「レッドシャツ」—親が子供たちを学業の成功への道に導くために子供たちを成績を落とすことを望むかもしれないという考え—は最近話題になっています。 そこで、研究者たちはこの現象についていくつかの数字を計算し、子供を抑えることが彼らの感情的な幸福に役立つかどうかを具体的に調べました。 評決：幼稚園を始めるためにさらに1年待つことは、子供たちに複数の利点があります。特に、キックボールで発達の遅いクラスメートを粉砕することです。
スタンフォード大学の研究者とデンマーク国立社会研究センターは、デンマーク国立出生コホート調査に含まれた子供に関するデータを調査しました。 この調査では、36,000人近くの母親に、子供の学校教育、身体的健康、行動、精神的健康について、子供が7歳のときと11歳のときに一連の質問をしました。 研究者は、5歳で幼稚園を始めた子供たちと比較した場合、6歳で始めた子供たちを発見しました 7歳までに大幅に改善された自主規制を示し、その恩恵は主にまでずっと続いた 11歳。 具体的には、遅いスターターは、不注意と多動性の問題がはるかに少ないことを示しました。
遅いスターターは、不注意と多動性の問題がはるかに少ないことを示しました。
科学者たちは、無料のプレイタイムの余分な年は、子供たちが愚かさを取り除くのを手伝ってくれたことに感謝しているのではないかと疑っています。 子供たちが教室の外の遊び場を「そこにいる」という精神で見つめることができるとき、学校の硬直性は腹を立てやすいように思われます。 NS ハフィントンポスト レッドシャツは自主規制、創造性、推論の改善に関連しているが、他の研究は主張していると報告している 結果は時間の経過とともに減少し、低所得の子供たちの学歴に長期的な悪影響を与えることさえ示しています 家族。 スマートマネーは、これは大学の貯蓄に食い込むとんでもない就学前の費用の余分な年と関係があると言います。 それを得る？ スマートマネー？
