Iebiedēšana nav tikai ķircināšana, iesaistoties kautiņā, vai dreifējot no draugiem. Tie ir normāli pieaugšanas aspekti, jo bērni mācās orientēties savās un citu jūtās. Tā vietā iebiedēšana ir dziļi oportūnistiska, mērķtiecīga uzvedība, kas bieži ir slēpta un īpaši izstrādāta, lai izraisītu nežēlību. Tāpēc vecākiem dažreiz ir grūti noteikt, vai a bērns ir kauslis vai tiek iebiedēts. Un, kad vecāki nevar atpazīt iebiedēšanu no nevienas puses, vecākiem kļūst neiespējami palīdzēt saviem bērniem.
LASĪT VAIRĀK: Tēva ceļvedis iebiedēšanai
"Es nedomāju, ka vecāki to ļoti bieži ievēros," saka doktore Rozena Lesaka, licencēta psihologs, padomes sertificēts analītiķis un bērnu psiholoģijas nodaļas direktors Nova Southeastern Universitāte. "Cik bieži vecāki patiešām redz sociālo mijiedarbību, kas notiek ar viņu bērniem? Lielākā daļa no tām notiek skolā, rotaļu laukumā vai sporta nodarbībās.
Kā pamanīt iebiedēšanas pazīmes
- Nespiediet bērnu runāt — bērni slikti reaģēs uz spiedienu runāt. Tā vietā strādājiet pie tā, lai vienkārši pavadītu laiku kopā ar bērnu. Nav svarīgi, kas, ja vien vecāks un bērns ir kopā – un vecāki var atturēties no pārāk daudz ziņkārīgu jautājumu uzdošanas
- Novērojiet tos dabā — kad vecāki uzņem vai izlaiž bērnus skolā vai pasākumos, kā viņi izturas pret apkārtējiem bērniem? Kā viņi tiek ārstēti?
- Novērojiet viņus mājās — kā viņi izturas pret saviem brāļiem un māsām? Saskaņā ar statistiku, brāļi un māsas biežāk tiek iebiedēti.
- Kādi ir viņu draugi? – iebiedētāji mēdz draudzēties ar citiem iebiedētājiem. Tas sarežģī lietas, jo tādējādi iebiedēšanas uzvedība šķiet pieņemamāka
Iebiedēšana plaukst tur, kur pieaugušie nevar iejaukties — tāpēc kiberhuligānisms var būt nerimstošs — vai arī tad, ja iebiedēšana ir ticami noliedzama. Lai to atpazītu, var būt nepieciešams, lai mērķi vai citi klasesbiedri par to ziņotu. Bet bērni bieži tiek iebiedēti negribīgi to atzīt. Viņi var būt apmulsuši, izsmelti vai justies to pelnījuši. Vecāki, visticamāk, neizteiks informāciju no saviem bērniem tieši.
"Es domāju, ka šiem vidusskolas vecākiem tas ir grūti, bet tas ir tikai klātbūtnē un pieejams jūsu bērniem," saka Lesaks. “Tā ir ļoti smalka robeža starp helikoptera vecākiem un pieejamību. Jūs arī nevēlaties intervēt sāpju dēļ. Ja tas bija grūti un briesmīgi, viņi jums pateiks. Pretējā gadījumā, ja tā nebūtu, jūs tagad atgriezīsit visas šīs emocijas, ja jautājat par tām.
SAISTĪTI: Kā pasargāt savu bērnu no kiberhuligānisma
Labākais veids, kā vecākiem uzzināt, ko pārdzīvo viņu vidusskolas bērns, ir vienkārši pavadīt laiku kopā ar viņiem. Nedominē sarunā. Nevada sarunu. Vienkārši būt klāt. Tas varētu šķist pretrunīgi, taču, uzdodot jautājumu, bērni var viegli atrisināt jautājumu: atbildiet uz jautājumu un neko vairāk. Tā vietā Lesaks saka, vienkārši dariet lietas ar viņiem: pagatavojiet. Nomazgā traukus. Zīmēt attēlus. Sēdi vienā istabā un lasi. Var paiet zināms laiks, līdz bērns sakārto savas domas, un vecākiem nevajadzētu mudināt viņus atbildēt.
"Ja jūs vienmēr uzdodat jautājumus, viņi vienmēr atbildēs. Bet tas nav tas, ko jūs vēlaties zināt, ”iesaka Lesaks. "Jūs vēlaties zināt, ko viņi domā. Bet, ja jūs vienmēr turēsit statisku un troksni, jūs nekad nesasniegsit.
Vecākiem var būt tikpat grūti zināt, vai viņu bērns ir iebiedētājs; iebiedētais bērns, visticamāk, nenāks klāt, lai pavadītu laiku. Bērns var pat nenojaust, ka ir kauslis. Viņi var domāt, ka tas ir veids, kā joko viņu vienaudži. Vai arī viņi var domāt, ka to ir pelnījuši viņu upuri. Bērni no saviem draugiem uztver visa veida toksiskas idejas.
VAIRĀK: Kā cīnīties pret sava bērna huligānisma drauga slikto ietekmi
"Visticamāk, bērni, kuri var iebiedēt, droši vien pavadīs laiku kopā ar citiem bērniem, kas var iebiedēt," brīdina Lesaks. “Tāpēc es domāju, ka vecākiem ir svarīgi saprast, ar kādiem draugiem ir viņu bērni? Vai tās ir labas ietekmes? Vai viņi ir pieklājīgi jūsu mājās? Vai viņi, šķiet, ir pārdomāti cilvēki?
Vecākiem arī jāapsver, kā viņu bērns izturas pret brāļiem un māsām un brālēniem. Var būt nepieciešams nedaudz vairāk uzmanības vai smalkas novērošanas visā mājā, taču tas, kā viņi mijiedarbojas ar saviem jaunākajiem ģimenes locekļiem, var izskaidrot viņu uzvedību ar citiem vienaudžiem.
Neatkarīgi no tā, vai viņi atpazīst iebiedēšanas vai iebiedēšanas upuri, vecākiem var būt grūti saprast abus šos atziņas. Bet tas ir darba slogs. Vecāki var piesaistīt skolotājus, padomdevējus, terapeitus un reliģiskos līderus, lai palīdzētu iebiedētajiem bērniem un bērniem, kas var iebiedēt, kļūt par viņiem labākajiem, taču galvenā atbildība gulstas uz pašiem vecākiem.
