우리는 전례 없는 시대에 살고 있습니다. 물론, 5년 전에 전문가들은 아마도 우리가 전 세계 감염병 세계적 유행또는 러시아가 큰 정치적 움직임을 보일 가능성이 있습니다. 그러나 평균적인 미국인은 그런 것을 기대할 수 없었습니다. 2020년 선거 전에는 도널드 트럼프가 대선에 출마할 것이라고 예상하지 못했을 것입니다. 미래를 내다보면 자녀가 아직 존재하지도 않는 직업을 갖게 될 가능성이 큽니다. 기술은 빠른 속도로 발전하고 있습니다. 인간은 화성으로 경주하고 있으며, 드론은 전쟁의 중심이 되고 있으며, 인공 지능은 공상 과학 수준의 정교함에 도달하고 있습니다. 그리고 기후 변화가 우리 아이들의 삶에 어떤 영향을 미칠지 누가 압니까?
다음에 오는 것은 우리가 기대한 것이 아님이 확실합니다. 그렇다면 앞으로 어떤 일이 펼쳐질지 모를 때 어떻게 아이들이 미래에 잘 성장할 수 있도록 준비할 수 있을까요?
이 양극화되는 모든 주제에 대해 이야기할 줄 아는 아이를 키우는 것부터 시작합니다. — 그리고 지금 당장은 상상도 할 수 없는 미래에 나타나는 모든 것. “아이의 도덕적 나침반에는 자신이 동의하지 않는 사람들을 대하는 방법이 포함되어야 합니다.” Yong Zhao, Ph.D., 캔자스 대학교 교육 교수이자 호주 멜버른 교육대학원 교육 리더십 교수이자 이 책의 공동 저자 불확실성에 대한 학습: 학생들에게 빠르게 변화하는 세상에서 성공하는 방법 가르치기. "아이들이 토론, 토론 및 대화에 합리적으로 참여하도록 가르칩니다."
하지만 거기서 멈추지 않습니다. 아버지 같은 불확실한 미래에 대처하는 데 필요한 기술을 갖춘 자녀를 부모가 어떻게 준비시킬 수 있는지 Zhao와 이야기했습니다. 이것은 그의 조언입니다.
회복력은 아이들에게 예상치 못한 좋은 일과 나쁜 일에 대비하도록 가르치기 때문에 불확실한 세상에서 중요합니다.부모는 어떻게 자녀의 회복탄력성을 키울 수 있습니까?
아이들은 실패를 경험하기 위해 자율성이 필요합니다. 개선을 위해서는 실패가 필요하다는 것을 이해합니다. 회복력 도 구축되어 있습니다
또한 자녀를 위해 모든 것을 하지 마십시오. 매일 아침 학교에 가기 위해 자녀를 깨우는 것은 귀하의 책임이 아닙니다. 스스로 알람을 설정하고 아침 식사를 준비하게 하세요. 그들은 자고 제 시간에 학교에 가지 못할 때 그 영향을 느껴야 합니다.
당신의 책은 아이들을 가르치는 데 중요한 다른 기술, 특히 학교에서 강조하지 않을 수 있는 기술을 언급합니다. 토론할 수 있습니까?
현재 우리 학교는 여전히 수학, 역사, 읽기 등의 내용을 가르치는 데 중점을 두고 있습니다. 표준화된 테스트는 이러한 주제를 강조합니다. 그러나 새로운 세상에서 우리는 다른 기술에 집중해야 합니다. 예를 들어 열정. 당신의 아이들은 무엇을 걱정합니까? 학교는 아이들에게 자신이 무엇에 관심이 있고 인생에서 무엇을 하고 싶은지 절대 묻지 않습니다.
팬데믹(세계적 대유행) 동안 사람들의 대량 사직서를 보면 사람들이 그만두는 데에는 온갖 이유가 있습니다. 하지만 일에 대한 열정이 있다면 그만두지 않을 것입니다. 아이들이 진정으로 관심 있는 것이 무엇인지 찾을 수 있도록 지원해야 합니다. 불확실한 세상에서 자신이 잘하는 것과 열정이 있는 것, 이러한 기술을 사용하여 사회에서 가치를 창출할 수 있는 방법을 찾는 것이 중요합니다.
양육의 어떤 측면이 이 변화하는 세상에서 성장하는 우리 아이들의 능력을 방해할 수 있습니까?
과도한 양육은 자녀에게 정말 해를 끼칠 수 있습니다. 그들은 스스로 일을 하는 법을 배워야 하고, 스스로를 관리하는 법도 배워야 합니다. 우리는 아이들에게 텔레비전을 보고 비디오 게임을 할 수 있는 시간을 알려줍니다. 대신 그들이 스스로 결정을 내릴 수 있도록 더 광범위한 규칙으로 관리하십시오. 하루에 30분씩 시청할 수 있다고 말하는 대신 일주일에 3시간씩 시청하도록 노력하십시오. 이렇게 하면 부모가 모든 것을 지시하는 대신 화면 시간을 사용하고 싶을 때 시청하도록 선택할 수 있습니다. 대신 더 넓은 자유를 제공하십시오. 세세한 관리 모든 것.
또한, h아이가 학교에서 하는 일이 전부가 되어서는 안 됩니다. 학교는 기술을 거의 강조하지 않기 때문에 어린이의 자신감을 고갈시키기 위해 많은 일을 할 수 있습니다.
미래에는 관련이 없을 수도 있는 과거에 교육자들이 강조한 것은 무엇입니까?
일반 지식은 미래에 그렇게 중요하지 않을 것입니다. 나중에 인생에서 무언가를 배우는 데 정말로 관심이 있다면 스스로 가르칠 수 있습니다. 자라면 역사나 수학을 스스로 가르칠 수 있습니다. 대신 학교는 모든 어린이가 자신의 강점과 열정을 찾고 개발할 수 있도록 도와야 합니다. 아이들은 배움의 주인이 되어야 합니다. 아이들이 자신의 학습을 소유하고 있다면, 그들이 무엇이든 간에 고유한 능력을 개발할 수 있고 그들의 능력을 세상의 문제에 대한 해결책으로 변환할 수 있습니다.
학교는 또한 강한 학생을 만드는 요소에 대한 이해가 너무 좁습니다. 몇 가지 과목과 해당 과목에 대한 표준화된 시험입니다. 초점이 너무 정확히 지정되어 아이들이 교육 시스템에서 가치를 부여하지 않는다는 이유로 직업상 진정으로 원하는 일을 할 수 있다고 느끼지 않도록 해서는 안 됩니다.
