Kāpēc videospēļu spēlēšana var būt noderīga bērniem?

Jūs to visu esat dzirdējis jau iepriekš: videospēles padara bērnus par virtuāliem sociopātiem un pārgalvīgiem autovadītājiem, kuriem ir jāatgādina, ka nevajag mērķēt uz gājējiem. Acīmredzot, pārāk daudz laika, velkot ar kursorsviru, nekad nevienam nenāk par labu, taču ne visas spēles tiek radītas vienādas. Patiesībā ir daudz iespēju, kas ļauj spēlētājiem pilnveidot vērtīgas dzīves prasmes (t. kā izveidot impēriju; kā izmantot bruņurupuča čaulu kā ieroci) un uzņemt jaunu informāciju (kā darbojas agrārā sabiedrība; kāpēc dizentērija ir slikts ceļš). Šāda veida spēles var dot daudz laba.

Viens no galvenajiem videospēļu pozitīvās ietekmes atbalstītājiem ir Asi Burak. Viņš ir dibinātājs Spēles pārmaiņām, bezpeļņas organizācija, kas izmanto spēles, lai veicinātu sociālās pārmaiņas, un gaidāmā pasākuma autors Power Play. Buraks ne tikai uzskata, ka videospēles iegūst sliktu repu, bet arī tās var ietekmēt pilsonisko iesaistīšanos, sociālās pārmaiņas un uzlabot jūsu bērna emocionālo inteliģenci. Lūk, kāpēc saprātīgās devās viņš domā

up-up-down-down-select-start pasaule var būt liels spēks jūsu bērnu dzīvē.

Lielais vēstījums aiz spēlēšanas

Buraks saprot, ka spēles saņem triecienu. Viņi ir vardarbīgi. Viņi ir stulbi. Viņi liek bērniem domāt, ka tas ir pareizi nomet banāna mizu uz Go Kart kurss. Bet viņa galvenā doma ir tāda, ka "spēlēm ir iespēja pārsteidzošos veidos savienoties ar to, ko mēs vēlamies sasniegt reālajā dzīvē." Tur, kur jūs redzat bezjēdzīgu pogu spiešanu, viņš redz, ka kādam māca prasmes. Ko var iemācīt spēle ar neiespējami muļķīgiem noteikumiem, šausminošiem goblinam līdzīgiem radījumiem un bezgalīgiem strupceļiem? Kā iekļūt politiskajā arēnā, piemēram.

Netici viņam? Buraks lūdz jūs par to runāt ar Sandru Deiju O’Konoru. Jā, ka Sandra Deija O’Konora, kura Augstākajā tiesā strādāja 25 gadus. Pēc aiziešanas no amata viņa meklēja veidu, kā mācīt bērniem pilsonisko prasmi, un nolēma, ka spēles ir biļete. Tātad viņa dibināta iCivics, uzņēmums, kas ir izveidojis vairāk nekā duci ar pilsonību saistītu spēļu, kas ļauj bērniem apgūt valdības darbības un kuras izmanto pārsteidzošs skaits Amerikas vidusskolu. Tas ir daudz labāk nekā Grand Theft Auto, kur bērni apgūst anarhijas principus.

Videospēles ir tikpat liels izglītojošs rīks kā jebkas cits

Kāpēc cilvēki ienīst videospēles? Buraks saka, ka pastāv uzskats, "ka pats medijs ir mazāk kvalitatīvs vai mazāk cienīgs nekā filmas vai grāmatas". Viņš saka, ka, teiksim, grāmatās vai filmās "ir skaidrs, ka jūs varat runāt par jebko. Jūs varat nodarboties ar izklaidi, sociālajām pārmaiņām vai izglītību. Bet ar spēlēm mēs vēl neesam tur.

Viņš piebilst, ka videospēles var būt tikpat spēcīgs izglītības līdzeklis jebkuram priekšmetam, ko jūs varētu atrast grāmatā. Paskatieties uz vārdu mīklu akrobātikas spēli Skrībelauti. Vai arī dīvainās dēkasMazā Lielā planēta, kas ļauj bērniem izveidot un mijiedarboties ar pilnībā pielāgojamu pasauli. Vai anatomija, ala Cīņa uz nāvi.

Un viņi ir vairāk sabiedriski, nekā viņiem tiek piešķirts kredīts

Dažreiz spēlēšana nozīmē sporta bikses, Cheetos un neziņu, vai saule ir uzlēkusi. Taču spēles var savienot arī spēlētājus, kuri nekad nebūtu tikušies ar IRL. Šīs sapulces var palīdzēt iemācīt jūsu bērniem orientēties sarunās, nevis tikai nospiest pogu “Izslēgt skaņu”. "Dažas no labākajām spēlēm ir par sadarbību un cilvēku iepazīšanu, kas atšķiras no jums," saka Buraks. Lieciet bērniem sēdēt uz dīvāna un spēlēties Kaujas lauks: 1 kamēr kāds pieaugušais ar gamertag RydeORDie110 kliedz uz viņu par to, ka viņš neredz to tripwire? Nav pozitīvs. Bet, spēlējot Civilizācija ar citiem lietotājiem un apvienojot prāta spēkus, lai izveidotu tīru enerģiju un sarīkotu bezasins apvērsumu? Politoloģijai nav nekā slikta.

Jūsu bērna emocionālā inteliģence kļūst spēcīgāka

Kad viņi kontrolē galveno varoni, bērni piedzīvo, kā citi redz pasauli. Un tas viņiem sniedz burtisku ieskatu senajā teicienā par mokasīniem un staigāšanu tajos. Jūs zināt to vienu. “Spēles ieliek tevi kāda cita vietā,” saka Buraks. “Tas nav par empātijas kā racionālas lietas mācīšanu. Tas ir par tā iemiesošanu; piedzīvot kaut ko, kas maina jūsu jūtas un domāšanu. Citiem vārdiem sakot? Problēmu risināšana ir laba, bet varbūt nē, ieliekot savu bērnu bez dvēseles slepkavas.