感謝の気持ちを表現する感謝の気持ちを持った子供たちを育てる方法

アメリカ社会は感謝を奨励しません。 その証拠に、感謝を祝うごちそうの数時間後、私たちは感謝の気持ちを次の季節まで持ち続けるのではなく、買い物に出かけるよう促されることを考えてみましょう。 そして、おもちゃの広告やリストを使って、子供たちが世界に借りがあると信じ始めると、子供たちに感謝の気持ちを教えることは確かに混乱する可能性があります。 そうだとしたら、子供は何に感謝する必要があるのでしょうか？

感謝の気持ちは、アメリカ文化の利己的なメッセージに対する強力な解毒剤となります。 それはバイラルで高揚感があるので強力です。 感謝は、コミュニティの絆を強固にする向社会的感情です。 しかし、子供に感謝の気持ちを教えるのは、流れに逆らって泳ぐような気分になるかもしれません。 そして、こうした教訓を教えることについての厳しい真実は、親の中に感謝の気持ちがしっかりと根付いていなければ、子どもの中でそれが育たない可能性が高いということです。

「甘やかされて育った子ども」でも感謝の気持ちを学ぶことができる

甘やかすという概念は、忘恩と利己主義が参加トロフィーの産物であると感じている大人の間で根強く残っており、 寛容な子育て. 問題は、これらの大人も、愛情、賞賛、物質的なものに対して厳格な態度で子育てをすれば、自動的に感謝の気持ちが高まると感じていることです。 それは単純に真実ではありません。

「甘やかされた子供」という用語は、基本的に、利己的で生意気な、当然の行動をとる一種の子供のことを略したものです。 しかし、子どもが「甘やかした」態度をとる理由は、親からどれだけおもちゃをもらったり、抱擁をもらったかとは何の関係もありません。 実際、親から無条件の愛とサポートを受けている子供は、より行儀が良くなることがよくあります。 ストレスが少なくなり、暴言を吐く可能性も低くなります。

親が利己主義という社会規範を強化すると、恩知らずの子供もそのようになってしまいます。 甘やかされて恩知らずの親は、甘やかされて恩知らずの子供を育てます。 幸いなことに、親には自分自身を変えることで、子供の利己心や忘恩を変える力もあります。

子供が感謝の気持ちを持つためには、親が感謝の気持ちを模倣する必要があります

興味深いことに、最も恵まれた子供たちの中には、最も感謝し、感謝し、慈悲深い人になる場合があります。 そして、それらの態度は主に、親がどのようにこの世界で生きていくかを教えてきたかの産物です。

子どもに「感謝しなさい」と伝えても、実際には何も起こらないことに注意することが重要です。 子どもたちは模範から学びます。 自分が持っているものに感謝の気持ちを示す生き方をする親は、子どもの中に感謝の気持ちを育みます。 権利があるという感覚を持って世の中を歩まない親は、おそらく礼儀正しい子供を育てるでしょう。 他人の寛大さを認める親は、感謝する子供を育てます。

親は子供たちに感謝の気持ちを示すべきです

子どもは子どもだからといって、感謝されるべきではないと考える親もいます。 それは、子どもは親の言うことを何も疑問を持たずに従うべきだという考えを持っている親が多いからです。 しかし、ひるむことのない服従を要求することは、感謝の気持ちを持った子供を育てる方法ではなく、最も力があると認識する人に従う子供を育てる方法です。

子どもに「ありがとう」を伝えることは、とても大きな力になります。 まず、それが心から興奮しながら言われた場合、子供は自分が何か良いことをしたと理解し、その行動を強化します。 「ありがとう」は、子供たちが他人の感謝の気持ちを認識することを学び、共感の基礎を築くのにも役立ちます。 最後に、「ありがとう」という言葉は、子どもたちには選択肢があったことを暗示しており、子どもたちは選択することが大好きです。

「ありがとう」と言うのは奇妙に感じる親もいるかもしれませんが、それは重要なことです。 子どもは親の要求どおりに努力する必要はない、と考えるとよいかもしれません。 そして実際、そうではないことも多いのです。 したがって、子供が利己的な本能に反して払った努力に対して「ありがとう」と言うのはまったく適切です。

子どもたちは慈善活動を行っている家庭で感謝の気持ちを学びます

子どもたちが感謝の気持ちを育む方法の 1 つは、他人の中で感謝の気持ちを育むことです。 慈善活動を実践し、地域社会への支援に時間を費やす家庭で育った子どもたちは、感謝の気持ちがどのようなものかを認識し始めるでしょう。

これは単純な計算です。 学習は経験的なものです。 子どもたちは物をあげることで感謝の気持ちを学ぶのではなく、他人の顔、態度、言葉、行動から感謝の気持ちを認識し始めるのです。 そして、感謝の気持ちを理解することで、心の知能指数と共感力を構築し、自分自身で感謝の気持ちをよりよく示すことができるようになります。

文化的伝統は子供たちに感謝の心を教える

感謝や感謝の気持ちが求められる休日に、脈絡もなく子供に「感謝しなさい」と言っても、得るものはほとんどありません。 感謝の気持ちをより大きなメッセージに結び付ける文化的および宗教的伝統がある場合、それははるかに簡単です。

子どもたちは休日を受け取りの時間とみなしていることがよくあります。 結局のところ、それは主に大衆文化から彼らが聞くメッセージなのです。 しかし、親が子供に休暇の「本当の」意味、つまり団結、平和、慈善、許しを祝うことができれば、受け取ることに重点を置くことははるかに少なくなります。 感謝祭の重要な部分は家族と一緒にいることだと理解している子供は、おそらくそうするでしょう。 おばあちゃんが家にやって来たときにプレゼントを探す可能性は低くなります。おばあちゃんが家にいてくれることが最高の贈り物だとわかっているからです。 全て。

感謝の気持ちは素晴らしいことですが、子供たちはがっかりすることを許されるべきです

大人にとって、子供は子供であることを忘れないことが重要です。 彼らは大人のような完全な知的能力を持っていません。 特に、感情を制御する脳の部分が十分に発達していません。 そのため、欲しいプレゼントが届かないと悲しむことになります。

失望することは何も悪いことではありません。 それは自然なことです。 子どもたちは失望を表明し、その失望を認めてもらうことができるべきです。 がっかりした子供は恩知らずの子供ではありません。 彼らは人間の子供です。

子どもが感謝の気持ちを偽ることは何も悪いことではない

子どもたちが強い感謝の気持ちを抱くまでには、しばらく時間がかかるかもしれません。 実際、世界にはまだこの概念を理解していない大人がたくさんいます。 しかし、それは子供たちが感謝の気持ちを示すことに何の支障もないという意味ではありません。 彼らはそれを偽造することができます。 多くの場合、そうする必要があります。

親は、たとえ感じていなくても感謝の気持ちを示す方法を指導することで、子どもたちにしっかりとした態度を示すことになります。 おばあちゃんからのひどい贈り物を開けるかもしれませんが、それでも「ありがとう」と言う必要がある理由と方法を理解する必要があります。 あなた。" そして、私たちが知っているように、おばあちゃんの幸せを見ると、感謝するという行為が強化されます。 つまり、最終的には、偽りの感謝の気持ちが、簡単に本当の感謝に変わる可能性があるのです。