დედები ცნობილია დანაშაულის გრძნობით. ითვლება, რომ განსაკუთრებით ებრაელი დედები გამოირჩევიან დანაშაულის გრძნობაში (რედაქტორის შენიშვნა: ეს ამოწმებს), ისევე როგორც იტალიელი კათოლიკე დედები (სხვა რედაქტორის შენიშვნა: ესეც.). დედის დანაშაული არის ის, რომლიდანაც მზადდება საოჯახო კომედიები, ძირითადად იმიტომ, რომ კონკრეტული სახის უარყოფის გამოცდილება საკმარისად უნივერსალურია, რომ აღიარების ტკივილები ტრიალებს მასობრივ აუდიტორიაში. მაგრამ გამოდის, რომ მშობლების დანაშაული, მიუხედავად იმისა, რომ მოგვიანებით უსიამოვნოა, შეიძლება იყოს მხოლოდ ის, რაც ბავშვს სჭირდება უკეთესი ადამიანი იყოს.
დანაშაულის გრძნობას კულტურული პერსპექტივიდან რომ შევხედოთ, ადვილი დასანახია, რომ ის მოქმედებს მშობელთა სფეროს გარეთაც კი. ის, რაც ადამიანებს უშლის ხელს პარკინგის ადგილას, რომელიც განკუთვნილია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოზრდილებისთვის, არ არის მხოლოდ მკაცრი ჯარიმა, ეს არის ასევე დანაშაული, რომელიც დაკავშირებულია ქმედებებთან. ეს დანაშაულის გრძნობას წარმოუდგენლად პროსოციალურ ემოციად აქცევს. იმისათვის, რომ ადამიანმა იგრძნოს დანაშაული, უნდა გაიგოს, როგორ იმოქმედა მათმა ქცევამ სხვაზე უარესად. ამის გასაგებად ადამიანს უნდა ჰქონდეს თანაგრძნობა.
უფრო მეტიც, დანაშაულის გრძნობა ღრმად არასასიამოვნოა. ეს არ მოსწონს ადამიანებს, მით უმეტეს ბავშვებს, რომ გრძნობენ. და დანაშაულისგან თავის დაღწევის ერთადერთი გზა არის დანაშაულის აღიარება და გამოსწორება.
მაგრამ მშობლებმა არ უნდა აირიონ დანაშაულის გრძნობა სხვა ღრმად არასასიამოვნო ემოციაში, რომელიც დაკავშირებულია არასწორ ქმედებებთან, ამბობს დოქტორი მიქელე ბორბა, ავტორი Unselfie: რატომ აღწევენ წარმატებებს ემპათიური ბავშვები ჩვენს სამყაროში, რომელიც ჩემს შესახებაა. "სირცხვილი არ არის. სირცხვილი არ მუშაობს და ეს შიშზე დაფუძნებული ნაწილია დისციპლინა," ის ამბობს. ”ის, რაც ხელს უწყობს მის შემობრუნებას, არის დანაშაული.”
და ამან მშობლებს კარგი წარმოდგენა უნდა მისცეს იმის შესახებ, თუ როდის შეუძლიათ დაიწყონ დანაშაულის გრძნობა (არა სირცხვილი) იარაღად გამოყენება. ბავშვებს არ აქვთ დანაშაულის გრძნობის უნარი, სანამ არ შეიმუშავებენ „გონების თეორიას“, რაც გულისხმობს იმის გაგებას, რომ სხვადასხვა ადამიანს შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული აზრები და სურვილები. გონების თეორია შეიძლება დაიწყოს დაახლოებით 3 წლის ასაკში. და მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ის განვითარდება, ბავშვებს შეუძლიათ დაიწყონ თანაგრძნობის პრაქტიკა პერსპექტივის აღქმის გზით.
”დანაშაული დიდია”, - განმარტავს ბორბა. „ისინი იწყებენ ფიქრს „ღმერთო ჩემო, მე რაღაც დავაშავე“, რაზეც მშობელმა უნდა უპასუხოს: „რას აპირებ, რომ გამოსწორდეს“.
ამის თქმით, საქმე ნამდვილად არ არის ბავშვის დანაშაულისკენ მიყენება - იდეა არის არ უთხრათ ბავშვს, რომ თავი ცუდად იგრძნოს. Ეს არ არის მნიშვნელოვანი. იდეა არის ის, რომ მშობელმა უნდა მიიყვანოს ბავშვი იმის გაგებამდე, თუ რა ჩაიდინა არასწორად, რათა ბუნებრივად იგრძნოს დანაშაული. ეს კეთდება იმით, რომ მათ სთხოვთ დაფიქრდნენ იმაზე, თუ რა გრძნობა გამოიწვია მათმა ქმედებებმა სხვა ადამიანმა.
"გამოიყენე სათნოება", - ამბობს ბორბა. არსებითად დაასახელეთ, რატომ იყო ქცევა არაკეთილსინდისიერი ან არაკეთილსინდისიერი. დაუკავშირეთ ის ღირებულებებს, რომელთა სწავლებას ცდილობთ. „ზეცის გულისთვის, ის მიძინებულია. საბოლოოდ, ბავშვი დაიწყებს იმის გაგებას, თუ როგორ არის დაკავშირებული ქცევა მორალთან და ხასიათთან.
როგორც კი ისინი დანაშაულს იგრძნობენ, დროა მიიყვანონ ისინი რეპარაციისკენ. უნდა მოძებნოს გზა, რათა ის როგორმე უკეთესი გახდეს. ეს არ უნდა იყოს დიდი რამ, ეს უბრალოდ უნდა იყოს ქმედება, რომელიც მოითხოვს შეკეთებას. და როგორც კი იპოვეს, ყველა ძალისხმევა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ბავშვმა ურთიერთობა კიდევ ერთხელ იყოს კარგ მდგომარეობაში.
თუ ყველაფერი გეგმის მიხედვით მიდის, როცა თქვენი შვილი უფროსია, მშობლებს არ მოუწევთ მას თავი დამნაშავედ აგრძნობინონ სტუმრად არ მისვლის გამო. ისინი სტუმრობენ, რადგან მათ უკვე იციან, რას გრძნობენ ეს მათი მშობლები.
