Vaikams senstant vis mažiau rūpinamės vystymosi etapais. Ikimokykliniu, daugelis labiausiai nerimą keliančių etapai kaip kalbėti ir vaikščioti jau praėjo, tikiuosi, be incidentų. Be to, mokyklos specialistai stebi mokinių raidos problemas, nuimdami dalį naštos nuo tėvų. Tačiau mažesnis dėmesys etapams turi trūkumų. Pavyzdžiui, kaip išmokyti vaikus užsirišti batus.
Nėra griežtų taisyklių, kada vaikai turi išmokti specialių gyvenimo įgūdžių, pavyzdžiui, skaityti ar važiuoti dviračiu. Tačiau vieno dalyko, kurio mums trūksta, yra tai, kad žinojome, kada nerimauti. Einant po vieną. Pokalbis dviese. Ar rišate batus... koledže? Pasak ekspertų, gudrybė yra pradėti nuo supratimo, ar jūsų vaikas netgi nori pasiekti kitą „gairę“.
„Kiekvienas vaikas yra unikalus, o jūsų vaiko susidomėjimas yra geriausias rodiklis, rodantis, ar jis yra pasirengęs vystytis išmokti naujų įgūdžių“, – pasakojo ankstyvosios vaikystės pedagogė veteranė ir ChildhoodExplored.com leidėja Alyson Gembala. Tėviškas. „Nustatant geriausią laiką išmokyti tam tikrų įgūdžių, vaiko amžius nėra toks svarbus, kaip vaiko pomėgis.
Kada mokyti vaikus svarbaus gyvenimo įgūdžių, pavyzdžiui, batų rišimo
- Supraskite, kad įgūdžių, kuriuos vaikai turėtų įgyti iki tam tikro amžiaus, sąrašai yra tik pasiūlymai.
- Atminkite, kad kiekvienas vaikas vystosi skirtingu tempu
- Užuot pastūmėję vaiką įgyti naujų įgūdžių, stebėkite ar klauskite apie jo susidomėjimą
- Nelyginkite savo vaikų su kitais vaikais
- Pasiūlykite išmokyti įgūdžių, kurie atrodo per daug pažengę – kai kurie vaikai gali būti pasiruošę anksti.
Svarbu tai, kad to paties amžiaus vaikai gali turėti labai skirtingus gebėjimus. Vienas 6 metų vaikas gali turėti rankų miklumo užsirišti batų raištelį, kitas gali kovoti per ašaras. Vienas vaikas gali turėti pasitikėjimo imti skaityti. Kitam gali atrodyti, kad jie nėra pakankamai geri. Tačiau skirtingai nei kūdikių etapai, vaikai yra pakankamai suaugę, kad pasijustų kvailiais, kai jiems nepasiseka, ir tas nesėkmes įtrauktų į ilgalaikes problemas. „Jei bandysite išmokyti vaiką skaityti, kol jis nėra pasiruošęs, jis jausis taip, lyg nemoka skaityti“, – aiškina Gembala.
„Įveikti nepasitikėjimą savimi yra daug didesnė kliūtis nei išmokti skaityti, skaičiuoti, rašyti savo vardą ar naudotis žirklėmis šiek tiek vėliau nei kai kuriems kitiems vaikams.
Tai reiškia, kad tėvai taip pat turi išlaikyti galvą. Vien todėl, kad jūsų kaimyno vaikas gali važiuoti dviračiu, dar nereiškia, kad jūsų vaikas yra pasirengęs prarasti treniruoklius. Be to, raidos įgūdžių diagramos (ir jų artimi pusbroliai „gairės“) niekada nėra sunkūs ir greiti normalaus vystymosi terminai. „Įgūdžių sąrašai pagal amžių turėtų būti naudojami kaip gairės, o ne gairės“, - sako Gembala. „Jei norite sužinoti, ar jūsų vaikas yra pasirengęs išbandyti kažką naujo, paklauskite jo.
Tačiau daugelis konservatyvesnių tėvų priešinasi mokyti savo vaikus naujų įgūdžių, kurie, jų manymu, yra pavojingi arba netinkami vystymuisi. „Tokie įgūdžiai, kaip peilių ir įrankių naudojimas, gali būti įgyjami anksčiau, nei dauguma tėvų supranta“, – sako Gembala. „Sūnų pradėjome mokyti pjaustyti sviestiniu peiliu su priežiūra, kai jam buvo dveji metai. Rizika yra maža, o naudojant naują įrankį ne tik atsiranda pasitikėjimas ir nepriklausomybė, bet ir lavinami smulkiosios motorikos įgūdžiai bei rankų ir akių koordinacija, reikalinga daugeliui kitų įgūdžių.
Paprastai vadovaukitės savo vaiko nurodymais. Jei jie sako, kad nėra pasirengę naujiems įgūdžiams, greičiausiai jie nėra. Ir jei jie sako, kad yra pasirengę, kai tik įmanoma, teikite priežiūrą ir patarimus. „Svarbiausi dalykai, kuriuos reikia atsiminti“, - sako Gembala. „Ar saugus ir imamasi užuominų iš savo vaiko“.
