"დედა, რა ხდება მას შემდეგ რაც მოვკვდებით?” ბევრ მშობელს დაუსვეს ასეთი შეკითხვა და ხშირად ძნელია იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა უპასუხო. ღია უნდა იყოთ ამის შესახებ საკუთარი რწმენა - არიან თუ არა ისინი რელიგიური, აგნოსტიკოსი ან ათეისტი? და კარგია თუ არა შაქრის ქურთუკი? განვითარების ფსიქოლოგიის ბოლოდროინდელი კვლევები იძლევა რამდენიმე რჩევას.
სიკვდილი არის მომხიბლავი საგანი მრავალი ბავშვისთვის, როგორც ნაჩვენებია, მაგალითად, როდესაც ისინი ხვდებიან მკვდარ ცხოველს ან მცენარეს. მათი დაკვირვებები და კითხვები აჩვენებს ჯანსაღ ცნობისმოყვარეობას, რადგან ისინი ცდილობენ გააცნობიერონ რთული სამყარო.
თუმცა ბევრი მშობლისთვის სიკვდილი ტაბუდადებული თემაა ბავშვებისთვის. მაგრამ ბავშვების კითხვები რეალურად იძლევა შესანიშნავ შესაძლებლობას წაახალისონ მათი ცნობისმოყვარეობა და მხარი დაუჭირონ მათ სწავლას, მაგალითად, ბიოლოგიასა და ცხოვრების ციკლზე. თუმცა არის სიტუაციები, როცა დიდი მგრძნობელობის გამოვლენა გჭირდებათ.
ეს სტატია თავდაპირველად გამოქვეყნდა Საუბარი. წაიკითხეთ ორიგინალური სტატია მიერ ჯორჯია პანაგიოტაკი, აღმოსავლეთ ინგლისის უნივერსიტეტი
; კარის სილი, აღმოსავლეთ ინგლისის უნივერსიტეტი, და გევინ ნობსი, აღმოსავლეთ ინგლისის უნივერსიტეტი.
რა იციან ბავშვებმა
სკოლამდელი ასაკის ბავშვების უმეტესობა არ ესმის სიკვდილის ბიოლოგიურ საფუძველს და მიდრეკილია სჯეროდეს, რომ სიკვდილი ცხოვრების განსხვავებული მდგომარეობაა, როგორც ხანგრძლივი ძილი. ამ ასაკში ბავშვები ხშირად ამბობენ, რომ მხოლოდ მოხუცები და ავადმყოფები კვდებიან. ისინი ასევე ფიქრობენ, რომ გარდაცვლილები გრძნობენ შიმშილს, სჭირდებათ ჰაერი და ჯერ კიდევ შეუძლიათ ნახონ, მოსმენა ან ოცნება. სიკვდილის მომწიფებული, ბიოლოგიური გაგების მისაღებად ბავშვებმა უნდა შეიძინონ ცოდნა რამდენიმეს შესახებ ძირითადი ფაქტები სიკვდილის შესახებ.
როგორც წესი, ოთხიდან 11 წლამდე ასაკის ბავშვები თანდათან აცნობიერებენ, რომ სიკვდილი საყოველთაო და გარდაუვალია. და შეუქცევადია, მოჰყვება სხეულის ფუნქციების დაშლას და იწვევს ყოველგვარი ფიზიკური და გონებრივი მდგომარეობის შეწყვეტას პროცესები. ანუ, 11 წლის ასაკში ბავშვების უმეტესობა აცნობიერებს აზრს, რომ ყველა ადამიანი - მათ შორის მათი საყვარელი ადამიანები და საკუთარი თავი - ერთ დღეს მოკვდება და სამუდამოდ მკვდარი დარჩება.
თუმცა, ზოგიერთი მცირეწლოვანი ბავშვი ამ კომპონენტებს უფრო ადრე გაიგებს და აქ გამოცდილება და შესაბამისი საუბრები გავლენას ახდენს. მაგალითად, მათ, ვინც უკვე განიცადა საყვარელი ნათესავის ან შინაური ცხოველის გარდაცვალება, და მათ, ვისაც მეტი გამოცდილება აქვს ცხოვრების ციკლში ცხოველებთან ურთიერთობის გზით, აქვთ სიკვდილის კონცეფციის უკეთ გააზრება.
შედარებით ადრეული გაგების კიდევ ერთი პროგნოზირებადია მშობლები უკეთესად განათლებულები, ბავშვის ინტელექტის მიუხედავად. ეს იმაზე მეტყველებს, რომ მშობლებს შეუძლიათ და ეხმარებიან შვილს სიკვდილის გაგებაში შესაბამისი შესაძლებლობების მიცემით და ბიოლოგიური ფაქტების მკაფიოდ ახსნით დაწყებითი წლების განმავლობაში.
რელიგია და კულტურა ასევე მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ბავშვების რწმენის ჩამოყალიბებაში. უფროსებთან საუბრისას ბავშვები ხშირად ხვდებიან ბიოლოგიურ ფაქტებს, მაგრამ ასევე "ზებუნებრივი" რწმენა შემდგომი ცხოვრებისა და სულიერი სამყაროს შესახებ. განვითარების ფსიქოლოგებმა აღმოაჩინეს, რომ როდესაც ბავშვები იზრდებიან და იგებენ ბიოლოგიურ ფაქტებს სიკვდილის შესახებ, ისინი ჩვეულებრივ ავითარებენ „დუალისტურ“ შეხედულებას, რომელიც აერთიანებს ბიოლოგიურ და ზებუნებრივ რწმენას.
მაგალითად, ათი წლის ბავშვებმა შეიძლება გააცნობიერონ, რომ მკვდრები ვერ მოძრაობენ ან ხედავენ, რადგან მათი სხეულები შეწყვეტენ მუშაობას, მაგრამ ამავე დროს სჯერათ, რომ ოცნებობენ ან ენატრებიან ადამიანებს.
პატიოსნება და მგრძნობელობა
ბოლოდროინდელ კვლევებს ბავშვების მიერ სიკვდილის გაგების შესახებ არაერთი გავლენა აქვს როგორ საუკეთესოდ განიხილონ ეს რთული და ხშირად ემოციურად დატვირთული საგანი.
მთავარია არ მოერიდოთ თემას - ნუ უგულებელყოფთ ბავშვის კითხვებს და ნუ შეეცდებით თემის შეცვლას. ამის ნაცვლად, შეხედეთ მათ, როგორც შესაძლებლობას აღზარდონ თავიანთი ცნობისმოყვარეობა და ხელი შეუწყონ მათ თანდათანობით უკეთ გაიაზრონ ცხოვრების ციკლი. ანალოგიურად, იმის მოსმენა, რასაც ბავშვები ეკითხებიან და ამბობენ სიკვდილზე, საშუალებას მოგცემთ შეაფასოთ მათი გრძნობები და გაგების დონე და გაარკვიოთ, რა მოითხოვს ახსნას ან დამშვიდებას. ზედმეტად გამარტივებული შეტყობინება შეიძლება იყოს არაინფორმაციული და მფარველი, ხოლო ზედმეტად კომპლექსურმა ახსნამ შეიძლება გამოიწვიოს დაბნეულობა და შესაძლო უბედურება.
მაგალითად, დეტალური ინფორმაციის ან გრაფიკული დეტალების შეთავაზებამ იმის შესახებ, თუ როგორ გარდაიცვალა ვინმე ან რა ემართებათ გარდაცვლილ სხეულებს, შეიძლება გამოიწვიოს ზედმეტი შეშფოთება და შიში, განსაკუთრებით მცირეწლოვან ბავშვებში. ზოგიერთი ბავშვისთვის აზრი, რომ გარდაცვლილი ადამიანი აგრძელებს ჩვენზე ზრუნვას, შეიძლება დამამშვიდებელი იყოს, მაგრამ სხვებისთვის ეს შეიძლება იყოს დაბნეულობისა და უბედურების წყარო.
კიდევ ერთი მთავარი ასპექტია იყოთ გულწრფელი და თავიდან აიცილოთ გაურკვევლობა. მაგალითად, თუ უთხარით ბავშვს, რომ გარდაცვლილს „სძინავს“, შეიძლება მიიჩნიოს, რომ მკვდრებს შეუძლიათ გაღვიძება. კვლევამ აჩვენა, რომ ბავშვები, რომლებსაც ესმით სიკვდილის ნორმალურობა, გარდაუვალობა და საბოლოო ჯამში, უფრო მომზადებულები იქნებიან და უკეთ შეძლებენ სიკვდილის გაგებას, როდესაც ის მოხდება. მართლაც, ასეთი გაგების მქონე ბავშვები რეალურად შეატყობინეთ სიკვდილის ნაკლებ შიშს.
იყო პატიოსანი ასევე ნიშნავს სიკვდილის გაურკვევლობისა და საიდუმლოების აღიარებას და დოგმატურობის თავიდან აცილებას. მნიშვნელოვანია ავუხსნათ, რომ არის რაღაცეები, რაც არავის შეუძლია იცოდეს და რომ ნორმალურია აშკარად არათანმიმდევრული რწმენის ერთდროულად არსებობა. რაც არ უნდა ძლიერი იყოს თქვენი რელიგიური ან ათეისტური მრწამსი, აღიარეთ, რომ სხვებს შეიძლება ჰქონდეთ ძალიან განსხვავებული შეხედულებები. ეს მიდგომა წაახალისებს სხვების რწმენის შემწყნარებლობას, ხელს შეუწყობს ბავშვების ბუნებრივად ძლიერ სწრაფვას სამყაროს გაგებისკენ და შთააგონებს მისი საოცრებისა და საიდუმლოების დაფასებას.
ალბათ, ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ვაღიაროთ, რომ სევდა ნორმალურია და რომ ბუნებრივია სიკვდილზე ფიქრი. ჩვენ ყველანი ვწუხვართ, როდესაც საყვარელი ადამიანი კვდება, მაგრამ თანდათან ვძლევთ ჩვენს მწუხარებას, რადგან ცხოვრება გრძელდება. შეშფოთების შესამსუბუქებლად, შეგიძლიათ შესთავაზოთ რეალისტური დამშვიდება. მიუთითეთ, მაგალითად, იმის ალბათობა, რომ ისინი და მათი ახლობლები გააგრძელებენ ცხოვრებას ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში.
თუ ბავშვი ეთანხმება საყვარელი ადამიანის დაკარგვას, ან თავად კვდება, დიდი მგრძნობელობაა საჭირო. ეს არ ნიშნავს იყო ნაკლებად გულწრფელი ან გახსნილი. ბავშვები უკეთ მართავენ თავიანთ შფოთვასა და შიშებს, როცა შეუძლიათ დაეყრდნონ ჭეშმარიტ ახსნას საყვარელი ადამიანის სიკვდილის შესახებ. ბავშვებისთვის, რომლებმაც იციან, რომ კვდებიან, მნიშვნელოვანია, მივცეთ შესაძლებლობა, დაუსვან კითხვები და გამოხატონ თავიანთი გრძნობები და სურვილები.
როგორიც არ უნდა იყოს ვითარება, ბავშვები ცდილობენ შეავსონ თავიანთი ცოდნის ხარვეზები, თუ მათგან დაცული იქნება ჭეშმარიტი ინფორმაცია. ხშირად მათი ფანტაზია შეიძლება ბევრად უფრო საშინელი იყოსდა პოტენციურად ბევრად უფრო საზიანო, ვიდრე რეალობა.
