Kā medmāsa pasniedz rīsu maisu bez sejas topošais tētis, pētnieki veic detalizētas piezīmes. Vai viņš to rūpīgi tur šūpulī un maigi saspiež kādu no viņu mazajām rociņām? Vai viņš smaida un ielaižas kādā augstā toņā?bērnu saruna”? Kā viņš un viņa partneris mijiedarbojas ar maisu bez sejas? Vai viņi strīdēties par to, vai viņi varētu būt auksti vai izsalkuši? Vai šķiet, ka viņi atrodas vienā lapā? Vai viņi vienlaikus skatās uz šo “mazuļa” seju un iesaucas tajā? Tas ir, vai viņi ierunājas, kur seja būtu būt, ja bērns bija īsts zīdainis, nevis kāds dīvains maiss?
Kopumā piezīmju veikšanas sesija aizņem apmēram piecas minūtes. Mēnešus vēlāk pētnieki tikās ar tiem pašiem pāriem. Tomēr šoreiz bezsejas maiss bija pazudis, to aizstāja pāru jaunais zīdainis. Kamēr tagadējie vecāki sazinājās ar savu mazuli, pētnieki pavadīja vēl piecas minūtes, vērojot dīgšanas un pāru dinamiku un veicot piezīmes. Lai gan sesijas bija ļoti īsas, pētnieki, kas bija no Ohaio štata universitātes, secināja ka, cita starpā, tas, kā tēti izturējās ar stāvošo zīdaini (maisu bez sejas), precīzi paredzēja, kā viņi vēlāk izturēsies ar saviem reālajiem mazuļiem.
Attiecīgais tests bija pazīstams kā pirmsdzemdību Lozannas trialoga spēles metode (LTP), un to izstrādāja Lozannas Universitāte profesori Džoelle Darviča, Elisabeth Fivaz-Depeursinge un Antoinette Corboz-Warnery, lai novērtētu “ģimenes aliansi” tēva, mātes un mazuļa triādē. Šopes pētījumi atkārtoja to, ko šie pētnieki iepriekš ir atzīmējuši vairāk nekā desmit gadus ilgā pētījumā - vecāku mijiedarbību ar lelli šajā piecu minūšu vingrinājumā ir pārsteidzoši prognozējama audzināšanas kvalitāte, tiklīdz viņu bērni būs dzimis.
Pētījumu kopums, kas pēta pārejas uz vecāku lomu, pieaug, un īpaši jauni ir pētījumi par to, kāda ir pāreja tētiem. LTP darbs daļēji ir palīdzējis pētniekiem izcelt svarīgu atklājumu: kļūšanas par vecākiem process faktiski sākas grūtniecības laikā.
Citiem vārdiem sakot, vecāki garīgi veido sastatnes tam, kā viņi kopā veidos vecākus ilgi pirms bērna piedzimšanas. Lai gan uzvedība, kas aprakstīta kā “intuitīva”, izklausās diezgan fiksēta un nemainīga, pētnieki arī tādi ir uzzinot, ka dažus no šajos pētījumos redzamajiem pozitīvas audzināšanas rādītājiem faktiski var apgūt vai lieti. Pētnieki saka, ka šobrīd galvenā uzmanība tiek pievērsta LTP iegūto datu izmantošanai, lai izstrādātu programmas, lai vecāki būtu vairāk pārliecināts un kompetentiem vecākiem.
Vecāku uzvedība ir sarežģīta un grūti paredzama. Jebkurš atsevišķs faktors labākajā gadījumā spēj izskaidrot tikai nelielu daļu no atšķirībām starp vecākiem viņu uzvedībā. Vairums mēģinājumu — gan partneru, gan ekspertu — paredzēt, kāds no vecākiem būs indivīds, ir balstīti uz daudziem minējumiem.
Šī iemesla dēļ Sāra Šope-Salivana, psiholoģijas profesors un Ohaio štata universitātes Bērnu un vecāku laboratorijas direktors un Regīna Kūerstena-Hogana, Assumption universitātē Vusterā, Masačūsetsā, ļoti interesējas par tādu testu kā LTP. Tā kā pārbaude ilgst tikai piecas minūtes, ir viegli pieskarties citiem pētījumiem, ko viņa un viņas kolēģi jau veica, un iegūt precīzāku priekšstatu par to, kāds būs vecāks.
"No mana kā pētnieka viedokļa piecu minūšu aspekts ir ievērojams vai interesants tikai tāpēc, ka tas ir tik īss," saka pētījuma līdzautore Šlope-Salivana.. "Piemēram, oho, mēs varam uztvert šo nelielo uzvedību ar lelli un paredzēt uzvedību attiecībā uz mijiedarbību starp vīrieti un viņa bērnu gadu vēlāk."
Vecākiem ir jāstrādā kopā. Viņu spēja izveidot tā saukto “ģimenes aliansi”, ko veic eksperti, noved pie labām lietām viņu bērnam. TTas, kā divi vecāki spēj vai nespēj efektīvi strādāt kopā ar vecākiem, ir svarīgāks bērnu labklājībai nekā pat attiecības starp vecākiem. "Koordinācija, mijiedarbojoties un sarunājoties ar bērniem, samazina apjukumu un veicina drošības sajūtu," saka. Dr. Leela R. Magavi, psihiatrs un Kopienas psihiatrijas reģionālais medicīnas direktors Ņūportbīčā, Kalifornijā. Viņa piebilst, ka tas var arī paātrināt bērnu valodas attīstību, jo papildus saistītajām sejas izteiksmēm tiek uzsvērtas noteiktas skaņas un frāzes.
Tas nav tik pārsteidzoši, taču to ir svarīgi zināt un to ir grūti paredzēt.
Džoelles Darvičas jaunākais LTP studijas, kas apvieno divus elementus: vecāku pirmsdzemdību intuitīvā uzvedība, piemēram, smaidot un tieši sarunājoties ar mazuli un paužot bažas par mazuļa labklājību, mēģiniet to darīt. Pētot pirmreizējos vecākus viņu piektajā grūtniecības mēnesī, Darviča un viņas līdzautori novērtēja vecāku intuitīvo uzvedību pret lelle, vienlaikus koordinējot mijiedarbību savā starpā, piemēram, turot lelli kopā un abi vecāki runā ar lelli vienlaikus laiks.
“Iepriekšējos pētījumos bija novērots, ka topošie vecāki lietoja augstu un ritmisku balsi, mijiedarbojoties ar lelli vai turot lelli dialoga attālumā LTP.,"Dārvičs saka. "Mēs vēlējāmies redzēt, vai un kā viņi koordinēja savu uzvedību viens pret otru, lai iesaistītos ar lelli vai "nākotnes mazuli"."
Ir daudz atšķirību, kā tas varētu izskatīties. Daži vecāki parādīja pozitīvu pirmsdzemdību vecāku uzvedību, gan individuāli mijiedarbojoties ar bērnu (piemēram, maigi runājot ar mazuli) un ar otru vecāku (piemēram, kopā skatoties uz bērnu). Citiem vecākiem labi veicās vieni, bet nevarēja saskaņot ar otru vecāku. Vēl citi vecāki nespēja izrādīt pozitīvu vecāku uzvedību ne individuāli, ne kā līdzvecāki.
Šajos eksperimentos pētnieki ir arī redzējuši pierādījumus par vārtu sargāšanu, kas var notikt ar jebkuru vecāku, kas identificē dzimumu, bet ir biežāk sastopams mātēm. Pat ja viens no vecākiem ir gatavs vienlaikus sazināties ar bērnu un otru vecāku, otrs vecāks var neapzināti vai apzināti noraidīt centienus un izslēgt savu partneri. Daži pāri bija kritiski viens pret otru, piemēram, viens partneris teica otram, ka viņi neatbalsta bērna galvu pareizi.
Ir daudz individuālistisku īpašību, kas ir tikpat svarīgas kā tas, kā vecāki strādā kopā. Kad pētnieki runā par “augstas kvalitātes” vecāku uzvedību, tie parasti nozīmē pozitīvas un atbalstošas lietas, piemēram, jutīgumu un zīdaiņu signālu pamanīšanu un atbilstošu reaģēšanu uz tiem. Ja, piemēram, mazuļi kaut ko pamana vidē, jūs sekojat viņu skatienam un, iespējams, komentējat to. Vai arī, ja viņi izskatās satraukti, jūs viņus nomierināt.
"Mēs atzīmējām" pozitīvu attieksmi ", kas būtībā ir siltums," saka Šope-Salivana. "Vai tētis smejas, runā un smaida ar bērnu?"
Viņiem arī patīk redzēt atslāņošanās trūkumu. "Atdalīšanās ir tad, kad tētis tiek pārbaudīts, nereaģējot uz bērnu," viņa saka. "Viņi nav saderinājušies vai varbūt viņi spēlējas un tik ļoti koncentrējas uz uzdevumu, piemēram, formu salikšanu, ka nav īsti koncentrējušies uz bērnu.”
Protams, siltums un jūtīgums ir svarīgi arī bērnu attīstībai.
“Kad zīdainis ir labi turēts (sēdeklī vai rokās), viņš var izmantot visu savu enerģiju, lai pievērstu uzmanību un sazināties,” saka Francija Fraskarolo-Moutino, pensionēta bijusī pētniecības vadītāja un psihiatrijas profesore. Lozannas universitāte. “Komunicēt mācās praktizējot komunikāciju, ne tikai vērojot cilvēku saziņu. Šādā dialogā ar mazuli pieaugušais atspoguļo mazuļa sejas izteiksmes un emocijas, kas [māca mazulim tās regulēt].
Šope-Salivana un pētījuma vadošā autore, doktorante Lorēna Altenburgere arī aplūkoja topošo tēvu personības iezīmes, kas bija saistītas ar zemākas kvalitātes vecāku uzvedību. Tēti, kuriem bija zema “apzinība” un zema “atvērtība jaunai pieredzei”, arī pēcdzemdību vecāku novērtējumos bija zemāki.
"Apzinīgs ir tas, cik lielā mērā jūs esat orientēts uz mērķi," saka Šope-Salivana. “Ideja ir tāda, ka varbūt jūs vairāk domājat par to, kas jums jādara, lai būtu labi vecāki. Apzinīgums ir saistīts ar labāku pielāgošanos kopumā. Tāpēc tas nav pilnīgi pārsteidzoši. ”
Cilvēki, kuri ir atvērti pieredzei, būtībā ir atvērti un mēdz būt izgudrojoši un izdomas bagāti. "Tātad, iespējams, jūs vienkārši esat atvērts vecāku statusam un jums ir viegla attieksme, piemēram, lai kas notiek, tas notiek," viņa saka.
Šobrīd LTP ir tikai pētniecības instruments un nav tests, ko vecāki var veikt savā OB-GYN birojā. Taču pētnieki cer, ka viņu atklājumi varētu veicināt pirmsdzemdību vecāku izglītības programmu attīstību palīdzēt topošajām mammām un tētiem kļūt pārliecinātākiem par savām vecāku spējām un iemācīties vairāk sadarboties efektīvi. Pirmsdzemdību vecāku nodarbības un pat grupas jaunajiem tētiem — klātienē vai tiešsaistē — var palīdzēt palielināt pārliecību par pamatiem, kā arī nodrošināt komfortu ar mīlošu uzvedību, kas palīdz mazuļiem attīstīties.
"Pirmsdzemdību posms joprojām ir laiks, kad var rīkoties mierīgi, turpretim pēc dzemdībām būs nogurums un stress, īpaši, ja tas ir pirmā bērna piedzimšana," saka Darvičs.
Ideālā gadījumā būtu lietderīgi, ja vīriešiem būtu lielāka pieredze mazu bērnu un zīdaiņu aprūpē vai pat tuvumā, pirms viņi kļūst par vecākiem, piebilst Šope-Salivana.
"Anekdotiski daži vīrieši patiešām vilcinās sazināties ar mazuļiem, tāpēc kāda veida universālāka pieredze un norādījumi būtu ļoti noderīgi," viņa saka.
Viņai ir aizdomas, ka daudziem tētiem tās vairāk ir bailes izdarīt kaut ko nepareizi, nevis vēlmes vai motivācijas trūkums.
"Dažas mammas uztver šo vilcināšanos, un tas liek viņām vēlēties pārņemt vadību," viņa saka. "Šīs pārliecības palielināšana būtu lieliski abiem vecākiem."
