რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი გაკვეთილები, რომლითაც ბავშვებს ფულის სწავლება შეუძლიათ? კარგი კითხვაა გასათვალისწინებელი, განსაკუთრებით იმის გამო, რომ ფინანსური წიგნიერების ფართო სასწავლო გეგმის აშკარა ნაკლებობის გამო სკოლებში, მშობლებზეა დამოკიდებული, რომ დანერგონ ფულის დახარჯვის, დაზოგვისა და მართვის ძირითადი კონცეფციები. გენერალი. მართალია, არსებობს გაკვეთილები, რომლებიც ყველა მშობელმა უნდა ასწავლოს ბავშვებს ფულის შესახებ, ჩვენ გვაინტერესებდა, რა ვქნათ ფინანსური დამგეგმავები, ბუღალტერები და სხვები, რომლებიც მუშაობენ ფინანსურ ინდუსტრიაში, ასწავლიან ბავშვებს ფული? რა ცნებებია არსებითი და როგორ ხდება მათი გამოხდა, რათა მათი გაგება, ვთქვათ, შვიდი წლის ბავშვმა შეძლოს?
სწორედ ამიტომ, ჩვენ ვკითხეთ ფინანსური პროფესიონალების ფართო სპექტრს: „რა გაკვეთილებს ასწავლით თქვენს შვილებს ფულის შესახებ? მრავალფეროვანი პასუხები მოიცავს ყველაფერი კონვერტის სისტემებიდან და მოთხოვნილებების გაგებამდე, ყალბი სადებეტო ბარათების შექმნამდე და საინჟინრო მარტივი გაკვეთილები ნაერთის შესახებ ინტერესი. ყველა უზრუნველყოფს შთაგონებას და ინსტრუქციას, თუ როგორ დაეხმარონ ბავშვებს ფინანსური წარმატებისკენ მიმავალ გზაზე და შეგახსენებთ, რომ არასდროს არის ნაადრევი ბავშვებისთვის ფულის სწავლების დაწყება.
1. გამოიყენეთ Sticker Chart ჯილდოს სისტემა
„ჩვენ ვიყენებთ სტიკერის სქემას დაჯილდოვების სისტემა ჩვენს პატარებთან ერთად, რომლებიც საბავშვო ბაღში და მეორე კლასში არიან. თქვენ მიიღებთ სტიკერს საშინაო დავალების შესასრულებლად, ვარჯიშისთვის, საყოფაცხოვრებო სამუშაოებისთვის და ა.შ. 20 სტიკერის გამომუშავების შემდეგ, თითოეულ ბავშვს შეუძლია აირჩიოს სათამაშო, გამოცდილება, სიკეთეები და ა.შ. მათი არჩევით ($-მდე). ეს არის ფუნდამენტური ღირებულება ჩვენს ოჯახში; ამ ძალისხმევისა და შრომის დანერგვა საჭიროა ცხოვრებაში ბევრი „სურვილის“ მოსაპოვებლად. და ამას დრო სჭირდება.” - რონსი ჩაულა, ფინანსური მრჩეველი სტერლინგის კაპიტალის მენეჯმენტი.
2. ფინანსური თემების ჩართვა ყოველდღიურ ცხოვრებაში
„ეს შეიძლება იყოს ისეთივე მარტივი, როგორც ჩემი შვილების ბანკში მიყვანა საგადასახადო/შემნახველი ანგარიშის გასახსნელად, რომელშიც მონაწილეობს ჩემი ორი შვილი - მე მაქვს 14 წლის ვაჟი და 11 წლის ქალიშვილი - საოჯახო ბიუჯეტის საუბრებში მაღაზიაში მოგზაურობის დროს ან ოჯახის დაგეგმვისას შვებულება. მნიშვნელოვანია გაუზიაროთ გაკვეთილები და რა ისწავლეთ ფულის მენეჯმენტის გამოცდილებიდან, ამ საუბრის სიღრმე დამოკიდებულია თქვენს ინდივიდუალურ ოჯახზე. ასევე კარგი იდეაა მათი დაზოგვის ადრე დაწყება. გონივრული დაზოგვის ჩვევების შემუშავება პირველი ნაბიჯია ფულის გონივრული გახდომისთვის. ბავშვების წახალისება, რათა დაზოგონ რეალური თანხა, თუნდაც ეს იყოს თვეში მხოლოდ 20 აშშ დოლარი, არის მარტივი გზა მათი მომავალი ფინანსური წარმატების სწორ გზაზე დასაყენებლად. -დენიელ კეჰილი, SVP, North Dallas Bank & Trust Co.
3. ენდეთ ლიმონათის სტენდი
„ჩემს შვილებთან ერთად, რომლებიც იმ დროს ოთხი და ექვსი წლის იყვნენ, გავხსენით ლიმონათის სტენდები, რაც არ უნდა კლიშე იყოს. ეს მათ სიტყვასიტყვით ასწავლის მათი შრომის ნაყოფს. დახმარებამ ლიმონათის დამზადება, ნამდვილი ლიმონებით, ყოველ ნაბიჯზე, სანამ პროდუქტი მზად იქნება ბაზრისთვის. ისინი სწავლობენ „მდებარეობის, მდებარეობის, მდებარეობის“ გაკვეთილებს, იმის გაცნობიერებით, რომ ადგილი, სადაც ისინი დაყენებულნი არიან, შეიძლება დიდი ცვლილება მოახდინოს ტრაფიკში, რომლის მოლოდინიც შეიძლება იყოს. კუთხეში დაყენებას გარკვეული ტრაფიკი მოაქვს, მაგრამ არც ისე იმდენი, როგორც ახლომდებარე მოედანზე ცხელ დღეს, სადაც ბავშვები ფეხბურთის ვარჯიშზე არიან.
როდესაც ისინი დაასრულებენ, ისინი აბრუნებენ თავიანთ მოგებას სახლში და ითვლიან. ეს ეხმარება მათ ამოიცნონ და გაიგონ, რას ნიშნავს სხვადასხვა მონეტები და ქაღალდის ვალუტა. მათ ასევე აქვთ ყულაბა, რომლებიც დაყოფილია ოთხ განსხვავებულ პალატად - დაზოგეთ, ინვესტირება, დახარჯვა და შემოწირულობა. ეს ეხმარება მათ გაიგონ ფულის სხვადასხვა სარგებლობა, დაუყოვნებელი დაკმაყოფილება, დაგვიანებული დაკმაყოფილება და სხვებისთვის წვლილის შეტანა“. - ჩეტ შვარცი, RICP, რეგისტრირებული წარმომადგენელი Strategies for Wealth-ში, ფინანსური მრჩეველი Park Avenue Securities-თან და Guardian Life Insurance-ის ფინანსური წარმომადგენელი
4. ასწავლეთ მათ დაზოგვა - მაგრამ ასევე ისიამოვნეთ ჯილდოებით
„გარკვევით, ეს ყველაფერი პასუხისმგებლობის, შრომისმოყვარეობისა და ცომის გამომუშავებით იწყება. მაგრამ ეს კონკრეტული რჩევა არის იმის შესახებ, თუ რას ვაკეთებ ამ გამომუშავებულ ფულთან. როცა რაიმე სახის ბონუსს ან არარეგულარულ შემოსავალს ვღებულობ, ყოველთვის, უშეცდომოდ, ამ პრემიის მცირე ოდენობას ვიღებ ჩემთვის, ჩემი მეუღლისა და ქალიშვილისთვის, ჩვენ ყველანი ერთად გამოვდივართ და ვყიდულობთ რაღაც სახალისო ნივთს, რასაც სხვაგვარად არ ვიყიდდით, რადგან გვეგონა, რომ ეს იყო არასერიოზული ან რთული ამართლებს. ჩვენ ვზოგავთ დიდ ნაწილს, მაგრამ წესი არის ის, რომ ეს უფრო მცირე გამოყოფილი თანხა უნდა დავხარჯოთ რაიმე სახალისოზე და ეს ოჯახურად ერთად უნდა გავაკეთოთ.
ეს ჩემთვის მნიშვნელოვანია, რადგან თუ „ახლა“ არ ისიამოვნებთ თქვენი ფულის გარკვეული ნაწილით, შეიძლება არასოდეს მიიღოთ შანსი, და მეორე, ის გვაიძულებს, როგორც ოჯახი, გავაკეთოთ ისეთი რამ, რაც არღვევს დაზოგვის ნორმალურ წესებს და ხარჯვას. მე, რა თქმა უნდა, დაზოგვას ვაპირებ, მაგრამ ასევე შრომისმოყვარეობის ჯილდოებით სარგებლობას და ეს არის ის, რაც სინამდვილეში არის. თუ საკუთარ თავს კარგად არ ექცევი, დარწმუნებული ხარ, რომ სხვას არ უნდა ელოდო ამას.” - დენ სტემპფი, ვიცე-პრეზიდენტი, პირადი კაპიტალი ნაღდი ფული
5. გამოიყენეთ "გამოტოვება დათვლა"
100-მდე დათვლის ერთზე მეტი გზა არსებობს. შეგიძლიათ გრძელი გზა გაიაროთ, ნომერ პირველიდან დაწყებული. ან ასევე შეგიძლიათ დათვალოთ ორი, ათეული, ოციანი, ორმოცდაათითაც კი, რომ უფრო სწრაფად მიხვიდეთ. „დათვლის გამოტოვების“ სწავლა მნიშვნელოვანი წინამორბედია გამოთვლების, რიცხვების გაგების, გამრავლებისა და გაყოფის საფუძვლის განვითარებისთვის - რომ აღარაფერი ვთქვათ ფულის დათვლაზე. უბრალოდ დაასხით მაგიდაზე მონეტების თაიგული და მოათავსეთ ისინი გროვებად მონეტის ტიპის მიხედვით (პენიები, ნიკელები, დიმები და მეოთხედი). იმუშავეთ თქვენს შვილთან, რათა „გამოტოვოთ რაოდენობა“ სხვადასხვა მონეტებისა და ღირებულებების გამოყენებით, გააძლიეროთ ის, რაც მათ ისწავლეს. მაგალითად, ჰკითხეთ მათ, ამჩნევენ თუ არა რაიმე შაბლონს (მაგ. 2-ებით, 5-ებით და 10-ებით დათვლისას). თუ „გამოტოვება დათვლა“ ჯერ კიდევ ძალიან რთულია თქვენი ბავშვებისთვის, განაგრძეთ ვარჯიში მათ მიერ დათვლილი მონეტების რაოდენობის შეცვლით. ეს წაახალისებს თქვენს შვილებს სხვა მთლიანი ღირებულების გარკვევაში“. -ჯერემი კვიტნერი, რეზიდენტი ფულის ექსპერტი და სარედაქციო დირექტორი, სტეშ
6. გამოიყენე ჯიბის ფული კარგი გამოყენებისთვის
„მნიშვნელოვანია ასწავლოთ თქვენს შვილებს დაზოგვა და პოტენციური სარგებელი. ვფიქრობ, ამის გაკეთების სახალისო გზაა მათი ჯიბის ფული. თქვით, რომ თქვენ აძლევთ თქვენს შვილს 10 დოლარს შაბათ-კვირას. როგორც კი დაიხარჯება, ის გაქრება. მაგრამ მე მინდა შემოგთავაზოთ შეთავაზება, რომ თუ ყოველი ცვლილებისთვის ისინი დაბრუნდებიან ყოველი კვირის ბოლოს, ეს ცვლილება ემთხვევა ჩემს ფულს და ინახება მანამ, სანამ ის არ მიაღწევს $100-ს და მათ შეუძლიათ თავად იყიდონ რაიმე განსაკუთრებული. მაგალითად, თუ მომიტანენ 2$-ის ცვლა, მე მათ 4$-ს ვდებ და ეს ქოთანი იზრდება მანამ, სანამ 100$-ს არ მიაღწევს. აქ არის შესაძლებლობა, ბავშვებმა ნამდვილად იფიქრონ იმაზე, თუ რაში ხარჯავენ ფულს ჩართულია, ხოლო ასევე ხედავთ, რომ დაზოგვამ შეიძლება გამოიწვიოს უკეთესი შესყიდვა, რომელიც რეალურად სასურველია დასასრული." - ენდრიუ როდერიკი, აღმასრულებელი დირექტორი საკრედიტო სარემონტო კომპანიები
7. გამოიყენეთ Token Economy ბავშვებთან ერთად
„ფული მხიარულად გამოიმუშავე. ჩვილ ბავშვებს შეუძლიათ დაიწყონ „სიმბოლო ეკონომიის“ გამოცდილება იმით, რომ თითქოს თამაშობენ სასურსათო მაღაზიებში ან ბანკებში: თამაშები, რომლებსაც შეუძლიათ თქვენი შვილი აქტიურად ჩართონ თამაშში და დაიწყოს ფულის გაგება. ასევე მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ შესაძლოა უფრო კონსტრუქციული იყოს უფროსი ბავშვებისთვის სხვა აქტივობების შექმნა, მათთვის ადვილად წასაკითხი ფინანსური წიგნების გაცნობით, როგორიცაა ეს. აუხსენით მათ, თუ როგორ უახლოვდება თქვენი ოჯახი ინვესტირებას, გადასახადების გადახდას და ფინანსური რჩევის მოძიებას მრჩეველთან“ - დილონ ფერგიუსონი, CFP, პროდუქტის ხელმძღვანელი, Zoe Financial
8. აქციეთ პრიორიტეტების კონცეფცია გადამწყვეტი
„ჩვენს სამ შვილს ვთხოვთ, სახლში გააკეთონ გარკვეული აქტივობები, რომლებიც არ არის მათი ჩვეულებრივი სამუშაოს ფარგლებს გარეთ, რისთვისაც მათ ვანაზღაურებთ მცირე თანხით. ამ გზით ისინი სწავლობენ, რომ ფულის გამომუშავებისთვის საჭიროა დამატებითი ძალისხმევა და შრომა. ისინი ასევე სწავლობენ, რომ ფული, რომელსაც ისინი აკეთებენ სახლში, შეიძლება დაიხარჯოს სხვადასხვა საკითხში, მაგრამ ჩვენ ვასწავლით მათ პრიორიტეტების კონცეფციას, რადგან ფული მწირი რესურსია. რაც მთავარია, ჩვენ ვასწავლით მათ, რომ საუკეთესო ინვესტიცია, რაც მათ ოდესმე შეუძლიათ განახორციელონ, არის საკუთარი განათლება, რადგან განათლება იწვევს უკეთეს სამუშაო შესაძლებლობებს და ცხოვრების უკეთეს ხარისხს.
ჩვენ გავხსენით კოლეჯის შემნახველი ანგარიშები სამივე ბავშვისთვის UNest-ის მეშვეობით და ჩვენი უფროსი უკვე მონაწილეობს საკუთარ ანგარიშში. ჩვენ ვაჩვენებთ მას, თუ როგორ იზრდება ფული დროთა განმავლობაში და ვასწავლით ინვესტიციის კონცეფციას, კომბინირებულ პროცენტს და გადასახადებისგან თავისუფალ ზრდას. ამასთან, ხაზგასმით აღვნიშნავთ, რომ დანაზოგის ნაკლებობამ შეიძლება გამოიწვიოს სტუდენტური დავალიანება. ნასესხები ფული შეიძლება იყოს ძალიან ძვირი და სტუდენტური სესხების დაფარვის აუცილებლობა გამოიწვევს ცხოვრებისეულ წარუმატებლობას და შეაფერხებს სხვა მნიშვნელოვან გადაწყვეტილებებს, როგორიცაა სახლის ყიდვა ან ოჯახის შექმნა. ყოველთვიურად მცირე თანხის განთავსება და განათლებაში ინვესტიცია ასწავლის ჩვენს ბავშვებს დისციპლინას და აღძრავს მათ გრძელვადიანი აზროვნებისკენ. - ქსენია იუდინა, აღმასრულებელი დირექტორი და დამფუძნებელი UNest
9. ასწავლეთ მათ მონეტების - და ოთხი სვეტის შესახებ
„ვფიქრობ, ექვსი წელი კარგი ასაკია იმისთვის, რომ ბავშვებს ფულის სწავლება დავიწყოთ. დიდი პირველი მიზანია მათ მონეტების სწავლება. მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება მარტივი ჩანდეს, ეს არც ისე ადვილია, როგორც თქვენ ფიქრობთ. გადადგით ნაბიჯი უკან და კარგად დაფიქრდით: რატომ ღირს დიდი ნიკელი პატარა დიზე ნაკლები? ვფიქრობ, სახალისოა თამაშების თამაში ბავშვებთან ერთად, როდესაც ისინი გაიგებენ თითოეული მონეტის ღირებულებას, რათა გააკეთონ სხვადასხვა კომბინაციები ერთ დოლარამდე მისასვლელად. 10 დიმი. 20 ნიკელი. Ოთხი მეოთხედი. ასი პენი. ორმოცდაათი პენი და ორი მეოთხედი.
დაიწყეთ მათთვის ფინანსური განათლების ოთხი საყრდენიდან ერთ-ერთის სწავლით: დაზოგვა, დახარჯვა/ბიუჯეტი, ინვესტიცია და ქველმოქმედება. უმცროსი ბავშვებისთვის დაზოგვა ყველაზე მარტივია, რადგან შეგიძლიათ უბრალოდ გამოიყენოთ გამჭვირვალე ქილა, სადაც მათ შეუძლიათ მოათავსონ ფხვიერი მონეტები და დაინახონ ისინი გროვდება. დაიმახსოვრე, რომ გაკვეთილები ასაკისთვის შესაფერისია და რომ ფულის გონივრული უნარების განვითარება არ არის ვარჯიში შემდეგი Warren Buffet-ის შექმნის მცდელობაში. საუბარია იმაზე, რომ მათ კომფორტულად იგრძნონ ფულზე საუბარი, ფულის ძირითადი ლექსიკის გაგება და საბოლოოდ კარგი ჩვევების წამოწყება, რომლებიც მთელი ცხოვრება გაგრძელდება. გსურთ თავიდან აიცილოთ სწავლების firehose მეთოდი, სადაც ძალიან მალე აგროვებთ ძალიან ბევრ ინფორმაციას. უმჯობესია გამოიყენოთ წვეთოვანი წვეთოვანი მეთოდი, რომლის დაწყებაც მცირე ასაკში მოგცემთ უამრავ დროს, რათა შექმნან შესანიშნავი საფუძველი.” - თომას ჯ. ჰენსკე, პარტნიორი, Lenox Advisors
10. იყავი ღია შენი ფინანსური მიზნების შესახებ
„როდესაც ჩემი შვილები უმცროსები იყვნენ, მე და ჩემი მეუღლე შევთანხმდით აგრესიულ მიზანზე, რომ გადაგვეხადა ჩვენი სახლი რამდენიმე წელიწადში. როდესაც ეს მიზანი მიღწეული იქნა, ჩვენ შევთანხმდით, რომ ოჯახი სამოგზაუროდ წაგვეყვანა Disney World-ში. ვიყიდეთ მიკი მაუსის თავსატეხი, ავაწყვეთ და დავშალეთ ისე, რომ ყოველ 1000 დოლარზე სესხის ძირი შევამცირეთ, თავსატეხის იმდენი ცალი ერთად ვდებდით. მან შექმნა ჩვენი პროგრესის ვიზუალური წარმოდგენა. ჩვენ ავუხსენით ბავშვებს ჩვენი მიზანი ისე, რომ მათ ესმით, რათა მათ დაინახეს პროგრესი და ჯილდო ბოლოს რამდენიმეწლიანი მუშაობის შემდეგ. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვებს ახლა ესმით მიზნის ფინანსური მხარე, ეს არის თავსატეხის ვიზუალური წარმოდგენა, რომელიც მათ ყველაზე მეტად ახსოვს.” — ფილ კერნენი, CFA | პორტფელის მენეჯერი, მიტჩელ კაპიტალი
11. ასწავლეთ მათ რთული პროცენტის შესახებ
„როგორც ფინანსური დამგეგმავი და შრომისმოყვარე ინვესტორი, ჩემს შვილებს მცირე ასაკში ასწავლიან რთული პროცენტის შესახებ. როდესაც ჩემი ხუთი წლის ქალიშვილი იღებს დაბადების დღის ფულს ჩვენი ნათესავებისგან, მე ვაჩვენებ მას, თუ როგორ შეუძლია მისი ფულის 25 პროცენტის დახარჯვა მომავალში კიდევ ბევრი ბარბი და თოჯინა. გირჩევნიათ იყიდოთ ერთი ბარბი დღეს, თუ მოგვიანებით შეძლებთ ხუთი ბარბის ყიდვას, მეკითხება? ბავშვსაც კი შეუძლია გაიგოს, რომ დღევანდელი მყისიერი კმაყოფილების გადადების შემთხვევაში, მოგვიანებით უფრო დიდი ფუფუნებით ისარგებლებს“. - თანასი პანაგიოტაკოპულოსი, ფინანსური დამგეგმავი, ცხოვრება მართულია
12. არასოდეს თქვა "ფული არ არის"
„სანაცვლოდ თქვით, ფული ღირებულია და გონივრულად უნდა იქნას გამოყენებული. ან ფული არ უნდა დაიხარჯოს. მიზეზი ის არის, რომ ბავშვები არ უნდა გაიზარდონ შეზღუდულობის აზროვნებით, არამედ სიმრავლის აზროვნებით, ხოლო ფულთან სიფრთხილის სწავლისას. თქვით, რომ „ფული არ არის“, ეუბნება ბავშვს, რომ როდესაც მათ ხელში იღებენ ფულს, შეუძლიათ გადააგდონ და ეს არ არის კარგი“. - კოკაბ რაჰმანი, ავტორი ავტორი ბუღალტერია დამწყებთათვის
13. არ დაივიწყოთ დაგვიანებული დაკმაყოფილების ძალა
„ჩემი შვილები ამჟამად 2 და 4 წლის არიან და ჯერ კიდევ ნაადრევია რაიმე მნიშვნელოვანი ფულის სწავლება გაკვეთილები ორი წლის ბავშვს (გარდა იმისა, რომ ვაჩვენოთ, თუ როგორ უნდა ჩადოს მონეტები ყულაბაში), ოთხი წლის ბავშვი სხვაა ამბავი. ცოტა ხნის წინ გამოვცადე დაზოგვის სწავლების ეს მარტივი მეთოდი და ის კარგად მუშაობდა. ყოველ ღამე ვაძლევდი მას კვარტალში სათამაშოების გასასწორებლად ძილის წინ. მას შეეძლო გამოეყენებინა მეოთხედი ტკბილეულის კერძიდან ტკბილეულის მისაღებად, მაგრამ თუ ის დაზოგავდა მის 5 კვარტალს, ჩვენ შეგვიძლია გავაკეთოთ რაიმე განსაკუთრებული იმ შაბათ-კვირას (სვლა ზოოპარკში, საყვარელ რესტორანში და ა.შ.). დაგვიანებული დაკმაყოფილება ისეთი ღირებული უნარია, რომელიც უნდა ისწავლო ახალგაზრდა ასაკში და მე ვაპირებ გამოვიყენო უფრო რთული გზები დაზოგვის სტიმულირებისთვის, როცა ის იზრდება“. - მეტ ფრანკელი, CFP, აღმართი
14. გადააქციეთ ფინანსური შეცდომები სასწავლ მომენტებად
“ჩვენ არ ვუხდით შვილებს ყოველდღიური სამუშაოებისთვის, როგორიცაა საწოლის გასწორება, ძაღლების კვება ან საკუთარი თავის აყვანა. მაგრამ მე მათ ვუხდი ეზოს თიბვისთვის (ჩემი 10 წლის) ან შეშის მოჭრაში (ყველა ჩემს შვილს), რაც მათ ჩვეულებრივ ოჯახურ წვლილს აღემატება, რის მისაღწევადაც ისინი ბევრს შრომობდნენ. ასევე მნიშვნელოვანია, რომ მათ შეცდომები დაუშვან. ახლახან ჩემს 10 წლის ბავშვს სურდა ახალი ფილმის ყიდვა 19,99 დოლარად, ამიტომ ნება მივეცი. მეორე დღეს მას სურდა ვიდეო თამაშის ყიდვა. მე ვუთხარი, რომ გადამიხადე და ის შეიძლებოდა იყიდოს. შემდეგ მიხვდა, რომ მთელი თავისი ფული ფილმზე დახარჯა. ეს არის დრო, რომ კარგად ისაუბროთ მის გარშემო. ღირდა თუ არა? რისი გაკეთება შეგიძლიათ სხვაგვარად? ” - ჯოელ ჰოჯესი, CPA, ინტუიტი, საგადასახადო კონტენტის ჯგუფის მენეჯერი
15. ახსენით განსხვავება საჭიროებებსა და სურვილებს შორის
ფულის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი გაკვეთილი, რომელსაც უკვე ვასწავლი ჩემს შვილებს, არის განსხვავება საჭიროებებსა და სურვილებს შორის. თუ მას მაღაზიაში აქვს რამე - ვთქვათ, რაღაც ტკბილეულიდან - მე ვკითხავ: „ეს გჭირდება თუ გინდა?“ რამდენიმე მცდელობა დასჭირდა, მაგრამ მან ეს შეძლო. შეიძლება სასარგებლო იყოს მტკიცე ლიმიტის დაწესება „სასურველებზე“, მაგალითად, კვირაში, და იმის ჩვენება, რომ ყოველთვის ვზრუნავთ ჩვენს საჭიროებებზე“. მეტ ფრანკელი, CFP, აღმართი
16. შემოიტანეთ ფულის იდეა ადრე და ხშირად
„სახლში ჩვენ ვაფასებთ ღიად ვისაუბროთ ჩვენს ფინანსურ ცხოვრებაზე და დაზოგვის ღირებულების შესახებ, რასაც ჩვენი შვილები მაგალითზე სწავლობენ. შესანიშნავი გზა, რომლითაც ვასწავლით ჩვენს 4 წლის ბავშვს ფულის შესახებ, არის იმის გაგება, თუ რა ღირს შესყიდვა. მეორე დღეს ჩემს შვილს სურდა, რომ მისთვის ახალი თამაში გვეყიდა მისი iPad-ისთვის. იმისთვის, რომ „დაგვარწმუნებინა“, ჩვენ მას ვაპირებდით გაერკვია თამაშის რეალურ ღირებულებასთან მიმართებაში. არასოდეს არ არის ნაადრევი თქვენი შვილებისთვის ნივთების ფასის გაგება. “- ანდრეს გარსია-ამაია, დამფუძნებელი, Zoe Financial
17. შეიყვანეთ კონვერტის სისტემა
„ბავშვები არასდროს არიან ძალიან პატარა იმისთვის, რომ ისწავლონ ფულის მართვა, მათთვის ფულის სწავლის ერთ-ერთი სახალისო გზაა მათი დანამატის დახარჯვა. მათ ამის გაკეთება შეუძლიათ მცირე კონვერტების ქონით და მათი შემწეობიდან გარკვეული თანხის განთავსებით. ეს ეხმარება მათ გაეცნონ ბიუჯეტის და ფულის ღირებულების შესახებ, როდესაც ეს კონვერტი მიაღწევს მიზნის ოდენობას. ბავშვებს ასევე აქვთ უფლება ჰქონდეთ საბანკო ანგარიშები, ამიტომ კარგია მათ ჰქონდეთ ანგარიშები, რათა ადრე დაიწყონ დაზოგვის სწავლა. — ლეონარდ ენგი, CMO, iProperty მენეჯმენტი
18. სცადეთ „მამათა ბანკის“ მიდგომა
„იმ დროისთვის, როცა ჩემმა ქალიშვილმა დაწყებითი სკოლა დაიწყო, მას კვირაში რამდენიმე სამუშაო ჰქონდა, რისთვისაც მცირე შემწეობას იღებდა და შესაძლოა, ბებია-ბაბუისგან სააღდგომო ბარათში კენტი 10 დოლარი მიეღო. ყულაბის ნაცვლად, წინ წავედით და სადებეტო ბარათების სიმრავლით შევქმენი „ბანკი“ მამის.“ ძველი სასტუმროს გასაღების ბარათის გამოყენებით, მე გავაკეთე დებეტის ბანკის დებეტი ბარათი და მან გახსნა "ანგარიში."
12 წლის ასაკში და ბაბუის ბანკის დიდი ხნის კლიენტი, ის ნამდვილად მზად იყო რეალური ანგარიშისთვის. ჩვენს ბანკთან, ანგარიში დაკავშირებული იყო მშობლის ანგარიშთან, ასე რომ, ჩვენ გვქონდა ხილვადობა ყველაფერში. დასაწყისში ჩვენ დავსხედით და გავაცანით ბიუჯეტის საფუძვლები. ჩვენ ვისაუბრეთ იმის გაგებაზე, თუ რამდენმა "გამოიმუშავა", როგორ სჭირდებოდა ყველას დანაზოგი გადაუდებელი/წვიმისთვის დღე და როგორ უნდა დაზოგოთ რაღაც „დიდი“ ისეთი ლამაზი, ახალი ნაქარგი და გაბრწყინებული ჯინსი უბრალოდ ჰქონდა ჰქონდეს.
ახლა, 24 წლის, ჩემი ქალიშვილი მოვიდა ჩემთან და მკითხა, შემეძლო თუ არა დავეხმარო მას შედგენილი ცხრილის გამოსწორებაში, რადგან სურდა სტუდენტური სესხების ადრე დაფარვა ეცადა, მაგრამ ფორმულების ამუშავება ვერ შეძლო. თუ არის რამე, რაც ბუღალტერ მშობელს უფრო ახარებს, ვიდრე „ჰეი მამა, ჩემს ცხრილს შეამოწმებ?“ ის ძალიან ახლოს იყო, მაგრამ იმის თაობაზე, რომ მან შეასრულა სამუშაო და გამიარა, მისი შეცდომის გამოსწორება გონივრული გახადა და ძალაუფლება მისცა მისი. - გრეგ გემბლი, ინტუიტი, Lacerte საგადასახადო კონტენტის განვითარების მენეჯერი
ეს სტატია თავდაპირველად გამოქვეყნდა
