학자금 대출 탕감에 대한 도덕적 사례

차기 회장 조 바이든, 용서 약속 그의 선거운동 기간 동안 적어도 약간의 학자금 빚이 있었고 그는 이제 즉시 취소를 지원합니다. 미화 10,000달러 COVID-19 구호 조치의 일환으로 차용인 당.

그러한 제안은 꽤 인기가 있을 것입니다. 2019년의 한 설문조사에 따르면 유권자 58% 지지 모든 연방 학자금 부채를 취소합니다.

하지만 거기에 아이디어에 의문을 제기하는 사람들 학자금 빚을 갚지 않았거나 이미 갚은 사람들에게 불공평한 일이라고 합니다.

로 윤리학자 부채의 도덕성을 연구하는 사람은 다음과 같은 질문에서 장점을 봅니다. 학자금 부채를 취소해야 하나요?

이 기사는 원래 대화. 원본 기사 읽기, 케이트 패젯 월시, 철학 부교수, 아이오와 주립대학교, 여기.

취소에 대한 도덕적 근거

교육 부채는 종종 미래에 대한 투자로 간주됩니다. 예를 들어 학사 학위가 있는 밀레니얼 세대는 일반적으로 $25,000 고등학교 졸업장을 가진 사람들보다 많습니다. 대학 교육은 또한 일반적으로 다음을 포함한 다양한 긍정적인 삶의 결과와 상관관계가 있습니다. 물리적 인 그리고 정신적 인 건강, 가족의 안정 그리고 경력 만족도.

대학 교육의 이점을 감안할 때, 학자금 탕감 등장 이미 부유해지는 길에 있는 사람들을 위한 경품으로 일부에게.

빚을 탕감하는 것도 약속을 지킨다는 도덕 원칙에 위배되는 것 같습니다. 차용인은 대출 계약을 이행할 도덕적 의무가 있다고 철학자 임마누엘 칸트 약속을 어기는 것은 자신과 타인에게 무례하기 때문입니다. 그는 사람들이 일단 무언가를 하겠다고 약속하면 다른 사람들은 그 약속에 의존하고 그들이 이행하기를 기대한다고 지적했습니다.

연방 학자금 대출의 경우 차용인은 정부와 궁극적으로 납세자에게 상환하는 데 동의하는 약속 어음에 서명합니다. 따라서 학생 차용인은 부상이나 질병과 같은 완화 상황이 발생하지 않는 한 부채를 갚을 도덕적 의무가 있는 것 같습니다.

취소에 대한 도덕적 근거

그러나 공정성과 존중은 또한 사회가 오늘날 학자금 부채의 규모, 특히 저소득층, 1세대 및 흑인 차용자들에게 부과하는 부담을 다룰 것을 요구합니다.

오늘날 젊은이들은 이전 세대보다 훨씬 더 많은 학자금 빚을 안고 성인 생활을 시작합니다. 거의 대학생의 70% 이제 대학에 다니기 위해 대출을 받았고, 그들의 평균 부채 규모는 90년대 중반 이후 $13,000 ~ $30,000 오늘.

그 결과 총 미납 학자금 부채가 1조 5천억 달러, 그것을 만드는 두번 째로 큰 모기지론 이후 미국의 부채 형태.

학자금 부채의 폭발적 증가는 두 가지 중요한 도덕적 문제를 제기합니다. Justin Lewiston과 나는 기사에서 논쟁 지난 달 The Journal of Value Inquiry에서 발표했습니다.

첫 번째 우려는 비용과 편익의 분배가 매우 불평등하다는 것입니다. 공정함은 평등한 기회를 요구합니다. 철학자 존 롤스 주장했다. 그러나 교육을 위한 차입은 불리한 환경의 학생들에게 기회를 제공해야 하지만 이러한 기회는 종종 교육적 어려움과 임금 격차로 인해 실현되지 않습니다. 노동 시장.

데이터에 따르면 저소득층 학생, 1세대 학생 및 흑인 학생은 대출 상환에 훨씬 더 큰 어려움을 겪고 있습니다. 에 있는 사람들의 약 70% 기본 1세대 학생이고 40%가 저소득 배경 출신입니다. 대학을 졸업하고 20년 후, 백인 차용자들이 대출금의 94%를 상환했을 때 전형적인 흑인 학생은 5%만 상환.

이러한 상환 및 채무 불이행 비율은 상당히 낮은 수준을 반영합니다. 졸업률 일반적으로 학교에 있는 동안에도 오랜 시간 일해야 하므로 이러한 그룹의 학생들을 위해 관계를 맺다 대학의 학문적 측면과 비학문적 측면 모두에서 적습니다.

그러나 그들은 노동 시장에서 계속되는 사회적, 인종적 임금 격차로 인해 그러한 학생들의 졸업 후 소득이 현저히 낮음을 반영하기도 합니다. 학사 학위를 가진 흑인 남성은 평균적으로 백인 남성보다 20% 적음 동일한 교육과 경험을 가지고 있지만 그 임금 격차는 여성에게 더 적습니다. 그리고 1세대 졸업생들은 일반적으로 부모가 졸업한 학생보다 10% 적음 대학에서.

두 번째 도덕적 우려는 학자금 빚이 점점 더 광범위한 고통을 야기하고 삶의 선택을 상당히 제한한다는 것입니다. 팬데믹 이전에도, 학자금 대출자의 20% 연체되었고, 1세대 차용인과 유색인종 차용인은 더욱 어려움을 겪고 있습니다.

이러한 높은 연체율이 나타내는 재정적 어려움은 두 가지 모두를 약화시키고 있습니다. 물리적 인 그리고 정신적 인 젊은 성인의 건강. 그것은 젊은 성인이 시작하는 것을 방지합니다. 가족들, 자동차 구매, 렌트 또는 구매 주택 그리고 새로 시작하는 것조차 기업.

놀랍게도 이러한 부정적인 영향은 불균형적으로 1세대, 저소득층 및 흑인 학생 차용인이 경험하며, 대출 상환의 필요성으로 인해 삶의 선택이 특히 제한됩니다.

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도덕적 해이 방지

일부 분석가 그러나 학자금 대출을 탕감하는 것은 모럴 해저드 문제를 야기할 것이라고 주장해 왔다. 도덕적 해이는 사람들이 더 이상 다른 사람들이 위험을 감수할 것을 기대하기 때문에 신중한 선택을 할 필요를 느끼지 않을 때 발생합니다.

예를 들어, 금융 위기가 발생했을 때 정부로부터 구제 금융을 받을 것으로 예상하는 은행은 더 위험한 행동을 할 유인이 있습니다.

학자금 부채 탕감과 필요를 줄이는 프로그램을 결합하여 도덕적 해이를 피할 수 있습니다. 특히 1세대 학생, 저소득 학생 및 색상.

한 가지 성공 사례는 테네시 약속(Tennessee Promise)으로 2015년에 제정된 프로그램으로 커뮤니티 및 기술 대학의 등록금과 등록금을 주 거주자에게 무료로 제공합니다. 이 프로그램에는 등록 증가, 유지 및 완료율, 대출을 25% 이상 줄이는 동시에.

궁극적으로 도덕성은 부채 탕감에 대한 전향적 접근과 후향적 접근을 요구합니다.

상환에 대한 초기 약속을 되돌아보면 사람들이 일반적으로 부채를 상환해야 하는 이유를 설명할 수 있습니다. 그러나 정책 입안자들은 앞을 내다보면 학자금 상환이 어떻게 더 공정한 사회를 만드는 데 도움이 될 수 있는지 상상할 수 있습니다.