აშშ-ს აქვს საგანმანათლებლო და სოციალური პროგრამები, რომლებიც დაეხმარება სიღარიბეში მყოფ ბავშვებს წარმატების მიღწევაში – მაგალითად ადრეული უფროსი დაწყება, ინტენსიური პროგრამა, რომელიც შექმნილია პოპულარიზაციისთვის მცირეწლოვანი ბავშვების განვითარება.
მაგრამ, ყოველწლიურად, ბავშვები რჩებიან მოლოდინში მსგავსი პროგრამებისთვის, რადგან ფედერალური მთავრობა არ გამოყო საკმარისი თანხა ყველა ბავშვისთვის, რომელიც საჭიროებს მომსახურებას.
ამერიკელებს სურთ, რომ ბავშვებს ჰქონდეთ ყველა შესაძლებლობა, რომ განვითარდნენ თავიანთი პოტენციალის სრულყოფილად. და მაინც, თუ აშშ არ ჩათვლის ყველა მცირეწლოვან ბავშვს მომავალ 2020 წლის აღწერაში, სახელმწიფოები ვერ შეძლებენ მიიღონ საკმარისი დაფინანსება ბავშვების კრიტიკული მხარდაჭერისთვის.
ამ გასულ წელს, როგორც თანარეჟისორი Mississippi KIDS COUNT-დან, მე მქონდა შანსი მეხელმძღვანელა პროექტი, რომელიც გამოიკვლიდა რა ფაქტორებმა შეიძლება ხელი შეუწყოს ან ხელი შეუშალოს აღწერაში მონაწილეობას მისისიპის ოჯახებს შორის. ჩვენმა პროექტმა გამოავლინა რამდენიმე მიზეზი, რის გამოც სახელმწიფოებს შეუძლიათ ყველა შვილის დათვლა უჭირთ.
ბავშვების დათვლა
აღწერა ხდება ყოველ 10 წელიწადში ერთხელ, როგორც ამას აშშ-ის კონსტიტუცია ავალდებულებს. შემდეგი აღწერა 2020 წელს ჩატარდება. ყველა ადამიანი, რომელიც ცხოვრობს აშშ-ს მიწაზე აღწერის დღეს, 2020 წლის 1 აპრილს, უნდა იყოს დათვლილი.
წარსულში აღწერების დროს 0-დან 5 წლამდე ასაკის ბავშვები ყველაზე რთულად დასათვლელი ჯგუფი იყვნენ. 2010 წელს დაახლოებით 1 მილიონი ბავშვი ამ ასაკობრივ დიაპაზონში არ იყო დათვლილი.
ხანდახან ბავშვებს არასაკმარისად თვლიან მათი ცხოვრების პირობების გამო, როგორიცაა ქონა განქორწინებული მშობლები ან ცხოვრობს ოჯახის არამშობელ წევრთან, როგორიცაა დეიდა ან ბებია. ზოგჯერ მთელი ოჯახი გამოტოვებულია, რადგან მშობლები ახალგაზრდები არიან და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მონაწილეობა მიიღონ, ან ქირაობენ, და ფორმები იკარგება ფოსტაში.
გარდა ამისა, ბევრ შტატს აქვს დიდი ტერიტორიები, რომლებიც ითვლება ძნელად დასათვლელად აშშ-ს აღწერის ბიუროს მიერ, რადგან ამ რაიონებში მოქალაქეებს შეიძლება უჭირთ ადგილმდებარეობის დადგენა ან არ სურთ რეაგირება. აშშ-ის აღწერის ბიუროს შეფასებით, რომ მისისიპელთა 27 პროცენტი ცხოვრობენ ძნელად დასათვლელ უბნებში.
აღწერის ბიურო თითოეულ რეგიონს ანიჭებს „დაბალი პასუხის ქულას“, პროგნოზირებული მაჩვენებელი იმისა, თუ რამდენი ადამიანი არ უპასუხებს აღწერას.
2020 წლის აღწერა იქნება პირველი, რომელშიც ფორმების უმეტესობა შევსებულია ონლაინ. თუმცა, ბევრი ნაწილი სახელმწიფოს აკლია მაღალსიჩქარიანი ინტერნეტი წვდომა.
დაფინანსება ბავშვებისთვის
ბავშვების აღწერის დათვლა გამოიყენება იმის დასადგენად ფედერალური დაფინანსების დონე სკოლებისთვის, მინდობით აღზრდაბავშვზე მოვლის, კვების პროგრამები, სკოლის ლანჩები, და საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის დაზღვევა.
გამოყენება აღწერის მონაცემები და ჯორჯ ვაშინგტონის უნივერსიტეტის ანგარიშიჩვენი გუნდის შეფასებით, მისისიპში მცირეწლოვანი ბავშვების მხოლოდ 5 პროცენტი დაუჯდება შტატს 100 მილიონი აშშ დოლარი ფედერალური დაფინანსების სახით წელიწადში - 10 წლის განმავლობაში.
წარმოიდგინეთ სკოლაში 100 ბავშვს სჭირდება ჯანსაღი ლანჩი, მაგრამ დაფინანსება ხელმისაწვდომია მხოლოდ 95 ლანჩისთვის. და თქვენ ხედავთ პოტენციალს, რომ აღწერმა გავლენა მოახდინოს ბავშვების მხარდაჭერის ხარისხსა და რაოდენობაზე მიღება.
ვინ გამოტოვა მისისიპში
ჩვენი პროექტისთვის, ჩვენ შევაფასეთ, თუ სად შეიძლება იყოს ყველაზე რთული მცირეწლოვანი ბავშვების დათვლა მისისიპის ძნელად დასათვლელ ადგილებში, როგორც ეს დაადგინა აღწერის ბიუროს მიერ. ეს ნამუშევარი მიუთითებდა ადგილებზე, სადაც ჩვენი პროექტის გუნდი თავისი ძალისხმევის ფოკუსირებას აპირებდა.
ჩვენ გავმართეთ სამი სათემო შეხვედრა შტატის ჩრდილოეთ, ცენტრალურ და სამხრეთ ნაწილში. ჩვენ მოვიწვიეთ ყველა ტიპის საზოგადოების დაინტერესებული მხარე: ბიბლიოთეკარები, რომლებსაც შეუძლიათ გახსნან თავიანთი კარი საზოგადოებისთვის ინტერნეტში წვდომისთვის; მასწავლებლები, მინისტრები, გაფართოების აგენტები, თემის მუშაკები და პედიატრები, რომლებიც ყოველდღიურად ურთიერთობენ ბავშვებთან და ოჯახებთან; და ადგილობრივი პოლიტიკოსები.
ვთხოვეთ მათ ეფიქრათ და ესაუბროთ გზებზე ცნობიერების ამაღლებისა და მათი მონაწილეობის აღწერის შესახებ მათ ტერიტორიაზე. ჩვენ ასევე ვკითხეთ მათ აღწერის მონაწილეობის პოტენციურ ბარიერებზე იმ ოჯახებში, რომლებთანაც ურთიერთობენ.
ჩვენ შევიტყვეთ, რომ ტყეში მყოფი მოქალაქეები ღრმა უნდობლობას განიცდიან უცხო პირების მიმართ, რომლებიც შემოდიან მათ თემში და არ არიან დარწმუნებული, თუ როგორ გამოიყენებს მთავრობა შეგროვებულ ინფორმაციას.
ჩვენ ასევე აღმოვაჩინეთ, რომ წიგნიერება - კითხვა, წერა და ტექნიკური კომპეტენცია - შეიძლება მნიშვნელოვანი როლი შეასრულოს აღწერის პასუხების მაჩვენებლებში. შეშფოთება იმის თაობაზე, რომ წერა-კითხვის ცოდნის ნაკლებობამ შეიძლება ხელი შეუშალოს მოსახლეობის აღწერაში მონაწილეობას, იყო თემა იმ თემებში, რომლებიც ჩვენ მოვინახულეთ.
აღწერის შეტყობინებები
მონაწილეებმა შესთავაზეს ძლიერი საგანმანათლებლო კამპანია, რომელსაც ხელმძღვანელობენ სანდო ადგილობრივი მესინჯერები, რათა აცნობონ მოსახლეობას აღწერის შესახებ და ვარიანტები, თუ როგორ შეიძლება მისი დასრულება.
მაგალითად, ადამიანებს შეუძლიათ აირჩიონ აღწერის დასრულება ტელეფონით, თუ წიგნიერების პრობლემაა. ან, მათ შეუძლიათ ონლაინ ფორმაზე წვდომა საჯარო ადგილის მეშვეობით, თუ ინტერნეტი სხვაგვარად არ არის ხელმისაწვდომი.
საპასუხოდ ჩვენ შევქმენით მიზნობრივი შეტყობინებები მისისიპელებმა ახსნან რა არის აღწერა, როგორ გამოიყენება მონაცემები და რომ აღწერის ბიუროს გაზიარება უკანონოა პირადი ინფორმაცია.
ეს შეტყობინებები ვრცელდება პროექტის მონაწილეებს შორის და Mississippi KIDS COUNT ქსელის მეშვეობით ფაქტების ფურცლების სახით. ისინი ხაზს უსვამენ, რომ საბავშვო პროგრამები, როგორიცაა სკოლამდელი და სასკოლო ლანჩი, შეიძლება დაფინანსდეს, თუ თემები არ ითვლიან ყველა მათ შვილს. ისინი ასევე მიუთითებენ ქმედებებზე, რომლებსაც შეუძლიათ მაცხოვრებლებმა განახორციელონ, რათა უზრუნველყონ ყველა ბავშვს ჰქონდეს მხარდაჭერა, რომელიც საჭიროა მათი სრული პოტენციალის გასავითარებლად.
ამასობაში აღწერის ბიუროა ამ საკითხების მოგვარება ადგილობრივი სპეციალისტების დაქირავებით, რათა ჩაერთონ საზოგადოებებში და წაახალისონ ფართომასშტაბიანი ძალისხმევის „გამორიცხვა“. მათ ასევე მოიწვიეს თემის წევრები, რომ ჩაერთონ მეზობლების აღწერის შესახებ განათლებაში დაასრულეთ დათვლის კომიტეტები.
ეს სტატია თავდაპირველად გამოქვეყნდა Საუბარი მიერ ჰეზერ ლ. ჰანაასისტენტ-მკვლევარი პროფესორი და მისისიპის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სოციალური მეცნიერებების კვლევის ცენტრის მკვლევარი.
