子供が生まれると、出生証明書に「M」または「F」のマークが付けられます。 ワンジーから抜け出すと、介護者は、性別マーカーに応じて、ズボンまたはドレスのいずれかでドレスアップすることがよくあります。 彼らの最初の誕生日に、彼らはおもちゃの車の代わりに人形を受け取るかもしれませんし、その逆もあります。 生まれる前から、友達や家族が青やピンクのケーキで祝っていたかもしれません。 性別披露パーティー. 性別がこのバイナリとして提示されると、子供たちはそれを吸収します。 しかし、質問が来るでしょう。
ジェンダーはいたるところにあります、と言います Russ Toomey、Ph。D.、アリゾナ大学の家族研究と人間開発の教授。 「子供たちは性別を理解しています」とToomeyは言います。 「これは、私たちが社会で組織化する最も一般的で広く使用されている方法の1つです。」
子供はまた、大人が彼らに信用を与えるよりもはるかに多くを知っています。 3歳になると、子供たちは自分の性別にラベルを付け始め、周囲の性別に関する情報を絶えず吸収しています。
したがって、性別は、子供を保護する必要がある恐ろしいタブートピックではありません、とToomeyは言います。 実際には、 リサーチ は、性別に関する正確で肯定的な情報を学ぶことで、子供たちが学校でより安全に、よりサポートされていると感じることができることを示しています。 そして子供たちは始めます ジェンダーのステレオタイプを開発する、たとえば、男の子は女の子よりも荒くて転倒します。3歳か4歳くらいです。 これらの仮定について話し合うことなしに、子供たちはそれらを学ぶことをやめることはできません。
子供が性別について学ぶすべてをコントロールすることはできません。 しかし、彼らが質問するときは、準備しておくのは良いことです。 ここでは、包括的でありながら、幼い子供でも理解できる言語を使用しながら、いくつかの一般的な好奇心にアプローチする方法を説明します。
「トランスジェンダー」とはどういう意味ですか？
あなたが伝えようとしていること： ジェンダーは人が感じるものです。
スクリプト： 「あなたが生まれたとき、医者は通常、あなたがあなたの体に基づいて女の子または男の子であることを世界に伝えます。 しかし、人々は自分が実際にどのような性別であるかを感じ、探求するようになります。 それで、医者が誰かが男の子だと言ったが、その人は女の子のように感じているとしましょう。 ええと、それは彼女が女の子であることを意味します。 そして、名前を変えたり、スタイルを変えたりするなど、自分の気分を良くしたり、自分が女の子であることを他の人に見せたりするために何かをするかもしれません。 しかし、彼女がそれらすべてのことをしなくても、彼女はまだ女の子です。 それは逆にも機能します。 医者は、誰かが生まれたときに女の子だと思うかもしれません。 しかし、結局、その人は自分が男の子だと気づきます。 私たちが誰かのトランスジェンダーと言うとき、それは私たちが意味することです。
その他のアドバイス： この質問が出されるのを待つ必要はありません、とToomeyは言います。実際、本を通して紹介すると、子供たちはこのトピックを最もよく理解するかもしれません。 彼はお勧めします 赤：クレヨンの物語、間違ったラベルの青いクレヨンについての本。 そして、kの場合この後、idsはさらに質問をする可能性があります。 道に迷ったら、次のように伝えてください。「性別についても学ぶことがたくさんあります。 読むのはかなりクールです。 さらにいくつかのリソースを見つけて、一緒に検討するのはどうですか？」
それは男の子ですか、それとも女の子ですか？
あなたが伝えようとしていること： 言わない限り、性別はわかりません。
スクリプト： 「私たちは実際、誰かに尋ねずにそれを想定することはできません。 しかし、特にあなたが見知らぬ人である場合、人々はその質問を完全に聞かれることを好まないことがあります。 代わりに、自己紹介をするときに、自分の名前と代名詞を言うことができるので、他の人もそれらを提供できます。 たとえば、私をパパと呼ぶことができ、私は彼/彼の代名詞を使用します。」
その他のアドバイス： お子さんが人前で誰かを指差してこの質問をすると、困惑するかもしれません。 ただし、シーンを発生させないことが重要です。 落ち着いて、お子さんが質問している人にとって、物事をより快適にすることができます。 あなたの口調と反応は、目に見えてトランスジェンダーや性別の不適合な人々が光景や気が狂うようなものではないことを子供に教えることもできます。
この質問は、誰もが女の子や男の子ではないことを説明するための会話のきっかけとしても役立ちます、とToomeyは言います。 お子さんが非バイナリという用語を聞いたことがない場合、これはそれが何を意味するのかを子供に伝えるチャンスです。 また、「彼らが男の子か女の子かどうかに興味があるのはなぜですか」と尋ねることもできます。こうすることで、彼らは性別についての自分の考えを振り返ることができ、修正することができます。 ステレオタイプ それらがポップアップした場合。
あの少年はなぜスカートをはいているのですか。
あなたが伝えようとしていること： 気持ちいい服なら何でも着れます。
スクリプト：「何を着るのが好きですか？ 誰かがあなたの好きな服を着ることができないとあなたに言ったら、あなたはどのように感じますか？ 男の子はスカートをはいたり、爪を塗ったりするのが好きかもしれません。 そして、女性はスーツを着て気分が良く、化粧をしたくないかもしれません。 選択することができます。」
その他のアドバイス： これはあなたの子供に代理人の感覚を植え付ける良い時期です、とToomeyは言います。 彼らが彼らの服を選ぶか、彼らが彼らの髪をどのようにスタイリングしたいかを彼らに尋ねることを彼らに許してください。 この質問を使用して、誰かの性別について推測できない理由を説明することもできます。 しかし、子供はおそらく、誰かの性別表現が期待どおりに「適合」していない理由を理解していないため、この質問をしているでしょう。 したがって、応答がそれにも対応していることを確認してください。
クラスの誰かが以前とは異なる代名詞を使用しているのはなぜですか？
あなたが伝えようとしていること： 誰でも代名詞をより快適な代名詞に変更できます。
スクリプト： 「まあ、クラスメートの性同一性はわかりませんが、トランスジェンダーか非バイナリか、性別を調査しているようです。 そして、人々がそれをするとき、彼らは彼らによりよく合う代名詞セットを使いたいかもしれません。」
次は何ですか： あなたの子供が押し返すならば、Toomeyは言います、スクリプトをひっくり返します。 質問：「誰かがあなたにふさわしくない代名詞を呼び始めたらどう思いますか？」 それは尊敬の念の問題であることを彼らに思い出させてください。
今日、私の先生は私のクラスを男の子と女の子に分けました、そして私の非二元的な友人は取り残されたと感じました。 私は何をすべきか？
あなたが伝えようとしていること： 傷つきやすいと感じるかもしれない人々のために固執しているのは素晴らしいことです。 私たちが彼らを助けるとき、私たちが誤って害を及ぼさないようにしましょう。
スクリプト： 「あなたの友達は何を望んでいると思いますか？ あなたと私は何を手伝うことができますか？」
次は何ですか： お子さんが中学生以上の場合は、自分の助けを借りて、問題に取り組み、友達をサポートする方法について戦略を立てるのを手伝うことができます。 しかし、あなたの介入のレベルは、子供たちが自分自身を簡単に擁護することができない小学校でおそらくより高く見えるでしょう。 Mお子様の安全を優先するようにしてください。特に、学校や保護者がLGBTQ +のお子様を受け入れていない場合は、誤ってお子様を追い出したり、危険にさらしたりしないようにしてください。 他の大人と協力して学校に近づき、1人の子供が選ばれないようにします。
