持っている幼稚園児 学校の不安 それらが見えるように動作する可能性があります 感情的に未熟 または反社会的。 それらがそれらの一方または両方である可能性があります。 理解できる理由で彼らがただ緊張している可能性もあります。 学校に通う子供たち 就学前の準備 またはピアグループでの限られた経験はおそらく神経質になるのが正しいでしょう。 それは頭の痛いものです。 ですから、学校のプレッシャーが子供を引きこもらせたり、打ちのめしたりする前に、親は不安に正面から取り組む必要があります。
プロセスは、親が実際に問題点がどこにあるかを理解することから始める必要があります、と説明します ジョアニ・ゲルトマン、臨床医、子育てコーチ、およびカレー大学の子どもの発達の教授。 "どうしたの？ 子供が欲求不満になってタントラムを投げたり、クラスで話をしなかったりする原因は何ですか？」 彼女は両親に尋ねるように勧めます。 「子供の不安を引き起こす特定の時間と状況は何であるかを先生から調べてください。」
学校に不安を抱えている子供を助ける方法
- パートナーシップを築き、問題の解決に参加してもらうために、子供の先生と話してください。
- 子供の不安を引き起こす正確な状況または状況を特定します。
- 恐れることは何もないと子供に伝えることで、恐れを最小限に抑えるのではなく、恐れを認めます。
- 遊びを装って、自宅での練習とロールプレイを通じて、怖い状況に対応するための適切な方法を練習します。
- 子供がその場でスキルを身に付けるのではなく、自信を持ってスキルを練習できるように、教室での適応策を奨励します。
もちろん、親が問題を理解するためには、いくつかのことが起こる必要があります。 当初から、保護者は教師と緊密に協力する必要があります。 「あなたはそれをパートナーシップと呼んでいます」とGeltmanは説明します。なぜなら、教師は親が助けを求めていることに反応するからです。 そして、尋ねることに恥はありません。 すべての子育てタスクが直感的であるとは限りません。 「親にも指示が必要な場合があります。 それは彼らに自然にやってくるものではありません。」
自然に起こるのは、子供の不安を和らげる必要性です。 しかし、時々、なだめることは誤った方向に導かれ、彼らの恐れを最小限に抑える試みとしてもっと外れます。 「彼らは、自分が何を感じているかを特定しようとするよりも、子供に不安を感じさせないようにしようとしています」とゲルトマンは言います。 しかし、感情を理解することは最初に起こらなければなりません。 少しの共感は、前進するための基礎を築きます。 「子供を恐れから恐れなしに移行させるプロセスが必要です。 自信をつけるという目標を立てましょう。 ステップでそれを取りなさい。」
親と教師が、子供が最も不安になる場所について共通の理解を持ち、不安が認識され、最小化されていない場合、親は自信に向けて子供を指導し始めることができます。 重要なのは、コーチングは練習を意味します。 保護者は、新しい学校の現実に慣れていない子供たちがただ飛び込んで泳ぎ始めることを期待すべきではありません。 彼らは実際に自信を持つ前に自信を持っていることをリハーサルする必要があるかもしれません。
関連している： 学年の初めに向けて幼い子供たちを感情的に準備する方法
「これらの状況を自宅で設定してゲームを作成してください」とGeltman氏は言います。 それは、ぬいぐるみを友達の代役として使うことで、ロールプレイングのサークルタイム、つまり休憩を意味するかもしれません。 それは、ショーアンドテルのリハーサルや、教師からの呼びかけを含む「学校」のゲームをプレイすることを意味する場合があります。 または、他の子供たちとの短い遊びに焦点を当てて練習することもできます。
「それは講義であるべきではありません」とGeltmanは言います。 「それはただ練習しているだけです。」
また、教師をパートナーとして、保護者は教室と調整することができます。 サークルタイム中に存在してアクティブになるようなスキルが練習されると、それをテストすることができます。 「教師はすでにこれを実践しているので、少し指示的な会話をすることができます」とゲルトマンは説明します。 「あなたは前向きな経験を積み上げたいと思っています。そうすれば、その自信が彼らを学校の環境に連れて行きます。」
練習とは別に、親と教師も適応することを検討する必要があります。 たぶん、子供はショーとテルの間にクラス全体に話しかける必要はなく、代わりにカップルの信頼できる友達とショーとテルをするだけです。 多分話す代わりに、彼らは絵を見せることができます。 「だから、不安を感じるように設定するのではなく、その場で彼らを置くのではなく、彼らがすでに自信を持っていることをするために彼らに何かを与えてください」とGeltmanは言います。
もっと： ニューヨーク州の公立学校は、10代の少女に無料の月経用品を提供します
練習と適応の両方で、学校の不安を持つ子供は最終的に自分のやり方で成長することができるはずです。 「たぶん、彼らは教室で何千回も手を上げる子供ではないでしょう」とゲルトマンは言います。 「しかし、彼らが主題を習得したとき、彼らは練習したので手を上げることができ、彼らが起こると思っていた最悪の事態は起こりませんでした。」
