Vienas didžiausių sprendimų, su kuriais susiduria tėvai, yra pasirinkti a mokyklos rajonas. Galų gale, tinkamas turi didžiulį poveikį vaiko ugdymui ir akademinę karjerą. Ar šis atrankos procesas gali sukelti stresą? absoliučiai. Tačiau gera žinia ta, kad šiandien yra daug galimybių. Žinoma, blogos naujienos yra tai, kad turint daugiau galimybių reikia priimti daugiau sprendimų. Ar Viešoji mokykla gatvėje turite tai, ko reikia jūsų vaikams? Ar tai aplinka, kurioje jie ne tik galės klestėti, bet ir kur jų specifinius poreikius bus patenkinti?
SUSIJĘS: Kaip emociškai paruošti mažus vaikus mokslo metų pradžiai
Taigi pasirinkti mokyklos rajoną nėra lengva. Tokios mokyklų reitingavimo svetainės kaip Niša, Puikios mokyklos, ir Mokyklos kasėjas pasiūlyti daugybę sąrašų ir statistikos, kurie yra naudingi, tačiau juose lengva pasiklysti. Net jei suprasite visą šią informaciją, vien skaičiai nesuteiks jums išsamaus rajono vaizdo. Valstybinių mokyklų ekspertai sako, kad nors mokyklų reitingavimo svetainėse pateikiami naudingi duomenys, tėvams, ieškantiems gerų mokyklų rajonų, reikia atlikti daugiau tyrimų, o ne tik pasikliauti vien tomis svetainėmis. Štai dešimt dalykų, į kuriuos tėvai turėtų atkreipti dėmesį rinkdamiesi mokyklos rajoną.
Testo balai (bet tik su kontekstu)
Carol Burris, vykdomoji direktorė Visuomeninio švietimo fondo tinklas, sakė, kad nors mokyklos rajono standartizuoti testų rezultatai gali būti geri rajono kokybės rodikliai, norint įvertinti tikrąją mokyklos vertę, reikia pažvelgti į kitą informaciją.
„Tėvai dažnai žiūri į testų rezultatus ir palieka juos ten“, Burrisas pasakė. „Tačiau tiesiog pažvelgti į testų rezultatus be didesnio konteksto būtų baisi klaida.
Burrisas sakė, kad tėvai turi suprasti, kaip testo rezultatų duomenys yra susiję su rajono demografija. Ji pasiūlė tėvams atidžiai stebėti statistiką, pvz., mokinių procentą rajone nemokamus pietus arba mažesne kaina, kurią galima rasti tokiose svetainėse kaip Mokyklos kasėjas.
„Tai rodo, kad mokyklos dirba padorų darbą sunkiomis aplinkybėmis, kai vienam mokiniui tenka daug vaikų“, – sakė Burrisas.
Technologijos naudojimas
Technologijų buvimas klasėse gali būti rajono pasirengimo investuoti į savo mokyklą ženklas. Tačiau Deb Mayer, Oregono valstybinės mokyklos advokatas ir valdybos narys Tėvai visoje Amerikoje, įspėjo tėvus pažiūrėti, kaip mokyklų rajonuose naudojamos technologijos. Technologijos turėtų padėti mokytojams, o ne juos pakeisti.
„Ieškočiau mokyklų, kuriose būtų visapusiškos programos, kurios neatsisakė tradicinių vertybių – sertifikuotų mokytojų klasėje“, – sakė Mayeris.
Mokytoja Laimė
Jei jūsų rajone apgailėtini mokytojai, didelė tikimybė, kad ir jūsų vaikai bus nelaimingi. Kai šiais metais Oklahomos, Kentukio ir Vakarų Virdžinijos mokytojai pradėjo streiką, tai buvo ne tik dėl atlyginimo ir išmokų. Nuotraukos iš Oklahomos streiko rodė aptrupėjusias klases ir senovinius vadovėlius. Mokytojai rūpinasi vaikais. Jie nori mokyti. Mokymas yra sunkus ir svarbus darbas. Jei mokytojai nebus traktuojami pagarbiai, jie nebus gerai apmokyti ar tinkamai aprūpinti, nukentės jūsų vaiko išsilavinimas.
Naujienos apie derybas dėl mokytojų sutarties gali padėti suprasti, kaip mokytojai jaučiasi apie savo mokyklas. Atkreipkite dėmesį į mokytojų pastabas.
Sertifikuotų mokytojų procentas
Mokyklų reitingavimo svetainėse pateikiama statistika apie tai, kiek mokytojų kiekvienoje mokykloje yra sertifikuoti ir mokė trejus metus. Atkreipkite dėmesį į šiuos skaičius. Mayer sako, kad mokytojams reikia mokymo ir patirties, kad jie pasisektų.
„Kaip jums pasakys bet kuris mokytojas, pirmą kartą įėję į klasę jie tiesiog priblokšti“, – sakė Mayeris. „Yra tiek daug ko išmokti, ir tai priklauso nuo savęs. Vis labiau patyręs kaip mokytojas, geriau išmoksti vaikus. Jūs geriau išmoksite savo turinio sritį. Išmoksite bendradarbiauti ir bendradarbiauti su kitais mokytojais, kad mokykla nebūtų vien tik izoliuotos klasės. Taigi ta mokykla yra tarsi gyvas organizmas, kurio visos dalys reikalingos, kad mokykla būtų gyvybinga, energinga ir vieta, kur nori būti vaikai.
Apygardos vadovybės stabilumas
Niekada neskauda ieškoti „Google“ mokyklos rajono prižiūrėtojo ir mokyklos tarybos pirmininko pavardžių. Mokyklos rajono vadovai ne visi angelai. Tačiau neieškokite tik akivaizdžių raudonų vėliavėlių. Pagrindinė informacija, pavyzdžiui, kiek laiko jie buvo atsakingi, gali pasiūlyti vertingų užuominų apie švietimo kokybę.
„Ar rajone dirba inspektorius penkerius ar daugiau metų, ar nuolat trūko inspektorių“, – sakė Burrisas. "Tai svarbu."
Klasės dydis
Daugelis tėvų nori, kad jų vaikai lankytų mažesnes klases, kad mokytojai galėtų skirti daugiau dėmesio jų vaikams. Nors kai kurie švietimo tyrinėtojai abejoja ryšiu tarp klasės dydžio ir mokinių pasiekimų, a 2016 Visuomeninio švietimo fondo tinklas ataskaita teigė, kad mokiniai klesti mokyklose, kuriose mokytojų ir mokinių santykis yra žemas. „Mes žinome, kad vaikams geriau sekasi mažesnėmis klasėmis“, – sakė Burrisas.
Rajono įvairovė
Mokyklų reitingavimo ištekliai, pvz., „Niche“, leidžia lengvai rasti informaciją apie mokyklų įvairovę per atskirus mokyklų profilius ir tokias funkcijas kaip jų metinis pačių įvairiausių tautos mokyklų sąrašą. Burrisas siūlo tėvams visapusiškai pasinaudoti duomenų prieinamumu ir ieškoti įvairių rajonų.
"Tai stiprybė, o ne silpnybė", - sakė Burrisas. „Studentai daug įgyja, kai mokosi kartu su vaikais, kurie skiriasi nuo jų.
Užklasinė veikla ir popamokinės programos
Išsilavinimas yra daugiau nei pagrindiniai akademiniai dalykai. Turite ištirti, ką rajonas siūlo, be pamokų, tiek jūsų vaiko augimui, tiek tam, kad jis galėtų ką nors veikti valandomis nuo atleidimo iš mokyklos iki grįžimo iš darbo. Pažiūrėkite, kokią popamokinę veiklą ir popamokinę programą siūlo mokyklos.
Apdovanojimai, pažymiai ir akreditacija
Valstijos turi mokyklų vertinimo sistemas, tačiau Burrisas patarė tėvams jas skaityti skeptiškai. "Jie visi yra susiję su testų rezultatais, kurie priklauso nuo demografinių rodiklių", - sakė Burrisas. „Žinoma, jei mokykla penkerius metus iš eilės buvo įvertinta F, turite apie tai pagalvoti.
The Vidurio valstybių akreditavimo programa atsižvelgiama į daugiau nei į testus, tačiau savęs vertinimo programa yra savanoriška ir siūloma tik keliose valstybėse. The JAV Švietimo departamento mėlynojo kaspino mokyklos programa pripažįsta mokyklas, kurios turi aukštus akademinius rezultatus arba užpildė pasiekimų atotrūkį. Tačiau mokyklos turi kreiptis dėl programos; Burrisas sakė, kad daugelis gerų mokyklų netrukdo. Nors apdovanojimai ir pripažinimas gali būti naudingi, Burrisas sakė, kad tėvai turi toliau tirti. "Ten nėra Geras namų tvarkymas patvirtinimo antspaudas ant mokyklų“, – sakė Burrisas.
Įrangos priežiūra
Vidutiniškai JAV mokyklos yra vyresni nei 40 metų. Pastatų amžius ir netinkama priežiūra sukūrė tautinę mokyklų infrastruktūros krizė kur 28 milijonai studentų lankyti mokyklas, turinčias didelių struktūrinių problemų.
„Gana visoje šalyje mokyklų finansavimas buvo mažinamas ir vėl“, - sakė Mayeris. „Bent per pastaruosius porą dešimtmečių. Ir pirmiausia reikia imtis infrastruktūros. Ji patarė tėvams pasidomėti, ar išleidžiami pinigai mokykloms atnaujinti.
