"მამა, როგორ გავიგოთ ვინ არიან ცუდი ხალხი?" ეს იყო კითხვა ჩემმა მაშინდელმა 11 წლის ქალიშვილმა ნატალიმ, როცა მას საწოლში ვწვებოდი. ეს იყო 2013 წლის იანვარი. სხვა მშობელს შეიძლება ეს კითხვა შემთხვევითი, ან თუნდაც ნორმალური აღმოუჩინოს. მე ვიბრძოდი პასუხისთვის. ვიცოდი, რომ ვერ ვანუგეშებდი მას სტანდარტული დარწმუნებით. მას მთელ მსოფლიოში ჰქონდა უფლება შეშფოთებულიყო, თუნდაც შეშინებული.
იმ დროს ნატალი ჯერ კიდევ ცდილობდა შეეგუებოდა იმ წარმოუდგენელ რეალობას, რომ რამდენიმე კვირით ადრე ახალგაზრდა მამაკაცი, რომელიც ჩვენგან ერთ მილზე მეტ მოშორებით ცხოვრობდა. ნიუთაუნი, კონექტიკუტი, გაისროლა სენდი ჰუკის დაწყებითი სკოლა და მოკლა მისი საყვარელი პატარა ძმა დანიელი თავის პირველ კლასში, 19 სხვა ბავშვთან და ექვს ზრდასრულ აღმზრდელთან ერთად.
ახლაც, 2012 წლის 14 დეკემბრის საშინელებებიდან ექვსი წლის შემდეგ, ნატალის კითხვა მაწუხებს: როგორ კეთება ჩვენ ვიცით ვინ არიან "ცუდი" ხალხი? ნიშნავს თუ არა ცუდი საქციელი, რომ ვიღაც ცუდია? არის თუ არა ზოგიერთი ადამიანი, რომელიც ცუდად იქცევა, მხოლოდ კარგი ხალხია, რომლებიც შეუმჩნეველი, იზოლირებული არიან თანატოლებისგან, განიცდიან სოციალურ მინუსებს, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს
თუ ჩვენ განვსაზღვრავთ ჩვენი ქმედებებით, მაშინ ადამიანი, რომელმაც ესროლა და მოკლა 26 უდანაშაულო ადამიანი ჩვენი შვილის სკოლაში, არის წმინდა ბოროტების განსახიერება, უბრალო და უბრალო. გარდა იმისა, რომ არ ვყიდულობ. დარწმუნებული ვარ, რომ ის, რაც მოხდა სენდი ჰუკის დაწყებით სკოლაში იმ ცივ დილას, წლების კულმინაცია იყო. ცუდი არჩევანი, დაუდევრობა და შეუმჩნეველი ნიშნები, როგორიცაა სოციალური იზოლაცია და მასობრივი ძალადობით გატაცება.
რაც მე აღმოვაჩინე არის ის, რომ კითხვა, ვინ არის ფუნდამენტურად ცუდი, დიდ კარგს არ მოაქვს. გაცილებით მნიშვნელოვანია ფოკუსირება იმაზე, თუ რას ხედავთ, რისი თავიდან აცილება შეგიძლიათ და იმ საგნებზე, რომლებიც აძლიერებს მოსწავლეებს - მათი სკოლის თვალებსა და ყურებს - მოძებნონ გამაფრთხილებელი ნიშნები.
გაითვალისწინეთ, რომ სკოლაში ხუთი სროლიდან ოთხში თავდამსხმელმა ვინმეს უამბო თავისი გეგმების შესახებ მანამდე. თავდასხმა და რომ ადამიანების 70 პროცენტმა, ვინც მოიკლა თავი, უთხრა ვინმეს თავისი განზრახვის შესახებ ან მისცა რაიმე სახის გაფრთხილება. მოსწავლეებს ხშირად ეუბნებიან, რომ რაღაც თქვან, თუ რამეს ხედავენ, მაგრამ ხშირად სტუდენტებმა არ იციან რა მოძებნონ. სწორედ ამიტომ, Sandy Hook Promise-ში ჩვენ ხაზს ვუსვამთ მათ სწავლებას, თუ როგორ უნდა დააფიქსირონ გამაფრთხილებელი ნიშნები - განსაკუთრებით სოციალურ მედიაში - რათა მათ შეძლონ აცნობონ სანდო ზრდასრულს.
მე შევისწავლე რისკის ქვეშ მყოფი ქცევის ნიშნები, რომლებიც, თუ შეუმჩნეველი დარჩა, საბოლოოდ შეიძლება გამოიწვიოს მთელი რიგი საკითხები, მათ შორის ძალადობრივი, დესტრუქციული ქცევა. SHP-ში ჩვენ დავამზადეთ, რომ მოვამზადოთ სტუდენტები, ისევე როგორც მოზრდილები, როგორ ამოიცნონ რისკის ნიშნები. ქცევები და როგორ შეაფასონ, ჩაერიონ და მიიღონ დახმარება ამ ინდივიდისთვის, სანამ ისინი საკუთარ თავს ან სხვებს ზიანს აყენებენ. ეს გამაფრთხილებელი ნიშნები მოიცავს ქცევებს, როგორიცაა ცეცხლსასროლი იარაღით ძლიერი აღფრთოვანების გამოხატვა ან ცეცხლსასროლი იარაღისა და მასობრივი სროლების გადაჭარბებული შესწავლა; ზედმეტად აგრესიული, თვითკონტროლის ნაკლებობა, ქცევის მკვეთრად შეცვლა. ჩვენ ვასწავლით ბავშვებს ამოიცნონ თანატოლები, რომლებიც მუდმივი სოციალური იზოლაციის წინაშე დგანან ან რომლებიც მოულოდნელად შორდებიან სხვა ადამიანებსა და აქტივობებს. ჩვენს ახალგაზრდებს ვასწავლით ერთმანეთის შემჩნევას და მათ წვრთნას ჩვენი პროგრამების საშუალებით, როგორიცაა დაწყება Hello ერთმანეთთან დასაკავშირებლად, ჩვენ ვეხმარებით სტუდენტებს იმუშაონ ცნობიერების კულტურისკენ.
კითხვა, კარგია თუ ცუდი მსროლელი, არ იძლევა ღირსეულ პასუხებს და არ მინდა, რომ სხვა მშობლებმა ღრმად განიხილონ ეს კითხვა. ჩვენი შვილების გაძლიერებით მარტივი, ადამიანზე ორიენტირებული ხელსაწყოებით, ჩვენ შეგვიძლია ვასწავლოთ ჩვენს შვილებს და საკუთარ თავს უკეთესი კითხვის დასმა: როგორ დავიცვათ ერთმანეთი?
