特定の子供にとって危険な遊びを決めるのは親や専門家の責任ではないということです。
むしろ、子供たちは自分自身のための適切なリスクレベルを理解するために精神的および肉体的なスペースを与えられる必要があります：それが感じるのに十分な距離 爽快、でも怖くなりすぎるほどではありません。
怪我防止の研究者としての私の年月は、うまくいかない可能性のあることと、それを防ぐ方法をよく知っています。 しかし、私は発達心理学の博士号を持っているので、私たちが 子供たちの安全を守る. 私たちの子供たちが不確実性を探求するのを防ぐことは 意図しない悪影響 増加などの健康と発達のために 座りがちな行動, 不安と恐怖症.
親の希望と恐れ
私が調査を通じて話をした両親の多く 危険な遊びの重要性を認識する、しかし、深刻な怪我や誘拐の可能性についての心配に圧倒される可能性があります。 彼らはまた、誰かが子供に危険を冒させたとして当局に彼らを報告しようとしているのではないかと心配しています。 これらの心配は彼らが手放すことを困難にし、結果として生じる可能性があります 過保護.
最近、私は反対の傾向に気づきました。子供を心配している親は臆病で、十分なリスクを冒していないということです。 彼らは、子供が遊びでより多くのリスクを冒すのをどのように助けることができるかを知りたいと思っています。
これは、過度の保護と同じくらい私に関係します。 どちらのアプローチも、子供の能力や好みを無視するため、怪我や危害のリスクを高める可能性があります。 大人が絶えず子供たちに何をすべきか、そしてそれをどのように行うかを教えている場合、子供たちは自分自身と世界がどのように機能するかについてどのように学びますか？
危険な遊びをより安全な子供のための公式にするための鍵
- 脅威が致命的でない限り、子供が遊んでいる間、スピードと高さを探索する機会を与えてください。 調査によると、木に登ったり、自転車に乗ったりする子供は、木に登る子供よりも幸せで、いじめられる可能性が低くなります。 プレイ時間中は制限されています.
- 子供たちに自立心を与えながら、遊んでいる子供たちを監督することの間のバランスを見つけてください。
怪我はどうですか？
一度もありませんでした カナダで子供になるためのより安全な時間. 怪我で死亡する可能性は0.0059パーセントです。 交通事故と自殺は、遊びではなく、死の主な原因です。 実際、子供は、 組織化されたスポーツ 遊ぶより。
同様に、 見知らぬ人による誘拐 統計が収集されないほど小さいです。 バランスをとろうとして、 怪我防止の専門家 子供を維持しようとするアプローチに移行しています 可能な限り安全ではなく、必要に応じて安全.
子供は本質的に有能です
危険な遊びは、多くの屋外学校や幼児ケア環境の重要な部分です。 カナダ と世界の他の部分。 の 英国の屋外森林学校と保育園たとえば、幼稚園や幼稚園の子供たちは、注意深い監督の下で、巣を作り、木に登り、道具を使い、火を起こします。
ニュージーランドのある校長が生徒たちを決めました ルールは必要ありませんでした. 生徒たちは、木に登ったり、砦を建てたり、自転車に乗ったりすることができました。 彼の学校は 大規模な研究 危険なプレーを許可された生徒は、アプローチを変えなかった学校の生徒よりも幸せで、いじめが少ないと報告しました。
子供たちが危険な遊びをしているのを見ると、私たちが思っているよりもはるかに能力が高いことに気付くことができます。 チャンスが与えられたとき、非常に幼い子供でさえ、リスクを管理し、自分の限界を理解する明確な能力を示しています。 私たちは目を開けて、目の前にあるものを喜んで見る必要があります。 そして最も重要なことは、彼らに自分で実験する機会を与えるために邪魔にならないようにすることです。 学習の可能性は計り知れません。
親は何をしますか？
子供の遊びに不必要な制限を設定したり、押しすぎたりすることは、どちらも問題があります。 保護者としての私たちの役割は、子供たちが自分の安全に深刻で現実的な脅威をもたらす本当の危険を管理することを支援しながら、子供たちが好きなように探索して遊ぶ自由を与えることです。
これがどのように見えるかは、発達段階、能力、個人的な好みに応じて、子供によって異なります。 たとえば、迷子になる可能性のある遊びはすべての年齢層で一般的です。茂みに隠れている未就学児は、ジャングルの探検家のように感じます。 彼の両親は彼に独立感を与えながら監督します。
年長の子供にとって、この種の遊びには、友達と近所を探索することが含まれます。 両親は、必要なスキルを徐々に構築することによって、それらを準備するのを助けることができます 安全に交通をナビゲートする.
バランスを取るのに苦労している親のために、私の研究室は開発しました OutsidePlay.ca、親が恐怖を管理し、子供が危険な遊びの機会を増やすことができるように変更の計画を立てるのに役立つオンラインツール。 通常、これには子供の遊びの邪魔にならないようにする方法を学ぶことが含まれます。 変更は、子供たちが自分で管理する機会を与えるためにステップインする前に30まで数えるのと同じくらい簡単です。 両親はしばしば彼らが見るものに驚かされます。