에 있었다면 주택 시장 최근에 Redfin, Zillow 또는 목록에 있는 여러 주택 구매 웹사이트에서 매물로 나온 부동산, 그리고 당신은 부모입니다. 수십 장의 집 사진을 스크롤하여 아래로 스크롤하여 지역 공립학교의 등급을 바로 보았을 것입니다. 그러나 이러한 등급은 Zillow 또는 StreetEasy 또는 목록 집계 웹사이트의 수에 의해 구성되지 않습니다. 대신, 그들은 순위를 매기는 비영리 웹사이트인 GreatSchools에 의해 구성됩니다. 공립학교 전국적으로 10점 척도로 순위를 집계합니다. 4 미만은 평균 미만입니다. 5 또는 6의 순위는 평균을 의미하고 7에서 10은 "평균 이상"을 의미합니다.
많은 부모에게 새 주택 구입이나 새 아파트 임대에 대한 결정을 내리는 데는 여러 가지 결정 매트릭스가 포함됩니다. 해당 지역의 공립 학교 순위는 분명히 논리적으로 그 중 하나입니다. 그러나 의 보고에 따르면 어머니 존스, 등급을 매기는 데 있어 GreatSchools 방법론은 결함이 있으며, 이는 이웃 분리에 기여할 수 있으며, 따라서 전국적으로 학교 분리 노력에 기여할 수 있습니다.
마더 존스 1990년대부터 존재해 온 플랫폼인 GreatSchools가 1에서 10까지의 등급 시스템에서 학교를 평가하는 방법을 표로 만드는 복잡한 공식을 가지고 있다는 방대한 장문의 기사에서 발견되었습니다. 하지만 그들은 그 공식이 다른 의미 있는 행렬보다는 시험 점수에 크게 의존한다고 보고합니다. 그리고 테스트 점수는 신뢰할 수 있는 결함이 있는 데이터 세트입니다., 여러 가지 이유가 있지만 주로 시험 점수가 종종 분리 도구로 간주되기 때문입니다.
훌륭한 학교가 인종 차별적일 수 있는 이유
시험 점수가 높은 학교는 대부분 백인이고 부유한 학교 환경인 반면, 시험 점수가 낮은 학교는 인종적으로 더 다양하고 다양한 경향이 있습니다. 학교 주변에 낮은 이웃 재산을 가지고, 이는 더 적은 자금으로 이어질 수 있고, 이는 더 낮은 성취로 이어질 수 있습니다. 악순환이 반복되고 학교는 더 나빠진다. 그리고 시험 점수가 아이들의 미래 성공과 높은 상관 관계가 없으며 인종 및 경제적 학교 건물에 있는 학생들의 배경에 대해 일부 전문가들은 GreatSchools가 좋은 평가를 위한 도구라기보다 인구 통계학적 도구라고 제안합니다. 학교.
아무도 부모가 보고 있는 집의 GreatSchools 등급을 보고 돌이키는 것에 대해 부모를 비난할 수는 없지만 다른 방법으로 학교가 3위에 랭크되어 있는 것을 볼 때 에게 이웃 가치의 큰 변화. 듀크 대학교 연구원, 보고에 따라 어머니 존스, 더 나은 평가를 받은 학교 주변의 평균 집값 사이의 격차가 평균 등급의 학교 — 그리고 더 높은 등급의 학교가 있는 지역은 주로 백인과 아시아인을 유치했습니다. 주민.
등급이 낮은 학교 근처 동네는 역효과를 경험했습니다. 낮은 등급 근처의 부동산 가치 격차 같은 기간 동안 학교도 약 $16,000 감소했으며 백인과 아시아인 거주자들은 학교를 떠났습니다. 지역. 기본적으로 이 연구는 GreatSchools에서 제공하는 것과 같은 정보에 대한 액세스를 통해 학교에 숫자 척도에서 깔끔한 순위를 부여했다고 결론지었습니다. 주로 학교 자체의 한 측면(시험 점수)은 이웃 분리를 증가시키고 따라서 지역 분리에 기여했습니다. 학교.
"정보에 대한 광범위한 접근은 분리를 증가시켰습니다. 왜냐하면 고소득 가정이 학교 평가를 더 쉽게 활용하여 더 나은 주거 환경으로 이동할 수 있기 때문입니다. 학교"라고 연구원들은 썼다. "이 경우, 지식은 실제로 힘이었지만, 오직 권력자에게만 있었습니다."
차터 스쿨 연결
비영리 프로그램의 대부분의 주요 기부자가 차터 스쿨의 주요 지지자라는 사실에 추가하십시오. Gates Foundation, Walton Family Foundation, Bloomberg의 자선단체, Arnold Ventures와 같이 "학교 선택"을 참조하십시오. GreatSchools가 공립학교와 그 학교의 통합에 훨씬 더 많은 피해를 줄 수 있는 도구인 것처럼 보이기 시작합니다. 좋은.
시험 점수, 교사와 같은 연방에서 사용 가능한 데이터에서 가져오는 대부분의 학교 평가 시스템 비율, 규율 및 인종 구성은 실제로 사람들에게 자신이 원하는 것이 무엇인지 묻지 않습니다. 학교. 웹사이트로서의 GreatSchools에는 커뮤니티 구성원과 학교 학부모의 인터뷰가 포함되지만 이러한 인터뷰는 평가에 가중치 측정 기준으로 포함되지 않습니다.
부모가 원하는 것은 Great Schools에서 말하는 것과 다를 수 있습니다.
한 연구원이 논문에 등장했을 때 마더 존스 기사는 부모에게 무엇을 찾고 있는지 물었습니다. 사람들은 학생들과 연결되고 경험이 풍부한 자격을 갖춘 교사를 원한다고 말했습니다. 긴 재임 기간, 엄격한 커리큘럼, 안전한 학교 환경 및 아이들이 다양한 열정을 시도할 수 있도록 도와주는 균형 잡힌 환경. 그 어느 것도 수치로 나타낼 수 있는 것이 아닙니다. 이것이 GreatSchools가 부족한 부분입니다. 그러나 많은 부모들에게는 그것이 다른 집보다 한 집을 선택하게 만드는 것일 수 있습니다.
그리고 물론 부모는 해당 주택 지역에 있는 학교를 기반으로 주택 소유에 대한 결정을 내릴 권리가 있어야 합니다. 그러나 GreatSchools에서 알려주는 내용으로 검색을 제한하는 것은 그들이 보고 있는 이웃을 더 분리하는 데 도움이 될 수 있습니다.
