Toliau pateikta informacija buvo sukurta bendradarbiaujant su mūsų draugais Niujorko gyvenimas, kurie yra įsipareigoję padėti šeimoms būti laimingoms, sėkmingoms ir gerai gyventi.
Socialinių tinklų vadybininkas. IOS kūrėjas. Didelių duomenų architektas. Debesų paslaugų specialistas. Duomenų mokslininkas. Tai visos darbo vietos, kurių nebuvo prieš penkerius metus, o dabar jos yra vienos iš greičiausiai augančių užimtumo sričių. Socialiniai ir technologiniai pokyčiai įgauna greitį ir nėra jokio apsisukimo. Pasaulio ekonomikos forumas apskaičiavo, kad 65 procentai vaikų šiandien baigs karjerą, kurios dar net nėra. Taigi, jei tėvai nori, kad jų vaikai būtų gerai suaugę, jie turi būti pasirengę susidurti su nežinomybe, o ne atlikti konkrečias užduotis.
Viskas prasideda nuo tėvų požiūrio į išsilavinimą. Pasikeitus darbo sričiai, turi keistis ir mokymasis. Neseniai paskelbtoje Nacionalinių mokslų akademijų ataskaitoje ekspertai padarė išvadą, kad „švietimo sistema turės prisitaikyti, kad būtų paruošti asmenys besikeičiančiai darbo rinkai. Tuo pačiu metu naujausi IT pažanga siūlo naujus ir galbūt plačiau prieinamus būdus gauti išsilavinimą.
Štai kodėl šių dienų ekspertai sutinka, kad labai svarbu, kad mokiniai „mokytųsi mokytis“. Tai reiškia, kad jie turi turėti galimybę įgyti naujos informacijos ir savarankiškai ją įvertinti, turėdami kritinio mąstymo įgūdžių ir aukštesnio lygio emocinius intelektas. Kai kai kurių pirmaujančių pasaulio kompanijų vadovai buvo paklausti, kokie, jų nuomone, svarbiausi darbo įgūdžiai Netolimoje ateityje jų geriausi atsakymai buvo sudėtingų problemų sprendimas, kritinis mąstymas, kūrybiškumas, bendradarbiavimas ir emocijos intelektas.
Tai nereiškia, kad raštingumas, matematika ir mokslo žinios nėra svarbūs. Tačiau tai, kaip skatiname vaikus žiūrėti į kiekvieną galimybę mokytis ar išspręsti problemą, turi tobulėti kartu su technologijomis.
Kitaip tariant, paruošti savo vaikus būsimam darbui nėra taip paprasta, kaip įsitikinti, kad jie išmoks koduoti ar programuoti programą. Kadangi mūsų laukia greitų pokyčių ir technologijų spartėjimo ateitis, ruošti savo vaikus būsimam darbui reiškia mokyti juos prisitaikyti – iš kūrybinės ir praktinės pusės.
„Atrodo, kad darbai, kurie yra labiau susiję su daugybe skirtingų dalykų, tęsis ilgiau automatizuotas“, – sako Katja Grace, dirbtinio intelekto poveikio tyrinėtoja iš „Machine Intelligence Research“. institutas.
Nemažai mokyklų ir mokymosi programų pradeda tenkinti šiuos tarpusavyje susijusius poreikius naujomis mokymosi technikomis. Šios programos mažina paauglių izoliaciją nuo suaugusiųjų pasaulio ir orientuojasi į pagarbą ir paramą jaunimui kaip suaugusiems mokiniams – suteikiant jiems aplinką ir patirtį, reikalingą dirbti pasaulis.
Paimkite Toronte įsikūrusią įmonę ZerotoStartup, kurios tikslas – mokyti vaikus įgūdžių, kurie jiems bus naudingi. Per pamokas programos mokiniai turi laisvę ir išteklius, kad technologinį produktą atgaivintų kaip komandos dalis. Sukūrus ir įgyvendinus gaminio planus, kiekviena studentų komanda susitinka po 3,5 val meno ir dizaino erdvėse naudojant tikrą įrangą (pvz., lituoklius ir laidus), kad būtų sukurtas jų prototipas dizainas. Be to, Kanados mokyklos išbando naują mokymo priemonę, kurią vadina „Genialaus valanda“. Keletą kartų per savaitę studentams suteikiama valanda, kad galėtų imtis bet kokio dominančio projekto juos. Mokiniai skatinami mokytis ir išbandyti viską, kas jiems patinka – kurti vaizdo žaidimą, piešti akvarele ar kurti naują žaislą. Įrodyta, kad šios programos padeda mokiniams ugdyti tokius įgūdžius kaip lyderystė, naujovės, dizaino mąstymas ir empatija.
Praėjo tie laikai, kai galime gauti aiškų, visiškai tikslų atsakymą į klausimą: „Kuo tu nori būti užaugęs? nes daugumos vaikų ateities galimybių dar nėra. Taigi kokius klausimus turėtume užduoti? Pasak „Google“ švietimo evangelisto Jaime'o Casapo, turėtume paklausti vaikų, kokias problemas jie nori išspręsti. Kokius įgūdžius ir žinias jie turi panaudoti spręsdami? Kas juos domina? Kaip tyrimai gali padėti ir kaip jie turėtų tirti? Šie klausimai skatina vaikus taikyti ir ugdyti mokymosi įgūdžius, kurie padėtų jiems įgyti pasitikėjimo, kad gyvenime būtų gerai, kad ir kokia būtų ateitis.
Šis straipsnis buvo parengtas bendradarbiaujant su draugais iš New York Life, kurie yra įsipareigoję padėti šeimoms būti laimingoms, sėkmingoms ir gerai gyventi. Sužinokite daugiau adresu newyorklife.com.
