Svētdiena: Es pēc darba paņēmu ātru pauzi guļamistabā un runāju ar K-. Zēni atradās lejā rotaļu istabā kliedz par mums lai viņiem dabūtu ūdeni vai ko citu. Es nobolīju acis un teicu zem elpas/K-: "Jēzu, kāpēc tu pats to nedabū, dildo." Es nekad agrāk neesmu saucis zēnus par dildo. Es neesmu pārliecināts, kāpēc es to izdarīju. Tā ir patiesi zemiska lieta.
Tas bija pirmais ieraksts manā vecāku dienasgrāmatā. Tas nebija sākums, uz ko es cerēju, bet tas bija sākums, kuru es biju gatavs pieņemt. Galu galā izpratne par zemām lietām, ko es varētu teikt par saviem diviem zēniem, patiešām bija daļa no visa iemesla, kāpēc es sāku rakstīt dienasgrāmatu. Ideju iedvesmoja pozitīva vecāku kustība kas ir liels uz saziņu un pacietību, un pilnīgi pret disciplīnu un sodīšanu. Atbalstītāji iesaka ka ar rūpību un uzmanību bērniem nebūs vajadzīga disciplīna (kas ir mazāk ārprātīgi, nekā varētu izklausīties). Viņi būs labi pielāgoti, jutīsies droši dzīvē un rīkosies atbilstoši.
Bet, lai piedāvātu šo aprūpi un uzmanību, vecākiem ir jāsaprot, kā viņi mijiedarbojas ar saviem bērniem. Kā gan citādi tāds tētis kā es var veikt pozitīvas izmaiņas savā audzināšanas stilā, ja viņš nezina, kā šis stils izskatās? Ja Sokratam būtu bijusi pozitīva audzināšana (un uz attēliem balstītas sociālās koplietošanas platformas), viņš būtu bijis slavens ar Pinterest cienīgiem citātiem, piemēram, “Nepārbaudīta vecāku dzīve nav cepumu vērta!” vai vienalga.
Tāpēc es biju apņēmies pārbaudīt savu vecāku dzīvi. Es grasījos to pierakstīt un izdomāt.
Otrdiena: pēc darba spēlēju ar zēniem. Nu, es spēlēju Fortnite, kamēr viņi skatījās. S turpināja lēkāt uz mani un smējās. Viņš bija patiešām grūts. Nevelkot savus sitienus. Man bija skarba mugura. Šķiet, jo rupjāka esmu ar viņu, jo vairāk viņam tas patīk. Es viņu duci reižu atgrūdu atpakaļ uz dīvāna, un viņam tas likās smieklīgi. Es neesmu pārliecināts, ka tas ir veselīgi. A- patīk skatīties, kā es spēlēju Fortnite. Viņš lieliski izdod ieroču un sprādziena trokšņus. S- apsēdās man klēpī un teica: "Man nepatīk nogalināt reālajā dzīvē."
Šajā lapā man bija pirmais izrāviens, novērojumu radīts ieskats. Mani zēni un mana fiziskā agresivitāte ir izteiktāka, nekā biju domājis iepriekš, un tas varētu pat radīt vieglas bažas. Galu galā es nevēlos audzināt sitējus vai pat gruperus. Konkrētāk, atskatoties uz šo dienasgrāmatu, mani pārsteidza, ka mans 5 gadnieks izturējās nežēlīgi, skatoties, kā es spēlēju vardarbīgu videospēli. Vai tā bija vardarbība uz ekrāna, vai arī viņš vienkārši gribēja manu uzmanību? Grūti pateikt. Cenzīvie tipi vienmēr to apgalvo video spēles var izraisīt vardarbīgu uzvedību, taču līnija nav gluži tieša. Tomēr, iespējams, es viņam netīšām mācīju mazāk par pikantiem mačo pārvarēšanas mehānismiem.
Saistībā ar to viņa atzīšanās, ka viņam “nepatika slepkavošana reālajā dzīvē”, mani ļoti apbēdināja. Es domāju, es arī nē, bet es nevēlos, lai manam bērnam par to būtu jādomā.
Trešdiena: Es atstāju zēnus kopā ar drauga sievu, lai šovakar varētu doties spēlēt golfu. Man vajadzēja viņus izstumt pa durvīm. Viņi gribēja zināt, kāpēc, un man nebija laika, lai uzzinātu, kur viņi dodas vai kāpēc. Viņiem bija miljons jautājumu, uz kuriem es neatbildēju, kamēr es reju uz viņiem, lai tiktu ārā pa durvīm. Es par viņiem vispār nerunāju, par 9 golfa bedrītēm, ar 5 citiem tētiem. Es atnācu mājās un viņi jau gulēja. Tāpat bija K-. Es jūtos vainīgs par to.
Nedēļas pusceļā es sāku domāt, ka varbūt neesmu tas zvaigžņotais komunikators, par kādu vienmēr biju sevi iedomājies. Kas būtu bijis vajadzīgs, lai vienkārši paspētu un pastāstītu zēniem par saviem plāniem? Vai tas tiešām kaut ko būtu palēninājuši? Es izgāju no mājas saspringts un pēc tam uzreiz aizmirsu par savu ģimeni saitēs.
Nav tā, ka man visu laiku ir jābūt “ieslēgtam”. Bet es būtu varējis aiztaupīt viņiem vienu vai divas domas. Es domāju, kāds tētis es esmu? Atklāti sakot, es domāju, ka esmu labāks par citiem tētiem. Es biju (un esmu) zinošs — tas palīdz, ka man par to maksā — un esmu sirsnīgs un komunikabls puisis. Es nesteidzos uz savu ģimeni spēlēt golfu vai pārāk izkļūt no formas par nelieliem pārkāpumiem. Bet es arī varbūt sazinos ar saviem zēniem, izmantojot rupjo izmitināšanu? Datu pierakstīšana liek apšaubīt pieņēmumus, īpaši par savu tikumu. Kāpēc? Jo runa nav par motivāciju, ko var tik ļoti sajust, bet gan par rīcību.
Pietiek pateikt, man nepatika šī dienasgrāmata.
Ceturtdiena: Lieliska nakts! Mēs sasniedzām a pagrieziena punkts gulētiešanas laikā. Tagad darījums ir tāds, ka mēs sākam ar ieslēgtām gaismām un ļaujam zēniem lasīt 15 minūtes. Pēc tam izslēdzām gaismu un aizvērām durvis. Es ļāvu viņiem sarunāt mani no 5 minūtēm, jo vēlējos, lai viņi justos tā, it kā viņi mani ir pārņēmuši. Kad mēs izslēdzām gaismas, viņi pēc dažām minūtēm gulēja. Tas nekad nenotiek. Viņi vienmēr kliedz, kad gaisma nodziest. Ne šoreiz. Izrāviens?
Nedēļas beigās beidzot bija kaut kas pozitīvs, par ko ziņot. Tas bija cerības zibsnis, ka varbūt es tomēr nebiju šausmīgs tētis. Tas patiesībā izklausījās pēc labas audzināšanas. Es runāju ar zēniem, izskaidroju jaunos noteikumus, apspriedu sarunas un sekoju tiem. Atsaucība bija labāka, nekā es jebkad varēju cerēt. Tātad, kāpēc tas izdevās?
Es par šo daudz domāju. Man ienāca prātā, ka šī diskusija notika pie vakariņu galda. Tur bija bijusi visa ģimene. Mēs bijām aci pret aci un koncentrējušies. Mana sieva bija tur, lai mani atbalstītu, un zēni juta, ka viņiem ir rīcības brīvība svarīgā dzīves posmā: gulētiešanas laikā. Tam tagad ir pilnīga jēga. Bet es nedomāju, ka būtu sapratusi, kāpēc, ja nebūtu to pierakstījusi.
Piektdiena: Paņēmu mammu no lidostas. Viņa zēnus nav redzējusi kopš pagājušajiem Ziemassvētkiem. Tas bija dīvaini, jo, kad viņi ar viņu runāja, es tos dzirdēju no viņas perspektīvas. Es biju ļoti koncentrējies uz viņiem kā maziem cilvēkiem. Abi bija tik pieklājīgi un izteikti. Es to neatpazīstu katru dienu.
Kad nedēļa ritēja un es apskatīju savus ierakstus, vingrinājuma dziļums patiešām sāka iegrimt. Es patiešām sāku atpazīt savu vecāku stilu. Es sāku sajust modeļus un trūkumus. Un, protams, pat dažas stiprās puses. Man bija skaidrs, ka ir dažas nopietnas jomas, kurās man bija jāstrādā. Negaidīti viena no šīm jomām bija komunikācija. Es sapratu, ka maniem zēniem vajag vairāk verbālās komunikācijas un mazāk fiziskās komunikācijas. Es arī sapratu, ka lietas darbojas labāk, kad esmu klāt, nevis ieguldu mēmā videospēlē vai domāju uz priekšu, lai būtu pirmais tējas sitiens.
Tas man bija pilnīgi jauns. Turklāt šīs bija atziņas, kuras es nekad nebūtu sasniedzis, ja būtu paļāvies uz to, ka mēģinātu atcerēties savu nedēļu. Jums ir taisnība, izrādās, ka nepārbaudītā vecāku dzīve patiesībā nav cepumu vērta, Pinterest-Socrates.
Sākotnēji es biju gaidījis, ka savu dienasgrāmatu glabāšu tikai nedēļu. Bet piezīmju grāmatiņu un pildspalvu es paturēšu uz sava naktsgaldiņa vēl nedaudz. No rīta es ne vienmēr izroku to, ko atrodu piezīmju grāmatiņā, taču, manuprāt, ikvakara pierakstu veikšana palīdz. Lai gan esmu noraizējies par iespēju kļūt vēl apzinīgākam nekā jau esmu, es domāju, ka risks ir tā vērts. Man jāseko gan saviem zēniem, gan sev.
