Jūsu 16 gadus vecajam bērnam ir arvien dārgāka gaume, viņam ir kaut kas jādara, un viņš varētu kaut ko uzzināt par pieaugušo pasaule. Tā vietā, lai visu dienu pavadītu pie baseina, šķiet, ka viņiem ir pienācis laiks iegremdēties darba tirgū. Tātad, kā jūs un jūsu pusaudzis strādājat kopā, lai atrastu darbu 16 gadus veciem jauniešiem, kas atbilst pašreizējām vajadzībām, un sagatavotu viņus turpmākajiem panākumiem?
Ko visi vēlas no darījuma?
Pirms pusaudzis sāk meklēt darbu, ir noderīga ģimenes diskusija par to, kādas ir katra prioritātes. “Darba iegūšanas pieredze, pirmkārt, ir iespēja 16 gadus vecam jaunietim pārņemt īpašumā,” skaidro mācību speciālists. Dr Rebeka Mannisa. "Tālāk viņi domā: "Kā es to darīšu, lai es no tā iegūtu to, ko vēlos?""
Ja finanses ir galvenās problēmas, iespējams, ka ir pieejamas dažādas iespējas salīdzinājumā ar pusaudzi, kura galvenais mērķis ir padarīt sevi nopērkamāku konkrētai koledžai vai karjerai. Un, iespējams, pusaudža finansiālās prioritātes sākotnēji nesakrīt ar viņu vecāku prioritātēm. Visvieglāk ir virzīties diskusijās par ietaupījumu un tēriņu attiecību un to, kā viņi var tērēt savu naudu pirms pirmās algas saņemšanas.
Lielākajai daļai pusaudžu būs nepieciešami norādījumi, kā atrast piemērotu darbu, jo viņiem, iespējams, nebūs gudrības un brieduma, lai pārdomātu visus savstarpēji saistītos faktorus. Jautājumi par to, kurās dienās un stundās jūsu pusaudzis būs pieejams darbam, cik stundas viņš var strādāt katrs nedēļā, un visas drošības problēmas, kas jums kā vecākam ir, ir apsvērumi, par kuriem jūsu pusaudzim būs nepieciešama palīdzība ieslēgts.
"Kad mēs domājam par Piažē attīstības posmiem, viņš atklāja, ka formālas darbības un spēja veikt kritisko domāšanu un plānošanu notiek vēlāk," saka Mannis. "Mēs apzināmies, ka šos uzdevumus organizē priekšējās daivas, kas ir unikālākā cilvēka smadzeņu daļa. Un tā kā viņi ir pēdējā smadzeņu daļa, kas pilnībā nonāk tiešsaistē, izpildvaras funkcionēšanas spējas patiešām sāk attīstīties pusaudža gados un turpinās līdz 20. gadiem.
Darba iegūšana ir darbs
Kad jūs un jūsu pusaudzis esat vienojušies par vēlamajām darba īpašībām, sākas darbs, lai atrastu darbu. “Kā vecāki mēs varam aizmirst, ka darba iegūšanas process ir darbs pats par sevi. Un ne tikai daudz kas ir ārpus pusaudža kontroles lokusa, bet arī mācīšanās līkne, ”saka Mannis.
Lielākajai daļai pusaudžu būs jāsagatavojas pieteikumu aizpildīšanai, CV sastādīšanai un intervijām. Viņiem var būt vajadzīgs arī iedrošinājums, ja viņi negūst panākumus meklēšanas procesa sākumā.
"Viens no līdzsvarošanas pasākumiem ir dot jauniešu aģentūrai, lai tas būtu viņu process, bet arī novērtēt, ka darba iegūšanas procesam ir savi izaicinājumi," saka Mannis. Tas ir mūžīgs vecāku izaicinājums – sagatavot savu bērnu panākumiem, bet iedrošināt viņus, piedzīvojot vilšanos un jā, neveiksmes.
Dažreiz pietiekami labs ir pietiekami labs
Lai gan jūsu pusaudža pirmais darbs var neatbilst visām jūsu vēlmēm, ir svarīgi atcerēties, ka viņi neieslēgsies karjerā. Pusaudzim ar nelielu darba pieredzi vai tās vispār nav, zināmā mērā būs jāsamierinās. Situācijai ir jābūt pieņemamai šobrīd, nevis lieliskajai uz visiem laikiem.
Dr Mannis norāda, ka darbam, kas nav ideāls, joprojām ir vērtība. "Dekarts teica: "Iepazīsti sevi," viņa saka. "Tehniskais termins izglītības psiholoģijā ir" metakognīcija ", kas nozīmē vairāk izpratni par sevi. Kamēr viņi pieredzē kaut ko uzzina par sevi, tam pašam par sevi ir milzīga vērtība un to var izmantot, lai izdomātu nākamo soli. Un tas var būt neticami nozīmīgi. ”
