მშობლები დიდ დროს უთმობენ შვილებს, რომ იყვნენ კეთილგანწყობილი სხვების მიმართ - განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც და-ძმები ჩართულები არიან. მაგრამ კეთილგანწყობილი ბავშვების აღზრდა უფრო მეტს მოითხოვს, ვიდრე გაკიცხვა. კეთილი ბავშვები უნდა იყვნენ მორგებული სხვების ემოციებთან და გულწრფელად ზრუნავდნენ მათ კეთილდღეობაზე. სადაც სიკეთე ხვდება თანაგრძნობა, სიკეთე არის სერიოზული გაკვეთილი, რომელიც მშობლებმა უნდა გადასცენ შვილებს.
საბედნიეროდ, შესაძლებელია ბავშვებს სიკეთის გაწვრთნა. ბოლოსთვის სწავლა, მკვლევარები ტვინის ჯანმრთელობის ცენტრი 3-დან 5 წლამდე ასაკის შვილებს 38 დედა ჰყავდათ ონლაინ სიკეთის ტრენინგის პროგრამა "კეთილი გონება Moozie-სთან ერთად". ბავშვებმა დაასრულეს ხუთი მოკლე მოდული, რომლებშიც ციფრულმა ძროხამ, სახელად მუზიმ აღწერა შემოქმედებითი სავარჯიშოები, რომლებიც მშობლებს შეუძლიათ შვილებთან ერთად ასწავლონ სიკეთე, მაგალითად, შარადების თამაში, სადაც ოჯახის წევრები რიგრიგობით თავს იჩენენ, რომ სხვადასხვა სიკეთეში არიან ჩართული. მკვლევარებმა დაადგინეს, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები უფრო კეთილგანწყობილი და თანამგრძნობი იყვნენ სიკეთის ვარჯიშის შემდეგ.
„სიკეთე ზოგჯერ თავისთავად მიიღება“, - ამბობს სტეფანი ბარკა, ჯ.დ., სსოციალური მომსახურების თერაპევტი და ბულინგის საწინააღმდეგო არაკომერციული ბავშვთა სიკეთის ქსელის საბჭოს წევრი. ”მაგრამ ეს ნამდვილად არის უნარი, რომელიც საშუალებას აძლევს ნებისმიერ ბავშვს, დიდი წვლილი შეიტანოს გარშემომყოფებისთვის. ეს, თავის მხრივ, ეხმარება მათ თავი კარგად იგრძნონ და ამაყობდნენ საკუთარი თავით“.
აქ არის სამი რამ, რაც მშობლებს, რომლებიც ზრდიან კეთილ შვილებს, ჩვევად აქცევენ.
1. ემოციური ინტელექტის აგება
მიუხედავად იმისა, რომ ადამიანები მიდრეკილნი არიან სიკეთეზე, როგორც ხასიათის სპეციფიკურ მახასიათებლებზე ფიქრობენ, ის დაფუძნებულია მრავალმხრივ კონცეფციაზე. ემოციური ინტელექტი - უნარების ერთობლიობა, რომელიც საშუალებას აძლევს ადამიანებს თვალყური ადევნონ საკუთარ და სხვის ემოციებს, აგრეთვე ემოციების გამოყენების უნარს საკუთარი აზრებისა და ქმედებების წარმართვისთვის. ემოციურად ინტელექტუალურ ადამიანს შეუძლია ზუსტად აღიქვას და შეაფასოს რას გრძნობენ სხვები და სათანადოდ გააკონტროლოს საკუთარი ემოციები, როგორც ამას სიტუაცია კარნახობს.
ბავშვების დახმარება ემოციური ლექსიკის შემუშავებაში, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ ამოიცნონ გრძნობები და ემოციები, ფუნდამენტურია იმისთვის, რომ დაეხმარონ მათ გახდნენ კეთილი ადამიანები. და თუ ემოციების გაჩენამ სხვა არაფერი გვასწავლა, ეს არის ის, რომ ძალიან პატარა ბავშვებსაც კი ადვილად ესმით ემოციების ვიზუალური წარმოდგენები.
ეს არის სტრატეგია, რომელსაც Moozie სასწავლო პროგრამა იყენებს დიდ წარმატებამდე, როდესაც ბავშვებს ასწავლის როგორ აღიქვან რას გრძნობენ სხვები. ბავშვებს ეძლევათ სიტუაციები და შემდეგ სთხოვენ ამოიცნონ პერსონაჟების გრძნობები. მაგრამ თქვენ არ გჭირდებათ Moozie ამის გასაკეთებლად. როდესაც უყურებთ საბავშვო შოუს თქვენს შვილთან ერთად, შეგიძლიათ ნებისმიერ დროს შეაჩეროთ და ჰკითხოთ რას გრძნობს პერსონაჟი.
"ეს არის კარგი გზა ამ ცნებების დანერგვისთვის, რადგან გამონათქვამები მარტივი და პირდაპირია", - ამბობს ბარკა. ”რეალურ სამყაროში, ეს ნიშნები შეიძლება არ იყოს ისეთი ძლიერი მათთვის, ვისაც უჭირს ამ სოციალური ნიშნების ინტერპრეტაცია.” ვიზუალური წარმოდგენები, როგორიცაა ემოჯიები და გამოგონილი პერსონაჟები არის ემოციების შესწავლის ხელსაწყოები, რომლებიც ადვილად აღსაქმელია ბავშვებისთვის, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი ნათელი და ადვილად გამოსაცნობია. ინტერპრეტაცია.
მობილური ტელეფონები მოხერხებულად აწვდიან მშობლებს ყველაფერს, რაც მათ სჭირდებათ სახელი-ეს-ემოჯი-ს სწრაფი თამაშისთვის, როდესაც რამდენიმე წუთის მოკვლას ეძებენ. გრძნობების წიგნი ტოდ პარისა და მისი შესაბამისის მიერ ფლეშ ბარათის ნაკრები არის უფრო ხელშესახები ხელსაწყოები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ემოჯის იდეას ენერგიულ და ეკრანის გარეშე.
2. სიკეთის აღნიშვნა, როგორც ეს ხდება
მშობლები ნულიდან არ იწყებენ, როცა ბავშვებს ასწავლიან როგორ იყვნენ კეთილი. ვისაც ჰქონდა ა სკოლამდელი აღზრდის მიეცით მათ დენდელიონი ან მიიღეს ათეული მოღუშული კოცნა პატარა ბავშვისგან, იცის, რომ კეთილი ზრახვები ადრე იწყება, მაშინაც კი, თუ აღსრულება აკლია.
სიკეთის ასეთი მომენტების შემჩნევისა და დადასტურებისთვის დროის დათმობა ხაზს უსვამს ბავშვების შესაძლებლობებს, რაც მათ უკვე აქვთ, ხოლო დადებითი გამოხმაურების ციკლის შექმნისას, რომელიც ხელს უწყობს სიკეთის წინსვლას. ბავშვი ავლენს სიკეთეს, ზრდასრული ამას ამჩნევს და კომპლიმენტს უცხადებს, შემდეგ კი ქება იწვევს დადებით ნერვულ რეაქციას რაც მოუწოდებს ბავშვს გაიმეოროს სიკეთე.
„ერთად ურთიერთობის სწავლა და დიდი სიკეთისთვის წვლილი გადამწყვეტია მოქმედი საზოგადოებისთვის და ეს არის ის, რისი გაკეთებაც ნებისმიერ ბავშვს შეუძლია. ამ მომენტების შემჩნევა და აღნიშვნა მათ საშუალებას აძლევს განიცადონ მიღწევის გრძნობა, რაც მათ ეხმარება სიკეთე ჩვევად აქციონ“, - ამბობს ბარსა.
ცხადია, მშობლებმა უნდა დაარღვიონ თავიანთი შვილები არაკეთილსინდისიერებისაგან, ნეგატიური შედეგების დაწესებით, როდესაც ბავშვები საწყენი რაღაცეებს ამბობენ. მაგრამ ჯილდოს მიცემის შესაძლებლობების პოვნა, როდესაც ისინი ქმნიან კეთილი სიტყვების ან მოქმედებების სერიას, შეიძლება იყოს ძლიერი ინსტრუმენტი კეთილი სიტყვებისა და მოქმედებების პოზიტიურად გასაძლიერებლად. ჯილდოს სქემის გამოყენება ბავშვებს აძლევს ვიზუალურ შეხსენებას და აძლევს მათ მარტივ გზას თვალყური ადევნონ მათ პროგრესს, რადგან ისინი მუშაობენ, რომ სიკეთე ჩვეულებად აქციონ.
3. სიკეთის პრაქტიკა ერთად
ბარსა ბავშვებთან ინტერაქტიულად აქცევს სიკეთის სწავლასა და განმტკიცებას, თოჯინების გამოყენებით როლური თამაშებისთვის, თუ როგორ უნდა იყოთ კეთილი სხვადასხვა სიტუაციებში. იმის ნაცვლად, რომ ბავშვებს უბრალოდ მისცენ მაგალითები, თუ როგორ უნდა იყვნენ კეთილი, მათ შეუძლიათ მიიღონ მონაწილეობა შემოქმედებით პროცესში საკუთარი სისწრაფით. ”უმცროსი ბავშვებისთვის, თოჯინები ნამდვილად კარგად თამაშობენ პოზიტიურ სოციალურ ინტერაქციაში ჩართულ პერსონაჟთან,” - ამბობს ის. „და ის აყალიბებს სიტუაციებს, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ მიიღონ დადასტურება იმ დროისთვის, როცა კარგ წინადადებებს იძლევიან იმის შესახებ, თუ როგორ შეუძლია [თოჯინა] სხვებს სიკეთით უპასუხოს“.
სიკეთის გამოვლენის კიდევ ერთი ვარიანტია, ბავშვებს მიმართონ კეთილი ალტერნატივების შტურმით, როდესაც ხედავენ, რომ გამოგონილი პერსონაჟები სხვებთან არაკეთილსინდისიერად საუბრობენ წიგნებში, სატელევიზიო შოუში ან ფილმებში. დაბალ სტრესულ სიტუაციაში მესამე მხარეზე ყურადღების გამახვილება შეიძლება უფრო მიმზიდველი იყოს, ვიდრე ბავშვებმა „გააკეთონ“ რეალური ცხოვრება მას შემდეგ, რაც ისინი სხვის მიმართ არაკეთილსინდისიერად მოიქცნენ და ემოციები კვლავ მაღალია. მესამე პირის პერსპექტივიდან მთელი სცენარის აღქმა შეიძლება დაგეხმაროთ კონფლიქტის ფონზე საპასუხო ზიანის გასამართლებლად გარკვეული მიზიდულობის მოცილებაში.
უფროსი ბავშვებისთვის მომსახურება და მოხალისეობა შეიძლება იყოს გზა სიკეთის გასაძლიერებლად. „სიკეთის მცირე ჟესტებმაც კი შეიძლება დიდი ცვლილება მოახდინოს“, - ამბობს ბარსა - კარგი შეხსენება იმ დროს, როდესაც სიკეთე ხანმოკლე ხელოვნებაა. შემდეგი სწორი საქმის კეთება - ან ამ შემთხვევაში, შემდეგი კეთილი რამ - ეს არის მიღწევადი მიზანი, რომელსაც შეიძლება ჰქონდეს ძლიერი ეფექტი.
