フレッド・ロジャースが靴とカーディガンを履く前は、1950 年代にピッツバーグ大学に通う若い神学生でした。 そこで、彼は発達心理学者のマーガレット マクファーランドに師事しました。 ミスター・ロジャースの近所. ショーはマクファーランドなしでは成り立たなかったと言うのは控えめな表現です. ロジャースとマクファーランドは 30 年以上にわたり、心理学、今後の脚本、曲、 もちろん、子供たちは毎週、時には毎日、そして彼女の知恵は世界中に刻印されています。 近所。
マクファーランドは、フレッド・ロジャースに会う前から、児童心理学においてすでに大きな人物でした。 コロンビア大学で博士号を取得し、オーストラリアのメルボルンで教鞭をとった後、マクファーランドは 1953 年にピッツバーグに戻り、アーセナル ファミリー アンド チルドレンズ センターを共同設立しました。 子どもの発達に関する研究で有名なベンジャミン・スポック博士と、発達の 8 つの段階と「アイデンティティ」という用語を作り出したことで知られる有名な心理学者のエリック・エリクソン。 危機。"
スポックやエリクソンとは異なり、マクファーランドはキャリアを通じて非常に目立たず、論文と単一のジャーナル記事以外に彼女の教育哲学についてほとんど書いていません。 「母性の発達」について。 しかし、彼女の遺産は生徒たち、ロジャーズ チーフの中でも生き続けています。 いいえ。
1. 人間的なものは何でも言及可能であり、言及可能なものはすべて管理可能です。
フレッドが最初にピットで子供の発達の研究を始めたとき、マクファーランドは彼が自分の子供時代の記憶と感情に触れるのを助けました. これを行うとき、彼女は「人間は言及可能であり、言及可能であるものは管理可能である」というフレーズを繰り返し使用していました。 簡単に言えば、つらい気持ちを公然と経験しても問題ありません。さらに重要なことは、これを行うと、より健康的な方法を見つけることができるということです。 対処。 何度も出てくるこのテーマ ミスター・ロジャースの近所、 ミスター・ロジャースが子供たちに、誰も傷つけずに怒る方法や、他の多くの複雑な感情を感じる方法を教えたときのように. キャッチーな曲であり、EQ の重要な教訓にもなりましたが、ロジャーの多くの優れたアイデアと同様に、それは教室でのマクファーランドから始まりました。
2. 態度は教えられません—彼らは捕らえられます。
全米人文科学基金との 2003 年のインタビューで、デビッド・マッカローはマクファーランドの世界観を次のように要約しました。 教材に対する教師の態度が前向きで、熱心で、献身的で、興奮していれば、生徒はそれを理解します。」
ロジャーズは、スチュアート・オマンズとモーリス・オサリバンの本でマクファーランドがこれを実践したお気に入りの例を思い出しました。 シェイクスピアは教室を再生します. 彼女はカーネギーメロン大学の有名な彫刻家にアーセナルに来てもらいましたが、彼に教えるのではなく、子供たちの前で粘土に興奮するように言いました.
「そして、それは彼がしたことです。 彼は一学期中、週に 1 回来て、4 歳と 5 歳の子供たちが遊んでいるときに一緒に座っていました。 「子供たちは彼の熱意に気づきました。それが重要でした。 ですから、ほとんどの良いことと同様に、『教えること』は正直さと関係があります。」
3. 学びは愛にかかっています。
マクファーランドは、愛と思いやりに基づく教育哲学を支持しました。 彼女の友人で同僚のRev. ダグラス・ノウィッキ それを覚えている、 「彼女にとって、学習は愛の文脈でのみ行うことができました. 先生が自分のことを気遣ってくれていることを子供が感じなければ、その子供はあまり学ぶことができないだろうと彼女は信じていました。」
愛は、おそらく最も重要なサポート キャラクターの 1 つです。 ミスター・ロジャースの近所、McFeely氏とDaniel Tigerよりも多く。 「愛してる」と言う彼の多くの方法があり、彼が見ている子供たちに、彼らが身に着けているものやあなたが髪を結う方法ではなく、彼らのありのままの姿が好きであることを常に知らせる方法がありました. しかし、マーガレットがいなかったら、愛は背景に隠れていたか、キング フライデーに影を落としていたかもしれません。
4. オブザーバーになりましょう。
ピッツバーグのプレイ セラピストで、マクファーランドの学生の 1 人であるキャロル マクナミーは、彼女が最も鋭い観察者の 1 人であると認めています。 「彼女は物事を見つけることができました。 彼女はそのように驚異的でした」とマクナミーはポッドキャストで共有しました フレッドがマーガレットに会ったとき.
「このようなものは、これまでもその後も見たことがありません」とマーガレット メアリー キンメル博士は言います。 Pitt の図書館情報学の名誉教授も同意見です。 キンメルは最終的にミスター・ロジャースのコンサルタントになり、マクファーランドが教材を教えて開発するのを手伝った幼児期とメディアと呼ばれるクラスを教えました. 「マーガレットは、子供が母親とどのように交流したかについて話しました。 「彼女の顔と赤ちゃんの顔を見ましたか？ そして、彼が大騒ぎし始めたときはどうですか？ 母親はそれをどのように処理しましたか?」私は彼女の時計を見て、母親と赤ちゃんの間で何が起こっているかをクラスに説明するだけで多くのことを学びました.
フレッド・ロジャーズはショーの主役だったかもしれませんが、彼は子供たちを注目の的にすることを決して放棄しません. 家で子供たちが見ているのを見ることはできませんが、彼の穏やかな話し方と意図的な一時停止は、子供たちがとにかく見られていると感じさせるのに役立ちました.
5. ヘルパーを見てください。
災害時、ロジャースは子供たちに次のように言ったことで有名です。 助けてくれる人は必ず見つかります。」 この教訓はマクファーランドではなく彼の母親から得たものですが、マクファーランドはこれのプラトニックな理想だったのかもしれません。 結婚も出産もせず、仕事に専念しながらも、謙虚な助っ人でした。 彼女はショーの多くの功績を認めざるを得ないエゴはありませんでした。彼女は教えるのが大好きで、彼女が焼いて定期的に友達に届けた温かいクッキーのようにアイデアを出しました。 彼女のレッスンを成功したテレビ番組に変えるロジャーズの能力は、仕事がうまくいったことのもう1つの兆候にすぎません。 ロジャースの母親は彼にヘルパーを探すように教えましたが、彼が見つけたのはマクファーランドでした。
