부모는 알고있다. 어휘 구축 그들의 작업에서 매우 중요한 부분입니다. "mam" 또는 "dada"라고 말하는 아이는 훌륭하지만 궁극적으로 길을 물어볼 수 있을 정도로 말을 잘할 수 있어야 합니다. 이해하기 커뮤니케이션의 기본 어휘 게임과 어휘 활동을 통해 도움을 받을 수 있습니다. 이를 위해서는 부모가 아기의 사랑스러운 얼굴을 사랑스럽게 바라보는 것을 멈추고 시작하는 것이 중요합니다. 세상을 바라보다. 아기는 부모에게 옹알이에만 관심이 있는 것이 아니라 부모가 보고 있는 모든 것에도 관심이 있습니다.
"말을 배우려면 '컵'이라는 단어가 있다는 것을 배워야 하지만, 이제 알아내야 합니다. '컵'이 가리키는 대상은 무엇입니까?" 캘리포니아 버클리 키드 대학교의 셀레스트 키드 박사가 설명합니다. 랩. 이것은 "매핑 문제"로 알려져 있으며 Kidd는 아기가 이를 해결할 수 있는 독창적인 방법이 있다고 말합니다. "우리는 유아가 그 문제를 해결하기 위해 사용하는 기본 열쇠 중 하나가 성인의 시선이라는 것을 알고 있습니다."
공유 시선을 어휘 활동으로 사용하는 방법
- 세상의 물건을 보고, 지적하고, 외출 중에 이름을 붙이십시오.
- 그림과 보드북을 사용하여 어린이들에게 다른 방법으로는 볼 수 없는 물건과 동물을 소개합니다.
- 책에 있는 그림을 가리키고 동물과 사물의 이름을 소리 내어 말해 보세요.
- 휴대폰을 볼 때는 시선을 공유할 수 없다는 점을 이해하세요.
기본적으로 아기가 어른이 보고 있는 곳을 보고 어른이 자신이 보고 있는 것에 이름을 붙이기 위해 단어를 사용하면 아기는 뇌에 연관 관계를 매핑하거나 저장할 수 있습니다. 이런 식으로 그들은 어휘를 구축하기 시작합니다. 이 행위를 "공유 시선"이라고 하며 1년차에 공유 시선 능력을 보이는 아기가 나중에 능력을 보이는 아기보다 훨씬 더 많은 단어를 이해하는 것으로 나타났습니다. 즉, 대부분의 아기는 생후 8개월이 되면 성인의 시선을 공유할 수 있습니다.
공유 시선은 휴대폰과 태블릿 시대의 부모에게 몇 가지 중요한 의미가 있습니다. 특히 전화와 snubbing의 합성어인 "phubbing"으로 알려진 현상과 관련하여 그렇습니다. 부모가 아기 옆에 있고 그들의 시선이 지속적으로 장치에 있을 때 아기는 시선을 공유할 수 없기 때문입니다. 이 시간 동안 매핑이 없을 것입니다. 공유된 시선은 또한 아기에게 그림책을 읽어주는 것의 중요성에 대한 함의를 가지고 있습니다. 연구에 따르면 유아도 책에 있는 물건을 매핑할 수 있다는 것이 밝혀졌기 때문입니다. Kidd는 "자녀에게 책을 읽어 줄 때 일반적으로 현실 세계에서 만나지 못하는 물건에 함께 관심을 갖게 됩니다."라고 말합니다. “책에서 기린을 보고 '기린'이라고 말하면 세상에서 기린이 무엇을 나타내는지 아주 명확합니다."
그러나 Kidd는 시선 공유를 늘리려는 부모의 의식적인 노력에서 더 많은 이점이 있음을 지적합니다. 가장 주목할만한 것은 부모와 자녀가 상호 작용해야 한다는 것입니다. “아기들은 돌보는 것을 좋아합니다.”라고 그녀는 말합니다. "당신의 아이는 더 행복할 것입니다."
또한 부모가 시선 공유의 이상한 경이를 발견한 후에 내면화해야 하는 큰 경고가 있습니다. 아기가 어휘력을 발달시킨다고 해서 어떻게 해서든 아기가 더 좋아질 것이라는 의미는 아닙니다. 미래.
"모든 사람은 결국 필요한 모든 단어를 습득하게 됩니다."라고 Kidd는 설명합니다. “조기 단어 습득이 얼마나 중요한지 명확하지 않습니다. 아이들은 매우 다른 속도로 이야기합니다. 부모님께 너무 걱정하지 말라고 주의를 드리고 싶습니다.”
