あなたの子供に力を与える6つの絵本

何世紀にもわたって、ほとんどの児童書は、子供たちは重要ではなく、無能で無力であるというメッセージを補強してきました。子供たちは大人の価値観を形作り、採用する必要があります。子供は大人の世界に合うように変化しなければなりません。

今日、これらの本を「子供主義者」として簡単に認識できます。

幸いなことに、今日、ますます多くの児童書が異なるメッセージのセットを提供しています。子供たちをサポートし、尊敬し、励まし、さらには賞賛するなら、子供たちが成長し、潜在能力を最大限に発揮するのに役立つ本を子供たちに与えたいと思うでしょう。つまり、「子供向け」の本ではなく、「子供中心」の本を選択する必要があります。

この記事はもともとに公開されました会話. 読む原著にミシェル・スーパール教授、助教、フレイザーバレー大学

敬意の欠如

チャイルディズムは子供に対する偏見です。チャイルディズムの概念は、心理分析者によって最も完全に開発されましたエリザベス・ヤング-ブリュール、彼はそれを彼らの年齢に基づいて、カテゴリーとしての子供は大人より価値が低く、能力が低いという信念として定義しています。この偏見は、大人とそのニーズが子供とそのニーズよりも間違いなく優れているという仮定に基づいており、広範で損害を与えています。それはあらゆる形態の児童虐待の根源です。

しかし、ヤングブルールはまた、子供主義は完全な虐待よりもはるかに微妙であると指摘しています。それは私たちの態度に根付いています—しばしば潜在意識のレベルで。（虐待的ではない）子供たちの行動を永続させながら、あなたは「子供を愛している」と信じることができます。子どもの権利は、子どもに影響を与える問題について子どもの意見を表明する権利を認めることを拒否した場合に発生します。それは、私たちが彼らの日常的および発達的現実の妥当性を尊重しないときに起こります。動物と比較すると起こります。

ヤングブルールとして説明します、子供主義は次のように構成されています。「個々の大人や社会が子供に対する感情を合理化するために使用する、子供たちの一般的なイメージやステレオタイプ。」

これを知っていると、児童書がどのように子供向けになることができるかがより明確になります。それらは、印刷物でキャプチャされた画像とステレオタイプの広大なリポジトリです。彼らは子供たちに配布されているので、彼らは最年少の読者でさえ大人がすべての力を保持する社会的階層を当然のことと見なすように準備することによって子供主義を永続させることができます。

実際、これまでで最も売れた絵本の1つである、現代の古典私がどれだけあなたを愛しているかを推測するチャイルディズムを回転させます。ストーリーは、ビッグナットブラウンヘアがリトルナットブラウンヘアよりも大きく、強く、賢いことを一貫して示すことで、ビッグナットブラウンヘアの優位性を検証しています。

多くの現代の絵本とは異なり、物語の終わりに子供の力と価値を明らかにする驚きの逆転はありません。代わりに、Bigには最後の単語が与えられます。読者は、リトルが彼の劣った地位を内面化するべきであるという確認以外に何も残されていません。

階層を粉砕する

しかし、良いニュースがあります。児童書には、子供主義に対抗する力もあります。子供と大人のキャラクターの架空の表現は、読者が大人に特権を与える既存の社会構造を受け入れるように促すことができます。あるいは、この階層に疑問を投げかけたり、粉砕したりすることもできます。

児童文学の数人の学者は、最も厳しい形態の物語における虐待的な子供主義中学年の読者のために。これらには、アメリカの学者が書いたグリムのおとぎ話が含まれますジャックジップスは説明しました親が子供を捨てたいという願望や虐待したときの恥ずかしさなど、子供に対する親のアンビバレンスを明らかにすることとして。

また、児童書には、より微妙な子供向けの可能性があることを認識しておく必要があります。これらの活字メディアの作品は子供たちに社会構造の初期の例のいくつかを提供するので、これは非常に幼い子供たちのための絵本の場合に特に重要です。良くも悪くも、絵本は影響を及ぼします子供たちが自分自身をどのように見て評価するかその他。

私自身の仕事の中で、私は、子どもの権利に関する国連条約を子供のエンパワーメントについて話し合うためのレンズ（またはその欠如）は、学者が児童文学における子供主義をより意識するようになるための1つの方法です。

しかし、家にいる私たちの残りの人にとって、私たちが私たちの生活の中で幼い子供たちのために本を選ぶとき、それはそれほど複雑である必要はありません。

あなたの絵本ライブラリ

保護者と教師は、一連の簡単な質問で、子供中心の絵本がどれほどあるかを簡単に評価できます。この本が、子供たちの独自性、能力、好奇心を認める子供中心の財団からのものであるかどうかを尋ねることができます。

絵本は、そのフォーマット、内容、そして豊かな言語を通して、子供たちの読者に挑戦しますか？それは読者からの積極的な関与と問題解決を招きますか？

また、子供キャラクターがどのように描かれているかを見ることで、遊びの文学的構造を検討することもできます。そうするために、本が次のような子供たちの表現を提供しているかどうか尋ねてください：

子供の能力を認めます。
家族や地域社会への子供たちの貢献を大切にします。
子供と大人を協力的で相互に有益な関係の同盟国として位置づけます。
子どもたちの体験を有意義で価値のあるものとして検証します。
子どもたちの本物の価値観や懸念に声をかけましょう。

これらすべてのボックスにチェックマークを付ける絵本はほとんどありません。多くは、子供主義と子供中心の両方の資質を含んでいます。しかし、一般的に、子供中心の絵本は、子供への敬意の基盤を通じて、子供たちの読者に力を与えます。子どもを中心とした絵本は、子どもがどうあるべきかを規定するのではなく、子どもが今も社会の一員であることを証明しています。