毎年、 より多くの親 幼い子供を装備した小学校に送ります スマートフォン.
たとえば、自分の携帯電話を持っていると報告した3年生の割合は19％から2倍以上になりました 2013年に 45パーセントまで 2017年. 同様の増加が4年生と5年生で起こりました。 2017年には、4年生の約半数と5年生の70％が電話で学校に通いました。
両親 よく引用する 安全上の問題と見なされているデバイスを子供に提供する主な利点として、子供に簡単に連絡できること。 「見知らぬ人の危険」と性的捕食者は、多くの場合、親に発生する最初のリスクです。 いくつかの公立学校は ポリシーの採用 生徒と教師の間の個人的な接触を制限します。 しかし、いじめとネットいじめはより一般的な懸念事項であり、 私の2017年の研究、幼い子供に携帯電話を与えると、子供がいじめの犠牲者になるか、いじめっ子になる可能性が高くなることがわかりました。 この 約4,500人の小学生の研究 米国では、小学校で携帯電話を持っていることは、いじめといじめ/被害者の両方として、いじめといじめの両方に関与していることに関連していることがわかりました。 「いじめっ子/被害者」とは、いじめっ子であり、いじめの被害者でもある子供です。
調査によると、3年生のいじめっ子の半数以上が携帯電話を持っていましたが、いじめに関与していない子供たちの35パーセントだけが携帯電話を持っていました。 さらに劇的なことに、ネットいじめに関与していない3年生の37％に比べて、3年生のネットいじめの4分の3が携帯電話を持っていました。 結果は同様でしたが、4年生と5年生では少し弱かったです。
デジタル環境でのコミュニケーションの仕組みを理解する能力が比較的限られているため、最年少の子供たちの間で結果が最も強かったのかもしれません。 たとえば、私のフィールドワークでは マサチューセッツ侵略削減センター、私は、ティーンエイジャーがオンラインで急速にエスカレートする感情に警戒していることを学びました。そのような感情が戦いやいじめにつながる可能性があることを認識しています。 ただし、通常、年少の子供はまだこのレッスンを学んでいません。 私が同僚と一緒に創造する動機となったのはこの湾でした 子供向けガイド 彼らの最初の携帯電話を手に入れることに。
子供たちは安全に携帯電話を使用することを学ぶことができます、そして親が彼らの幼い子供のオッズを最小にするために取ることができる実際的なステップがあります いじめやネットいじめへの関与、および子供の全体的な幸福を確保するのに役立つ携帯電話の慣行。
ここにいくつかのヒントがあります：
1. 所有権を確立する
電話はあなたの子供ではありません–それはあなたのものです。 したがって、あなたには常にそれを見る権利があります。 お子様の携帯電話をチェックすることで、いじめやネットいじめへの関与を示唆する可能性のあるメッセージや投稿を検出できます。 2012年のMacAfeeの調査によると、子供の半数が オンラインでの行動を変えた 彼らが両親がチェックしていると信じていたら。
2. ディナータイムから携帯電話を取り出します
マギル大学の研究者による2014年の研究では、 家族の夕食は子供たちをいじめから守るのに役立ちました. ディナータイムは、非常に重要な会話が行われていなくても、感情的につながる時間になる可能性があります。 また、あなたを愛している人々からの意見を取り入れて、課題や困難について話し合い、解決策や戦略について議論する時期になることもあります。 残念ながら、家族の夕食は携帯電話からの通知やメッセージによって簡単に中断される可能性があります。 そのため、夕食の席での「デバイスなし」のルールは、いじめを防ぐ家族のつながりを促進するのに役立ちます。
3. 宿題中の使用を制限する
音楽を聴いても大丈夫ですが、宿題が終わっている間は、ビデオやテレビ番組を見たり、ゲームをしたりしないでください。 マルチタスクを検討する研究は、それが メモリを劣化させます、学習と認知能力。
4. 就寝前の使用を許可しない
就寝直前の明るい画面ができることは十分に文書化されています 睡眠パターンを遅らせるか中断する. 睡眠障害は、今度は いじめに巻き込まれることに関連している. 健康的な睡眠を促進し、いじめの可能性を減らすために、就寝時間の1時間前にデジタルデバイスを片付けて、子供が適切な睡眠準備の習慣を身に付けるのを助けます。 デバイスから読み取りたい場合は、UVBフィルターを備えたアプリを使用するか、画面を暗くして黒い背景に「反転」させます。
お子様が眠り続けるのを助けるために、デバイスは寝室の外に一晩置いておく必要があります。 お子さんが寝ようとしても、ブーンという音やバイブレーションで目が覚めることがあります。 メッセージを送信したり、チャットしたり、ゲームをしたりする強い誘惑を表すことができます。
お子様が眠り続けるのを助けるために、デバイスは寝室の外に一晩置いておく必要があります。 お子さんが寝ようとしても、ブーンという音やバイブレーションで目が覚めることがあります。 メッセージを送信したり、チャットしたり、ゲームをしたりする強い誘惑を表すことができます。
5. ドライバーとして良い例を示す
車に乗っているときに携帯電話を置くように子供たちに勧めることは、文字通り小学校で始まることができる命を救う習慣である可能性があります。 統計のレビューによると、携帯電話の使用は 脇見運転の2番目に多い原因. 毎日、 11人のティーンエイジャーが殺される テキストメッセージと運転の結果として。 将来このような事態が発生するリスクを軽減するために、保護者は幼児に車の前部座席でデバイスを使用しないように教えることができます。 テキストを送る場所ではなく、話す場所にすることができます。
6. 責任を植え付ける
携帯電話を携帯することは権利ではありません–それは特権です。 親として、デジタル特権と責任をリンクすることにより、責任ある携帯電話の使用を奨励します。 次のようなアプリでインターネット時間の予算を立てる方法を子供たちに示します unGlue. 社会問題について話し合うことは、携帯電話を持ち歩くのに十分成熟していることの一部であることを子供たちに教えてください。 そして、子供たちに家の周りに売り込み、デジタル特権を「獲得」させることを検討してください。
この記事はもともとに公開されました 会話 ブリッジウォーター州立大学の心理学教授、エリザベス・イングランド人による。 読む 元の記事はこちら.
