როცა ბავშვები სკოლაში ბრუნდებიან, STEM სწავლა - აკრონიმი ნიშნავს მეცნიერებას, ტექნოლოგიას, ინჟინერიას და მათემატიკას - სავარაუდოდ ყველას გონებაში იქნება. STEM არის დიდი გაყიდვა სკოლებისთვის, რომლებიც ცდილობენ დაარწმუნონ მშობლები, რომ ისინი ამზადებენ მოსწავლეებს მომავლის მეცნიერებისთვის მძიმე სამუშაოებისთვის. მაგრამ ის ასევე დიდი ბიზნესი სათამაშო კომპანიებისთვის რომლებიც მიდიოდნენ STEM-ზე, როგორც მარკეტინგულ ინსტრუმენტზე, რათა დაიჭირონ შედეგზე ორიენტირებული მშობლები ვისაც უნდა, რომ თამაში ისეთივე სასარგებლო იყოს აკადემიურად როგორც ეს სახალისოა.
მაგრამ აქ არის პრობლემა: მიუხედავად იმისა, რომ STEM სათამაშოების პოპულარობა მკვეთრად იზრდება, მათი ეფექტურობის შესახებ კვლევები გაყიდვებს ჩამორჩება. ასე რომ, სანამ სათამაშო კომპანიები სიამოვნებით ავრცელებენ სათამაშოს, რომელიც დაკავშირებულია მეცნიერებასთან, ტექნოლოგიასთან, ინჟინერიასთან და მათემატიკაში, მცირე მტკიცებულება არსებობს იმისა, რომ სათამაშო კარგია ბავშვს ამის შესახებ რაიმეს ასწავლისთვის საგნები. მაგრამ ეს არ არის ერთადერთი უხეში ჭეშმარიტება STEM სათამაშოების შესახებ, რომელიც მოითხოვს მშობლების სიფხიზლეს და გააზრებას.
სათამაშოები, რომლებიც გაყიდულია, როგორც STEM-ზე ორიენტირებული, ძვირია
სათამაშოების მწარმოებლებს, რომლებიც განასხვავებენ თავიანთ სათამაშოებს, როგორც STEM სპეციალიზებულებს, შეუძლიათ ამ სპეციალობისთვის მეტი გადასახადი. უფრო მეტიც, თუ სათამაშო ჩართულია აპზე, იყენებს ხელოვნურ ინტელექტს ან სხვაგვარად არის ინტეგრირებული ინტერნეტში ან ღრუბელში, მწარმოებლები ითხოვენ პრემიუმ ფასს უახლესი ტექნოლოგიებისთვის.
მაგრამ არსებობს უამრავი სათამაშო და აქტივობა, რომელიც ბავშვებს ეხმარება მათემატიკისა და ინჟინერიის ცნებების სწავლაში. ხის ბლოკების კარგი ნაკრები არის არაჭკვიანი STEM სათამაშოების შესანიშნავი მაგალითი, რომელიც იშვიათად იყიდება როგორც STEM. და არა მხოლოდ ისინი უფრო ხელმისაწვდომია ვიდრე ბევრი მაღალტექნოლოგიური STEM სათამაშოები, არამედ თქვენ არასოდეს დაგჭირდებათ მათი დამუხტვა ან ბატარეების დამუხტვა.
STEM სათამაშოების კვლევა ჯერ კიდევ არ არის
STEM სათამაშოების მწარმოებლები აცხადებენ, რომ მათი მოწყობილობები დაეხმარება ბავშვებს ისწავლონ კოდირება ან ელექტრო ინჟინერია. სხვების პრეტენზია დააჩქაროს მათემატიკური და საბუნებისმეტყველო წიგნიერების პროგრესი. პრობლემა ის არის, რომ არ არსებობს მაღალი ხარისხის კვლევები ბავშვების ჯგუფზე, რომლებიც იყენებენ ასეთ სათამაშოებს გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, რაც ამ პრეტენზიებს დაადასტურებს. სანამ არ იქნება დიდი გრძივი კვლევა, რომელიც განიხილავს საგანმანათლებლო შედეგებს ბავშვების დიდი ჯგუფისთვის STEM სათამაშოების გამოყენებით, რომლებიც იზომება ბავშვების საკონტროლო ჯგუფის მიმართ, რომლებიც ამას არ აკეთებენ, მაშინ მშობლები ფრთხილად უნდა იყვნენ STEM სათამაშოების მიმართ. პრეტენზიები.
STEM სათამაშოები უფრო მეტია დასაქმებაზე, ვიდრე სწავლაზე
ინდუსტრიული ჯგუფის The Toy Association-ის მიერ ჩატარებულმა კვლევამ აჩვენა, რომ მშობლების 76 პროცენტს სურდა, რომ მათი შვილი STEM-თან დაკავშირებულ სფეროში ყოფილიყო ინჟინერი, ექიმი, ვებ დეველოპერი ან მეცნიერი. გარდა ამისა, მშობლებმა მიიჩნიეს, რომ ბავშვები ხუთწელიწადნახევრის ასაკში უნდა იყვნენ თავიანთ კარიერულ გზაზე. საბოლოოდ, 10 მშობლიდან ცხრამ თქვა, რომ მათი შვილებისთვის მნიშვნელოვანია STEM უნარების განვითარება.
ეს შეხედულებები წარმოუდგენლად პრობლემურია იმის გათვალისწინებით, რომ ბავშვობაში თამაში უფრო სახალისო ძიებას უნდა ეხებოდეს, ვიდრე კარიერის განვითარებას. სინამდვილეში, ძალზე ნაკლებად სავარაუდოა, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვს რაიმე კარიერაზეც კი იყოს ორიენტირებული.
იმის გათვალისწინებით, რომ ამდენი STEM სათამაშო მიზნად ისახავს ბავშვებს ასწავლოს კოდირება, ცხადია, რომ მშობლები და სათამაშოების შემქმნელები კარიერულ განვითარებას უყურებენ და არა სუფთა, წარმოსახვითი, ღია თამაშს. ეს არა მხოლოდ ბავშვებისთვის არ არის სასარგებლო, არამედ უბრალოდ შეუძლებელია.
STEM სათამაშოები შექმნილია მშობლებისთვის და არა ბავშვებისთვის
იმის გათვალისწინებით, რომ STEM Toys განკუთვნილია კარიერული განვითარებისთვის, სათამაშოების სამიზნე სულაც არ არის ბავშვები, მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები ღიმილნი არიან შეფუთვაზე. მშობლებს უნდა ახსოვდეთ, რომ სათამაშოები უნდა იყოს გართობა და ძიება. ღია და კრეატიული სათამაშოები ხშირად ბევრად უფრო მიმზიდველია, ვიდრე სათამაშოები პედაგოგიური დანიშნულებით.
ეს არ ნიშნავს, რომ ღია კრეატიული სათამაშოები ვერ მიგვიყვანს სწავლამდე. მათ აბსოლუტურად შეუძლიათ. და ეს არ ნიშნავს იმას, რომ STEM სათამაშოები არ შეიძლება იყოს წარმოუდგენლად სახალისო ბავშვებისთვის. ხრიკი არის ბავშვის დაყენება პირველ რიგში. განათლება მოდის თამაშთან ერთად, როდესაც ბავშვი დაკავებული და ბედნიერია.
STEM გაკვეთილები არ საჭიროებს მაღალტექნოლოგიურ სათამაშოებს
STEM სათამაშოები ბაზარზე უფრო დიდხანს იყო, ვიდრე ეს ვადა იყო მარკეტინგული ინსტრუმენტი. ლეგოები, მაგალითად, STEM სათამაშოებია. თუ გსურთ უფრო შორს დაბრუნდეთ, შეგიძლიათ მარტივად უწოდოთ ლინკოლნ ლოგს STEM სათამაშო და ხის ბლოკებიც. მაშინაც კი, ბავშვობის თამაში, როგორიცაა Mother May I, შემიძლია ვასწავლო კოდირების საფუძვლები მათი თუ/მაშინ პროცესებისა და გაუთვალისწინებლობის პროცესებით. ბურთის სროლა და ტყეში სირბილი შეიძლება ასწავლოს ფიზიკას, ხოლო კლდეებზე დაკვირვება ბიოლოგიას.
ფაქტია, რომ ბავშვებს არ სჭირდებათ STEM სათამაშოები. მშობლებმა არ უნდა იგრძნონ ზეწოლა მათი ყიდვისთვის, ან დამნაშავედ არ უნდა დახარჯონ ფული მათზე.
