1900년대 초반의 심리학자 레프 비고츠키의 연구는 많은 연구의 기초가 됩니다. 지난 세기에 걸친 인지 발달, 특히 사회 문화에 대한 현재 연구 이론. 그리고 Vygotsky의 인지 발달 이론을 이해함으로써 부모는 일상 생활에서 자녀와 긍정적이고 건설적인 상호 작용을 할 수 있습니다. 가족의 신뢰를 구축하고 자녀가 좌절감을 극복하도록 돕는 방법과 씨름하는 부모에게 특히 그렇습니다. Vygotsky의 아이들에 대한 강조 때문에 주변 세계에 대해 배우기 더 오래되고 현명한 성인을 통해 일상의 순간을 가르침의 기회로 바꿉니다.
비고츠키 이론이란?
비고츠키 이론은 인간의 성장을 아이들이 자신의 신념, 문화적 부모나 교사와 같은 '숙련 교사'와의 협력적 교류를 통한 가치, 문제 해결 전략. 아이들이 교사가 제공하는 구두 지시(협력 대화라고도 함)를 관찰하고 따를 때 아이는 학습을 처리하고 교사를 모방합니다.
협력적 대화가 압력을 완화하는 방법
Vygotsky는 학습을 본질적으로 사회적인 것으로 보았고 성인이 어린이와 나누는 의도적인 대화를 설명하기 위해 협력 대화라는 문구를 만들었습니다. 이러한 대화를 통해 아이들은 자신의 생각과 감정을 말로 표현하고 그러한 생각과 감정이 행동에 어떤 영향을 미치는지 공유할 수 있습니다. 에 따르면 엘리자베스 네더튼 박사, 정신과 의사 MindPath 케어 센터, 협력 대화는 부모와 자녀 모두에게 자유를 줄 수 있습니다. 부모와 자녀가 결과 대신 연습에 집중할 수 있기 때문입니다.
그녀는 “완벽해야 한다는 압박감을 어느 정도 제거하면 아이들이 완벽해야 한다는 압박감을 덜 수 있습니다.”라고 말합니다. "그것은 또한 용서, 유연한 사고, 그리고 항상 '올바른' 것을 얻는 것보다 학습하고 인간으로서 성장하는 데 초점을 맞출 수 있는 여지를 제공합니다.
Netherton은 부모가 운전 중 자신의 잘못된 행동에 대해 반성하고 이야기하면서 어떻게 자녀에게 학습 기회를 제공할 수 있는지에 대한 적절한 예를 제공합니다.
“사실 후에 '나는 다른 사람들에 대한 친절을 중요하게 생각하고, 그것이 우리 가족에게 중요한 가치라고 생각합니다. 우리가 교통 체증에 갇힌 동안 내가 비열한 말을 하는 것을 들었을 때 오늘 제대로 이해하지 못했습니다'라고 그녀는 제안합니다. “'정말 속상했는데, 내 마음을 그렇게 표현하고 싶진 않다. 친절하게 대하는 연습을 하고, 오늘 오후에 차를 타고 돌아올 때 한 번 더 해보겠다.'”
비계가 좌절을 낮추고 신뢰를 구축하는 방법
Vygostky 이론은 또한 스캐폴딩(scaffolding)이라는 학습 과정을 강조합니다. 좌절을 다루는 건전한 방법을 모델링하기 위해 놀이를 통해 능동적인 기회를 제공하는 데 특히 도움이 됩니다. 어린 아이들이나 쉽게 좌절하는 아이들을 위해 Netherton은 그들의 감정, 그 감정에 공감하고 문제 해결 과정에 집중 함께.
“아이들과 '연습'이라는 개념에 대해 이야기할 때 저는 이 문제가 생사를 가르는 시나리오가 아니라는 점을 강조하면서 이해관계를 낮추는 데 중점을 둡니다."라고 그녀는 말합니다. "이 '고착 지점'은 재앙이 아니라 새로운 아이디어를 가지고 놀기에 좋은 곳입니다."
레고를 가지고 노는 것과 같은 부담이 적은 상황은 자녀가 인내심을 기르고 부모를 신뢰할 수 있도록 가르치는 데 이상적입니다. “당신이 거기에서 그들을 도와주기 때문에 좌절의 끝이 있다는 것을 전달하는 것이 도움이 됩니다. 침착함을 유지하는 데 초점을 맞추면 아이들이 덜 위협적이고 덜 위협적인 방식으로 상황을 재구성하는 데 도움이 됩니다. 감정을 재조정하는 데 도움이 되는 동시에 시도할 수 있는 더 많은 공간을 제공합니다.”라고 Netherton은 말합니다. 설명합니다.
아이들은 당신을 신뢰할 수 있고 당신이 원하는 모든 것을 진정시켜야 한다고 말할 수 있습니다. 그러나 그들이 나이가 들고 더 복잡한 문제에 직면함에 따라 정기적으로 해결하면서 두 가지 진실을 모두 보여주는 것이 고착될 가능성이 훨씬 더 높다는 것을 내면화합니다.
