ბავშვის სენსორული შესაძლებლობები - სმენა, მხედველობა, სუნი, გემო და შეხება - ვითარდება დაბადებამდე რამდენიმე კვირით ადრე. ეს ნიშნავს, რომ მოზრდილებს არ შეუძლიათ ახსოვდეთ საშვილოსნო აშკარად, ჩვენ, რა თქმა უნდა, განვიცადეთ ჩვენი ნაყოფის ხმები და ხილვები. და ბოლოდროინდელი კვლევები ვარაუდობენ, რომ როდესაც ბავშვები იწყებენ მოსმენას საშვილოსნოში, მათ ახსოვთ ისიც, რაც მოისმინეს, რაც იმას ნიშნავს, რომ საშვილოსნოში მყოფი ბავშვები სწავლობენ იმას, რასაც ისმენენ. ასე რომ, მომავალ მამებს აქვთ დიდი შესაძლებლობები შვილთან ურთიერთობის დროს ორსულობა მათთან საშვილოსნოში საუბრით.
როდის შეუძლიათ ბავშვებს გაიგონონ მუცელში?
შიდა ყურის სტრუქტურები იწყებენ განვითარებას გესტაციის დაახლოებით 10 კვირაში, მაგრამ მოსმენის უნარი არ წარმოიქმნება მანამ, სანამ ყველა სტრუქტურა არსებითად არ შემაერთებს ტვინს. ზოგიერთი მკვლევარი ვარაუდობს, რომ ზოგიერთ ნაყოფს შეიძლება განუვითარდეს სმენის უნარი, რომელიც იზომება ხმოვან ვიბრაციაზე რეაქციით, უკვე 14 კვირაში. თუმცა, ნაყოფის სმენაზე ერთ -ერთი ყველაზე ციტირებული კვლევა, რომელიც გამოქვეყნდა 1994 წელს ბელფასტის დედოფლის უნივერსიტეტმა დაადგინა, რომ ჩვილები საშვილოსნოში სმენას იწყებენ დაახლოებით 19 კვირაში ორსულობა კერძოდ, საშვილოსნოში მყოფი ბავშვები აჩვენებენ ხმებს 500 ჰც-ის დიაპაზონში, რაც უფრო ახლოს არის იმასთან, რასაც მოზარდები ისმენენ. როდესაც ყურის სტრუქტურა ვითარდება აკუსტიკური დიაპაზონი იზრდება და 33 კვირის განმავლობაში არ დაბადებულა, ჩვილები აჩვენებენ პასუხს სიხშირეებზე 250 -დან 3000 ჰერცამდე.
როდის აქვს ნაყოფს შემეცნებითი ფუნქცია?
მაგრამ როგორც ნებისმიერი ბავშვის მშობელს შეუძლია გითხრათ, სმენა არ არის იგივე, რაც მოსმენა. სმენა პასიურია, ხოლო მოსმენა აქტიური და ჩართული. ნაყოფმა შეიძლება გაიგოს გარე სამყარო ორსულობის 18 კვირაში, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ისინი ყურადღებას აქცევენ. ეს უნარი, ყურადღება მიაქციოს, უპასუხოს და თუნდაც დაიმახსოვროს ხმები, როგორც ჩანს იზრდება მესამე ტრიმესტრში.
2012 წლის კვლევამ, რომელიც კვლავ ბელფასტის უნივერსიტეტის ნაყოფის სმენის ექსპერტებმა ჩაატარეს, გამოიკვლია, შეეძლო თუ არა ნაყოფს გაეხსენებინა ხმები, რაც საშვილოსნოში ისმოდა. კვლევამ აჩვენა ნაყოფის ქცევა მომავალი დედების ორ ჯგუფში - ერთი, რომელიც ყოველდღიურად უყურებდა პოპულარულ ბრიტანულ სატელევიზიო შოუს და მეორე ჯგუფს, რომელიც საერთოდ არ უყურებდა პროგრამას. მკვლევარებმა დაადგინეს, რომ ნაყოფი, რომელიც ადრე ექვემდებარებოდა პროგრამის გამორჩეულ თემატურ სიმღერას, გაზრდიდა მათ მოძრაობას, როდესაც ეს სიმღერა უკრავდა მათთვის მოგვიანებით ორსულობაში. ნაყოფს, რომელსაც არ დაუცდია სიმღერა, არანაირი ცვლილება არ გამოუჩენია. დაბადებიდან ორი -ოთხი დღის შემდეგ ახალშობილებმა კვლავ შეასრულეს სიმღერა. ისინი, ვინც სიმღერას საშვილოსნოში ატარებდნენ, აჩვენებდნენ აღიარებას, ხოლო მათ, ვინც არ იყო გამოვლენილი, აღიარების ნიშნები არ გამოუჩენია.
სიმღერის თემატური ამოცნობა მიუთითებს ორსულობისა და ჩვილობის გვიან სტადიაზე მოქმედ მეხსიერებაზე. მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ჩვილი სწავლობს. თუმცა, 2017 წელს გამოქვეყნებული კვლევა გვაახლოვებს ნაყოფის სწავლის მტკიცებულებების აღბეჭდვასთან.
ჰოლანდიელმა მკვლევარებმა დაათვალიერეს ჰოლანდიურად მოლაპარაკე პირების პოპულაცია, რომლებიც ნაშვილები იყვნენ კორეიდან. მიუხედავად იმისა, რომ მათ არასოდეს ისწავლეს კორეული, პირებმა ძირითადად მოისმინეს კორეული ენა საშვილოსნოში და დაბადებიდან მალევე. მკვლევარებმა ჩაატარეს თავიანთი ექსპერიმენტი, ასწავლეს როგორც კორეელ შვილებს, ისე ჰოლანდიელ ადგილობრივთა საკონტროლო ჯგუფს კორეული სიტყვები, რათა დაენახათ, რამდენად სწრაფად შეეძლო თითოეულ ჯგუფს ენა აეღო. კორეელი ნაშვილები ბევრად უფრო სწრაფად და შეძლებდნენ კორეული სიტყვების სწავლას, ვიდრე მშობლიურ ჰოლანდიურს. გარდა ამისა, ეს უნარი ისეთივე ჭეშმარიტი იყო, როგორც 6 თვის წინანდელი სიტყვიერი ასაკის შვილები, ისევე როგორც 17 თვის შვილად აყვანილი ბავშვები, რომლებსაც შეეძლოთ ერთი-ორი კორეული სიტყვის თქმა.
მკვლევარებმა დაასკვნეს, რომ ენის ძირითადი გაგება ვითარდება ბოლო ტრიმესტრში, როდესაც ბავშვები ჯერ კიდევ საშვილოსნოში არიან, რაც მათ აცნობიერებს იმ ენაზე, საიდანაც ისინი დაიბადნენ. უფრო მეტიც, ტვინი რჩება ამ ენებზე წლების შემდეგ.
რა უნდა უთხრათ ბავშვს მუცელში
ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ მოსმენა მნიშვნელოვანია ჩვილებისთვის, სანამ ისინი დაიბადებიან. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენ გენიოსებად გადააქცევთ შექსპირის წაკითხვას თქვენი პარტნიორის ჩახუტებაზე. ეს იმას ნიშნავს, რომ მშობლებმა უნდა ესაუბრონ ბავშვს ჯერ კიდევ საშვილოსნოში. ჩვილებს ახსოვთ ხმები და კადნიერება, რომელსაც ისმენენ.
ბავშვებს სხვა არჩევანი არ აქვთ, გარდა დედის ხმის გაგებისა. ყოველივე ამის შემდეგ, ხმა მათთან არის, სადაც არ უნდა წავიდნენ. მაგრამ ეს სულაც არ შეესაბამება მამებს. ასე რომ, ნაყოფის სწავლის გასაადვილებლად, მამებს დრო უნდა დაუთმოთ არ დაბადებულ ბავშვებს. ეს შეიძლება მოიცავდეს მოთხრობების კითხვას, მათთვის შენი დღის მოყოლას, ან უბრალოდ ხმამაღლა ფიქრს.
ბონუს ქულების მისაღებად მამებს შეუძლიათ ძილის წინ დაიწყონ სიუჟეტის რიტუალი. დიდი შანსია, რომ როდესაც ისინი მოვიდნენ სამყაროში, როდესაც მამაჩემის ხმა გაიგებს იმავე ამბავს, ახალშობილს დაისვენებს და დაისვენებს, რაც მომავალში შესაძლოა უფრო ადვილი იყოს ძილისთვის.
