Apavu siešana iesvētītajiem šķiet mazliet kā braukšana ar velosipēdu, jo to ir viegli izdarīt un nedaudz grūtāk izskaidrot. Tāpēc ir grūti izdomāt, kā iemācīt bērniem piesiet kurpes, pat ja viņiem ir labākie savai vecuma grupai. Apavu siešana ir vienkārša; ir vienkāršs veids, kā piesiet kurpes; bet vai vari paskaidrot?
Arī bērni kļūst neapmierināti, siejot kurpes. Nepieciešams iemācīties piesiet apavus smalkās motorikas ka daudzi bērni vēl tikai attīstās. Daudzi vecāki apstājas pie divu cilpu metodes, kas pazīstama kā vienkāršais kurpju piesiešanas veids. Citi, drosmīgāki cilvēki, māca bērniem tradicionālāko kurpju piesiešanas veids — likt zaķim paskriet apkārt kokam un atrast caurumu. Bet šim apavu siešanas veidam ir nepieciešami veikli, veikli pirksti, praktisks vārdu krājums un milzīgas pacietības tvertnes. Ne visiem vecākiem tas ir, it īpaši, ja runa ir par to, kā mācīt bērnus kakla saite kurpes.
Apvienojiet jaunus, nepraktizētus pirkstus ar nepacietīgi vecāki kuri nezina, kā iemācīt bērniem piesiet kurpes, un pēkšņi, bet ne pārsteidzoši, apavu siešana kļūst par katastrofas recepti. Par laimi, ir labas ziņas
“Vairumam bērnu klupšanas akmens ir sekošana secībai “dari to, dari to, dari otru, dari nākamo”,” skaidro Ians Fīgens, labākais mezglu novators. pazīstams kā profesors Shoelace. “Ja jūs to patiešām sadalāt tālāk reālos soļos, ko bērns varētu veikt, cilpas izveidošana ietver: satveriet mežģīnes ar vienu roku; izmantojiet otru roku, lai satvertu to kā šīs mežģīnes vidū; salokiet to uz pusēm un pēc tam apakšā apmēram pusi atlaidiet to, ko turat, lai ar labo roku varētu satvert otras mežģīnes apakšējo daļu…” Fīgens atkāpjas. Viņš skaidro, ka problēma ir tā, ka vecāki to visu nesaka. Viņi vienkārši saka: "Izveidojiet cilpu." Tad viņi sagaida, ka bērns to darīs.
Kā iemācīt bērnam piesiet apavus
- Sagatavojiet vairāk nekā vienu paņēmienu gadījumam, ja kāds nedarbosies ar jūsu bērnu.
- Apgūstiet jaunu mezglu kopā ar savu bērnu, lai jūs varētu mācīties kopā un viens no otra.
- Izvēlieties mīkstas, viegli satveramas mežģīnes.
- Ar pildspalvu vai marķieri atzīmējiet vietu, kur jātur mežģīnes.
- Izmantojiet gaišas vai divu toņu mežģīnes, kas nodrošina kontrastu, lai bērns zinātu, kura mežģīne ir kura.
Tāpēc Fīgens iesaka vecākiem izmēģināt “Ian Knot” — viņa paša radītu dizainu, kas prasa vienu, zibens ātru soli (kad sākuma pozīcija ir pareiza). Tas ir an neticami efektīva veids, kā sasiet kurpju šņores, ar standarta gala rezultātu. Noskatīties, kā Fīgens pats to sasien, ir diezgan pārsteidzoši.
Fīgens izgudroja šo paņēmienu pēc tam, kad nesasimetriskas standarta sasiešanas dēļ vienā pusē bija pārrāvušas vienu pārāk daudz kurpju auklu. Pēc standarta kurpju auklas mezgla dekonstruēšanas viņš būtībā izstrādāja ātrāku, simetriskāku veidu, kā piesiet kurpes.
Ianas mezgls ir īpaši laba izvēle, jo vecāki var mācīties to kopā ar saviem bērniem. Kad vecāki mācās sasaistīties kopā ar bērniem, viņi var piedalīties mācībās un mazināt neapmierinātību. Protams, tas attiektos uz jebkuru jaunu mezglu, bet citi ir pārāk sarežģīti bērniem vai pārāk netīri pieaugušo apaviem.
"Nepārliecinieties, kā mācīt konkrētu veidu, jo dažreiz bērns vienkārši nesaņems konkrētu veidu, kā jūs mēģināt viņu mācīt," saka Fīgens. "Pāris paņēmienu izmantošana var patiešām palīdzēt."
Pareizās mežģīnes arī atvieglo uzdevumu. “Izvēlieties jaukas, mīkstas, viegli satveramas kurpju šņores,” saka Fīgens, iesakot mīkstas šņores, jo tās ir vieglāk turēt, un baltās, lai vecāki varētu iezīmēt, kur ir jābūt mežģīnēm notika. Baltā krāsa nodrošina arī pietiekami daudz kontrasta, lai bērns atpazītu vienu mežģīni pret otru, lai gan ir arī divu toņu mežģīnes, kas var pievienot papildu kontrastu.
Fīgens mācīšanos piesiet kurpes salīdzina ar burvju triku apguvi. Tas varētu būt nedaudz pārspīlēts, taču ir kaut kas sakāms par to, lai zaķis pazustu.
