The კოლეჯში მიღების სკანდალი ცხადყო, თუ რამდენად გარკვეული მშობლები გადავა ცემენტის სტატუსზე მათი შვილები. ჩართულმა მდიდარმა მშობლებმა ასობით ათასი დოლარი დახარჯეს, დაიქირავეს თაღლითური SAT გამოცდის პროქტორები, და სპორტსმენების სხეულებზეც კი გადაიღეს მათი შვილების სახეები, რათა ისინი ექსკლუზიურ სკოლებში წაეყვანათ ახალწვეულებს. ეს არ იყო ახალი ამბავი, რომ მდიდრებს შეუძლიათ სხვადასხვა მარშრუტების წვდომა. მაგრამ როცა ჩართული იყო 50 მშობელი, SAT პროქტორი და კოლეჯის სპორტსმენი დააკავეს და დეტალები გაირკვა, მილიონობით ადამიანი შოკირებული იყო იმით, თუ როგორ გამოიყურებოდა ეს უკანა კარები.
რიჩარდ უოტსი არ იყო. თითქმის ოთხი ათწლეულის მანძილზე ზოგიერთი ქვეყნის უმდიდრესი ოჯახის ადვოკატი უოტსი იკავებდა პირველ რიგში ქვეყნის ყველაზე შეძლებულ ოჯახებს და კარგად ერკვეოდა ძალიან ხელები, ჰიპერინტენსიური აღზრდა გამოფენაზე. თავის წიგნში, ენტიტლომანიაუოტსი ამტკიცებს, რომ ზედმეტად ჩართულმა მშობლებმა ამერიკელი ახალგაზრდები მოუმზადეს კონფლიქტისთვის და დააყენეს ის გზები, რომლებზეც ისინი არ არიან დარწმუნებულნი, რომ უნდათ.
რატომ გინდოდა დაწერა ენტიტლომანია?
მე დავწერე, როგორც ჩემი წინა წიგნის შემდგომი ბედის ზღაპრები: რა აქვთ მდიდარ ადამიანებს, რაც არ გინდა. ერთ-ერთ თავს ერქვა „უფლების მქონე ბავშვები“. წიგნი მართლაც შექმნილია იმისთვის, რომ ხალხს ესწავლებინა, რომ სიმდიდრის, როგორც გიგანტური ოცნება, ალბათ არ ღირს ძალისხმევა, რაც დაგჭირდებათ მის მისაღებად. და იმიტომ, რომ თქვენ ალბათ ამას ვერ მიიღებთ სიმდიდრე, ალბათ არ ღირს თქვენი სამყაროს გაგიჟება მთელი ცხოვრება, სანამ ცდილობთ გამდიდრდეთ, ფიქრობთ, რომ ეს უკეთესი ცხოვრებაა.
37 წლის განმავლობაში, როგორც ადვოკატი, მე არ წარმოვადგენდი ოჯახებს, რომლებიც ფაქტიურად ასობით მილიონი დოლარიდან მილიარდ დოლარამდე ღირს. შემიძლია გითხრათ, რომ მათი ცხოვრება იმაზე მეტი გართულებითა და უბედურებით არის გადახლართული, ვიდრე თქვენ წარმოიდგენდით. იმ თეორიიდან გამოვიდა უფლებამოსილების ბავშვები, სადაც დავწერე რა ემართებათ შეძლებული ადამიანების შვილებს. მაგრამ შემდეგ მივხვდი, რომ ორი განსხვავებული რამ მართლაც ხდებოდა, რაც ბავშვებს ზიანს აყენებდა.
რა იყვნენ ისინი?
ერთი არის ის, რასაც მდიდარი მშობლები აკეთებდნენ, რაც იყო ძალიან ბევრის მიცემა. იყვნენ მატერიალისტები, აძლევდნენ ბავშვებს ყველაფერს, რაც მათ სურდათ: მოტოციკლეტები, ლამაზი მანქანები. ამ მშობლებმა ვერ იცოდნენ, რომ ეს კლავდა მათი შვილის სტიმულს. თუ ბავშვებს არაფერი აქვთ სამყაროში, რაც მათ სტიმულს აძლევს, ძალიან რთულია მოტივაციის მიღება და თვითშეფასების მქონე მთლიანი პიროვნება. მშობლები ამ პროცესს აფერხებდნენ.
მეორე ცოტა უფრო საინტერესო იყო. მეჩვენებოდა, რომ მშობლები ყველა შვილების სიცოცხლეს ებრძოდნენ. ხალხი ხედავდა, თუ სად უჭირდათ მათი შვილები და ამბობდნენ: „ღმერთო ჩემო. ეს ძალიან მტკივნეულია.` მშობლებმა გადაწყვიტეს, ბრძოლა მოეშორებინათ მათ.
ასე რომ, ისინი თოვლის მწმენდავი მშობლები იყვნენ: აშორებდნენ დაბრკოლებებს და სირთულეებს შვილების ცხოვრებიდან წარმატების უზრუნველსაყოფად.
ეს მართლაც დამახასიათებელი იყო ყველასთვის, ვინც ზრდიდა ბავშვებს. ეს არ იყო ღარიბზე ან მდიდარზე. ეს ეხებოდა მშობლების სურვილს - ამ წარმოუდგენელ, მოსიყვარულე სურვილს - სურდეს მათი შვილების წარმატება. და ის, რაც მათ არ ესმოდათ, არის ის, რომ ამ პროცესის ნაწილი, ბრძოლის წართმევით, ისინი აიძულებდნენ თავიანთ შვილებს რეალურად არ დაეწყოთ გაგება უკან დახევისა და წინსვლის პროცესი. ცხოვრებით შეკუმშული, სირთულეების გამო. პასუხის გასარკვევად და შემდეგ წინსვლა. მშობლებმა დაიწყეს ამ მართლაც მნიშვნელოვანი პროცესის შეწყვეტა, რომელიც ასწავლის მათ რა მოსწონთ და რა არ მოსწონთ.
გაქვთ რაიმე კონკრეტული მაგალითები?
ბავშვები იწყებენ გამჭრიახობის ამ პროცესს, რომელიც წარმოუდგენლად მნიშვნელოვანია თვითშეფასების განვითარებისთვის. ვთქვათ, შეხვდებით ადამიანს, რომელიც დონატს ემსახურება. ეს ის სამუშაოა, რომელსაც ხალხი არ აფასებს. მაგრამ თქვენ შეხვდებით ადამიანებს იმ დახლების მიღმა, რომლებიც ასე საინტერესო და ვნებიანი არიან თავიანთი ცხოვრებით. შესაძლოა დონატების მაღაზიაში ბიჭს თევზაობა ძალიან უყვარს. შენ კი უყურებ მათ და ფიქრობ: „ვაი. როგორც ჩანს, ცხოვრება ასე არ უნდა მოგწონდეს, რადგან უბრალოდ დონატების გამყიდველი ხარ. Ბევრი ადამიანები, გარჩევის პროცესში, სირთულის გამო აღმოაჩენენ ადგილს, რომელიც მათ აგრძნობინებს კარგი. ისინი სწავლობენ საკუთარ თავზე. ისინი პოულობენ იმას, რაც მოსწონთ და არ მოსწონთ.
ეს არის საფუძველი ენტიტლომანია. ეს ორი ფუნქცია მეორდება შემოსავლის სხვადასხვა დონეზე, ძალიან ბევრს აძლევს და ართმევს ბრძოლას. ეს სრულიად ეწინააღმდეგება იმას, რისი გაკეთებასაც ცხოვრება ცდილობს შენთვის: გაზარდოს ძლიერ ადამიანად, მდგრადიდა შეუძლია გაუმკლავდეს სირთულეებს.
უფლება. ბევრი კვლევაა, რომ მშობლებმა უნდა შეაჩერონ თავიანთი შვილებისთვის მუდმივად ჩარევა. იმის ნება, რომ მათ იბრძოლონ - მაგრამ როცა მათ ეს სჭირდებათ - ეხმარება ბავშვებს ისწავლონ შრომისმოყვარეობა. ასევე აძლევს მათ პოზიტიურ თვითშეფასებას.
ჩვენ ყველანი ვიწყებთ ამ დიდი განზრახვით, რომ გვიყვარდეს ჩვენი შვილები. მაგრამ სადღაც პროცესში, ეს სიყვარული იტაცებს. მშობლები იწყებენ დავიწყებას, რომ ისინი უნდა იყვნენ ისეთები, ვინც ეხმარება ბავშვებს ცხოვრებისეული სირთულეების გადალახვაში და მათ გვერდით იყვნენ. ამის ნაცვლად, მშობლები ძალიან ბავშვებზე არიან ორიენტირებულნი: „ეს ჩემი ქალიშვილია. ძალიან მინდა ვიყო მის ცხოვრებაში, მინდა ვიყო მისი მეგობარი და მინდა ერთად ვიყოთ და სახალისო საქმეები გავაკეთო ერთად.'
შვილებთან მეგობრობა მოდის მას შემდეგ, რაც თქვენ დაჯდებით საკუთარ თავთან, როგორც მშობელი და ამბობთ: „თუ ჩემს შვილს არ დავუშვებ წვდომას ცხოვრებისეული ბრძოლა და მე ვარ თვითმფრინავის მშობელი, ეს იქნება ტანვარჯიშის გაგზავნა, რომელსაც არასდროს უვარჯიშია და დავიწყებ მაღალ სიმაღლეზე ბარი. კისრის მოტეხვას აპირებენ“.
ვიღაც უნდა იყოს იქ, რომ შეამჩნიოს ბავშვი, სანამ ის ცხოვრებისეულ ტანვარჯიშს ეწევა და არ ელოდოს, რომ რომელიმე დღეს სიმწიფეში უბრალოდ გამოვიდეს გარეთ და ზურგის უკან გადახვევა გააკეთოს. ეს აბსურდია.
თქვენს წიგნში ხშირად იყენებთ ტერმინს „დრონის მშობელი“. რა არის თქვენი განმარტება?
დღევანდელი დრონის მშობელი არის სტრატეგიული მშობელი, რომელიც ყველაფერს ხედავს. ისინი ძალიან ფარულები არიან. თქვენ არ იცით სად არიან ისინი, მაგრამ ისინი მუდმივად აკვირდებიან ყველაფერს, რაც ხდება მათი შვილების ცხოვრებაში, რათა მათ შეძლონ „წინასწარი მისია.“ მისია მათთვის არის „წარმატება“. სამწუხარო ნაწილი ის არის, რომ ჩვენ ხშირად არ ვიცით, რომ დრონები არიან ირგვლივ. თქვენ არც კი იცოდით, რომ სკანდალში ჩართული ეს კინოვარსკვლავი მშობლები ამ აქტივობებს აკეთებდნენ. ზოგიერთმა ბავშვმა არც კი იცოდა ეს.
გამოიყენეთ თქვენი მაგალითი დასრულებული დონატის გამყიდველისა, რომელსაც აქვს ჰობი, ინტერესები და არის დასაქმებული. მოიყვანეთ ეს მაგალითი იმიტომ, რომ ფიქრობთ, რომ მშობლები ზედმეტად არიან ორიენტირებულნი ყველაზე ელიტარულ კოლეჯებზე, მათ შორის, ვინც ჩაიდინა დანაშაული, რათა შვილები USC-ში მიეყვანათ?
მშობლები თითქმის ჩაერთნენ აკადემიურ კულტში. მათ აქვთ ეს რწმენა, რომ არსებობს აღთქმული მიწა. ისინი ყველა წყალში არიან და ბავშვებმა ყველამ უნდა იცურაოს სანაპიროზე და აი, ეს აურზაური მათ წინააღმდეგ მოდის. ერთადერთი, რისი გაკეთებაც არ გსურთ, არის მოქცევის საწინააღმდეგოდ ცურვა, მაგრამ მშობლები ეუბნებიან შვილებს, რომ მის საწინააღმდეგოდ იცურონ. ყველა ეს ბავშვი თავს სცემს. მათ ყველამ დალია კოულ-ეიდი, რადგან დედამ და მამამ აიძულეს ამის გაკეთება. ისინი მიდიან ამ პლაჟისკენ, რომელიც არის აივი ლიგა.
ეს ყველაფერი მხოლოდ დედისა და მამის მიერ არის მოგონილი. ვინც ამბობს: ეს არის თქვენი წარმატების ერთადერთი გზა. ის, რაც ყველამ იცის რიპტიდის შესახებ, არის ის, რომ ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის შეწყვიტოთ პადლინგი. წყალი მიგიყვანს სანაპიროდან და შემდეგ ჩვეულებრივ ჩამოგრეცხავს სანაპიროს, რამდენიმე ასეულს ეზოებში და შემდეგ აღმოაჩენთ, რომ არსებობს სხვა გზები იმავე სანაპიროზე მისასვლელად ისე, რომ არ დაინგრა პროცესი.
ძირითადად, თქვენ ამბობთ, რომ არსებობს სხვა სკოლები.
თქვენ არ გჭირდებათ Ivy League-ში წასვლა. თქვენ არ უნდა მიჰყვეთ ამას. მე მხოლოდ ერთი კვირის წინ ვიყავი Fox-ზე პანელზე და იქ იყო მასწავლებელი, რომელმაც თქვა, რომ ბავშვების 90 პროცენტი ორიენტირებულია სკოლების 10 პროცენტზე. მან თქვა: ”უბრალოდ ძალიან აბსურდულია იფიქრო, რომ თუ დაამთავრებ უნივერსიტეტს იუტაში, კოლორადოში ან აიოვაში, ეს რატომღაც, უბედური ცხოვრება გექნება”.
Ეს პრობლემაა. დღევანდელი მშობლები ფოკუსირებულნი არიან თავიანთი შვილის წარმატებაზე, ვიდრე ეკითხებოდნენ საკუთარ თავს: „როგორ დავეხმარო ჩემს შვილს, რომ ოდესმე იყოს კმაყოფილი და ბედნიერი?
მაგრამ ყველა ამ წარმატებაზეა ორიენტირებული. და რაც მე აღმოვაჩინე არის ის, რომ, რა თქმა უნდა, ისინი გადიან კოლეჯს, მაგრამ ისინი არ იწყებენ იმის გარკვევას, თუ ვინ არიან ისინი, სანამ ნამდვილად არ დაიწყებენ ქარის დარტყმას.
